致鶴楠

? ? ? ? 平安夜的前夕型诚，收到了你語文老師布置的親子作業(yè)：給自己的孩子寫一封信。我為你和自己感到非常慶幸，因為你有一個既關(guān)心你學(xué)習(xí)進步人弓，又關(guān)心你心理健康的好老師。我也非常高興着逐，因為崔赌，她給了我一個向你敞開心扉，細致而認真地暢談心聲的機會耸别，而這是我一直想做健芭，而沒有做好，或者說是沒有做的一件必須要做的事秀姐。

? ? ? ?打開電腦慈迈，對著空白的頁面，我凝坐了很久省有，想著痒留，我應(yīng)該如何稱呼你呢？是我們平時生活中你不太喜歡的“小鬼”蠢沿，還是親切一些的“孩子”呢伸头？是非常客套而正式的“張鶴楠”舷蟀，還是平等而稍顯親切的“鶴楠”呢熊锭？我本想以一個平等的身份弧轧，談?wù)勎覍δ愕目捶ê臀覍κ澜绲目捶ǎ憧赡芟Ｍ夷軌蛴H切些碗殷，畢竟喜歡甜食是人的共性精绎，何況，你一直吃著粗食長大锌妻。

? ? ? 鶴楠代乃，我的孩子，你是一個非常有天賦的人仿粹。你是否記得搁吓，想來，你是不能記得的吭历。在你兩歲時堕仔，我們曾經(jīng)有過一次較量，很遺憾的是晌区，我這個成年人敗在你的手里：你彈的《蝸牛和黃鸝》比我熟練而動聽摩骨。后來的事，你可能記得朗若，你憑自學(xué)居然學(xué)會了很多曲子恼五。這在你看來，可能是個小事哭懈，不值得我在這封信里用一個段落的篇幅去細說灾馒，但在我看來，音樂的學(xué)習(xí)專業(yè)性很強遣总，一般人睬罗，包括成年人，很難自學(xué)成功旭斥。但是容达，你做到了，而且是在很小的時候琉预。

? ? ? ?鶴楠董饰，你不僅在音樂上很有天賦蒿褂，圆米，而且在語言文字的表達與理解上也有很高的天賦。你還記得你四年級的暑假嗎啄栓，我們一起學(xué)習(xí)陶淵明的《桃花源記》和歐陽修的《醉翁亭記》嗎娄帖？我至今仍然佩服你，一個四年級的小學(xué)生昙楚，在進行簡單的學(xué)習(xí)程序的培訓(xùn)后近速，居然能夠借助工具書自己比較準確地翻譯初中生和高中生才可能學(xué)通的經(jīng)典文言文，且部分地方處理得甚至比專業(yè)人士更為恰當(dāng)。當(dāng)時削葱，我曾把我的發(fā)現(xiàn)告訴給你奖亚，你當(dāng)時并不怎么以為然。而你不知道析砸，這是多少渴望擁有而不可得的上天給人的禮物（gift:天賦）昔字。

? ? ? ?我的孩子，你不知道首繁，上天是多么眷顧你啊作郭。她在給你眾多禮物時，還給了你一個強健的身體弦疮。失明的荷馬夹攒、癱瘓的霍金、聾啞的海倫·凱勒都沒有你幸運胁塞。還記得你六年級的暑假嗎咏尝？我們一起去爬山，準確地說是結(jié)伴闲先，因為爬山時状土，我們是獨立地負責(zé)自己的裝配。盡管上山時伺糠，你時而流露出了放棄的念頭蒙谓，但在爸爸和同游者的激勵之下，成為當(dāng)時少有的獨立登上山頂?shù)男W(xué)生之一训桶。下山時累驮，你超過身體一向強健的爸爸《娼遥回來后谤专，你身體恢復(fù)迅速，遠遠超過原來低估你的爸爸午绳。

? ? ? ?展露出你天賦的事情還很多置侍，想來你自己也有察覺，就不需爸爸在此一一說明拦焚。

? ? ? ?我的孩子蜡坊，上天眷顧你，給了你眾多禮物赎败，但你可能對這些禮物沒有自己獨立而完整的認識秕衙，下面我引用幾段古人的說法：

天賦就像深藏在巖石底下的寶石，沒艱苦的發(fā)掘僵刮，精心的雕琢据忘，它自己不會發(fā)出光彩來鹦牛。（張潔）

? ? ? 天賦如果無益于人世，必將一天天衰減下去勇吊；天賦若是被懶惰所左右曼追，旺盛激越的事業(yè)心就沒有指望了。（俄國作家 克雷洛夫）

? ? ? 人的天賦就象火花汉规，它既可以熄滅拉鹃，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個鲫忍，就是勞動膏燕，再勞動。（前蘇聯(lián)作家高爾基）

? ? ? ?良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能悟民，而拙劣的方法則可能阻攔才能的發(fā)揮坝辫。因此，科學(xué)中難能可貴的創(chuàng)造性才華射亏，由于方法拙劣可能被削弱近忙，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長智润、促進這種才華及舍。（英國學(xué)者貝爾納）

? ? ? 每個人都應(yīng)當(dāng)有機會來發(fā)展他的潛在天賦。只有這樣窟绷，個人才會得到他所應(yīng)得的滿足锯玛；而且也只有這樣，社會才會達到它最大的繁榮兼蜈。因為凡是真正偉大的并且激動人心的東西攘残，都是由能夠自由地勞動的個人創(chuàng)造出來的。（愛因斯坦）

? ? ? ?人为狸，不是放縱自己的天賦歼郭，聽任自然左右的動物。我們是無止境的進步的動物辐棒。在我們找到了樂趣所在的同時病曾，更不敢懈怠我們的義務(wù)。我們所尊敬的人們漾根，全都是這條道路上的奮斗者泰涂。我們不會尊敬那些懶惰者。我們每個人只被賦有一次生命立叛，只要這個生命還活著负敏，我們就要更多贡茅、更好地肩負使命秘蛇。除了死亡其做，我們不能從這重托中解脫。這個生命不是無意義地托付給我們的赁还，而是要盡全力地使之有價值妖泄。使發(fā)光者受人敬重，使陰晦者遭人輕蔑艘策。（日本小說家蹈胡、劇作家武者小路實篤）

? ? ? ?很多人都有天賦，但如果不加以發(fā)揮朋蔫，天賦就只好被埋沒了罚渐。（美國浪漫主義詩人朗費羅）

? ? ? 假如你有天賦，勤奮會使它變得更有價值驯妄。（英國畫家雷諾茲）

? ? ? 盡量發(fā)揮自己的天賦荷并，用得其所，將來一定能在成功的路上登峰造極Ｇ嗳印（美國作家奧尼爾）

? ? ? ?我們須相信源织，我們既然有做某種事情的天賦，那么無論如何都必須把這種事情做成微猖。（物理學(xué)家谈息、化學(xué)家 居里夫人）

? ? ?讀罷上面關(guān)于“天賦”的名言，想你對“天賦”會有自己的看法凛剥，并能正確對待和運用自己的天賦侠仇。期待你在以后的學(xué)習(xí)、生活中用好自己的天賦犁珠，成就自己美麗的人生傅瞻。