教育科學(xué)學(xué)院? 21小教理 熊豪 2021404071
“鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知洁闰∈凳”意氣風(fēng)發(fā)的少年啊康辑！懷揣著一顆熱忱而又單純的心探索這個(gè)世界,抱看面氣和好奇感受這個(gè)世界然磷。前方困難重重郑趁，可少年們鮮衣怒馬，披荊斬棘眉眼間盡是堅(jiān)毅的光姿搜。
當(dāng)東方第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)寡润，少年們的故事拉開(kāi)了序幕。少年應(yīng)有鴻鵠志舅柜，當(dāng)騎駿馬踏平川梭纹。”新時(shí)代的少年們,身在陽(yáng)先下致份，長(zhǎng)在春風(fēng)里变抽。他們見(jiàn)過(guò)繁華的中國(guó)。他們更應(yīng)該有像鴻鵠一樣的志向氮块，應(yīng)當(dāng)騎著駿馬踏過(guò)山河平川绍载，為我泱決大國(guó)的復(fù)興添磚加瓦。少年總是充滿朝氣和活力的滔蝉，灑滿陽(yáng)光的教室是他們夢(mèng)的開(kāi)始击儡，年輕一代的少年，并不是垮掉的一代蝠引，從小接受愛(ài)國(guó)教育長(zhǎng)大的人阳谍，會(huì)差嗎蛀柴！不會(huì)。新時(shí)代的少年們矫夯，在公共場(chǎng)合會(huì)禮貌對(duì)待每一個(gè)人名扛，在別人有困難時(shí)會(huì)挺身而出，在受到不公待遇時(shí)會(huì)勇敢維權(quán)茧痒，為自己發(fā)聲肮韧。或許會(huì)抱怨生活的壓力,但在這群少年中旺订。沒(méi)有一個(gè)是往后退的弄企，反而會(huì)越挫越勇，他們從不順從一切磨難区拳，學(xué)著長(zhǎng)輩們的樣子拘领，用高尚且單純的肩扛建設(shè)美麗中國(guó)，民族復(fù)興的大方旗樱调。風(fēng)可以吹起一張白紙约素，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶。因?yàn)樯牧α堪柿瑁谟诓豁殢氖チ浴Ｉ倌昴嫦蚨校K將不負(fù)眾望
“少年何妨夢(mèng)摘星 乞而，敢挽桑弓射玉衡送悔，"正當(dāng)年少，意氣風(fēng)發(fā)的少年為何不立下志向去摘天上的星星呢爪模，即使只有桑木做的不那么出色的弓箭也要射下天邊的衡星欠啤。在這個(gè)安穩(wěn)的社會(huì)里，久而久之屋灌，人也會(huì)變得沒(méi)動(dòng)勁洁段，這是很不好的現(xiàn)象。意氣風(fēng)發(fā)的少年應(yīng)要有摘星夢(mèng),給自己的心找個(gè)可棲息的地方共郭，懷惴夢(mèng)想祠丝，心向遠(yuǎn)方，不要停止奔跑落塑，值得期待的只有前方的繁花“追風(fēng)趕月莫停留纽疟，平荒盡外是春山罐韩『读蓿”心無(wú)論如何，我都想聽(tīng)你們說(shuō)散吵，我終于成為不負(fù)眾望的人了龙考。彼時(shí)的少年站在成長(zhǎng)的盡頭蟆肆，回首過(guò)去時(shí)，一路崎嶇早出已繁花盛開(kāi)晦款，早已“春風(fēng)得意馬蹄疾炎功，一日看盡長(zhǎng)安花』航Γ”
“少年不懼歲月長(zhǎng)蛇损，彼方尚有榮光在”的流逝,無(wú)論前方困難重重，都別忘了努力前行坛怪。
采一抹惆悵淤齐，剪一段韶光，塵世里的相逢袜匿，恍然若夢(mèng)更啄。煙波江上，青紗倩影居灯，多少愁緒綰成輕怨祭务，多少凄涼落成花冢，時(shí)光就這樣在指尖徘徊怪嫌，斑駁成美麗的風(fēng)景义锥。香燼落，花田錯(cuò)岩灭，淚婆娑缨该。雖然“韶華不為少年留”，但無(wú)論我們走多運(yùn)前路多坎坷川背，我們“歸來(lái)你是少年贰拿。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”吾輩青年應(yīng)該不斷拼搏熄云，勇于奮進(jìn)膨更，讓少年意氣風(fēng)發(fā)的音律，飄揚(yáng)在祖國(guó)的大好江山之上缴允。
