#書就像是一艘小飛船钦讳，帶我遠離一切#
提起敦煌鲫剿，你最先想起的會是什么银室？敦煌是我一直向往而沒有去過的地方涂佃，我想到了莫高窟，“飛天神女”的敦煌壁畫蜈敢。余秋雨曾在《文化苦旅中》這樣形容莫高窟的：這里的雕塑都有脈搏和呼吸辜荠，掛著千年不枯的吟笑和嬌瞋。這里的每一個場面抓狭，每一個角落伯病，都夠你流連長久…看莫高窟，不是看死了一千年的標(biāo)本否过，而是看活了一千年的生活午笛。一千年始終活著，血脈暢通苗桂、呼吸勻停药磺，這是一種何等壯闊的生命！”
季羨林先生說：“世界上歷史悠久煤伟，地域廣闊癌佩，自成體系，影響深遠的文化體系只有四個：中國便锨，印度围辙，希臘，伊斯蘭放案，再也沒有第五個姚建；而這四個文化體系匯聚的地方只有一個，就是中國的敦煌和新疆地區(qū)卿叽，再也沒有第二個桥胞】沂兀”而莫高窟就是古代中西文化在敦煌交匯處交融的見證。
今天與大家分享的這本書就是為敦煌文明傳承做出畢生貢獻的樊錦詩先生的自傳《我心歸處是敦煌》贩虾。全書以時間為序催烘，一共分為童年、求學(xué)缎罢、實習(xí)伊群、敦煌的價值、保護策精、管理等十三個章節(jié)舰始。書中那樸素的話語、真摯的情感咽袜，就像一位長者的傾訴在耳邊回蕩丸卷，青春和敦煌的故事，就在其中徐徐展開询刹。
我將分三個部分與大家分享：
一谜嫉、點亮詩心，向美而生
讀第二章《神圣的大學(xué)》時凹联，我對樊錦詩先生描繪的神圣的大學(xué)印象深刻沐兰，當(dāng)時的北大是一個學(xué)術(shù)圣地。老師為人處事蔽挠，治學(xué)方法各有特色住闯，鼓勵開闊的視野，獨立的人格澳淑，自由的思考比原。上課時風(fēng)度翩翩，簡潔明快偶惠，從不照本宣科又嚴(yán)謹(jǐn)輕松春寿，一輩子潛心做學(xué)問朗涩。就像書中宿白先生總是說的一句話：“大浪淘沙忽孽，你不要看現(xiàn)在。一二十年之后谢床，誰能沉得下心兄一，誰才能夠做出大的學(xué)問。一個社會一定要有人潛心做學(xué)問识腿〕龈铮”北大的這種精神傳統(tǒng)對于樊錦詩最大的影響就是要堅持做人做事的準(zhǔn)則，一個人做任何事情都要嚴(yán)謹(jǐn)誠實渡讼，有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)骂束。
這樣的環(huán)境影響著樊錦詩耳璧，也點亮著她追求理想的心，在她的身上展箱，呈現(xiàn)著一種少有的氣質(zhì)：單純中的深厚旨枯，寧靜中的高貴，深沉中的甜美混驰。
而所有這些在她身上所體現(xiàn)的美德攀隔，都是她生命中所敬慕的那些人以人格的方式傳導(dǎo)給她的，每一位接觸樊錦詩的人都可以在她柔弱的軀體里感受到一種至剛的力量栖榨，感覺到一種堅定昆汹、謙遜、溫和的精神氣質(zhì)婴栽。子夏曰：“君子有三變：望之儼然满粗，即之也溫，聽其言也厲愚争“芰剩”（《論語?子張》）意思是說，君子的氣質(zhì)有三種變化：遠望他的外表准脂，很嚴(yán)肅劫扒；近距離接觸他，很溫和狸膏；聽他說話沟饥，很嚴(yán)厲。樊錦詩就是那種達到大道似水湾戳、至柔至剛贤旷、剛?cè)岵娜恕?/p>
我的感悟：樊錦詩一生只做一件事，那就是守護莫高窟：保護砾脑、研究幼驶、弘揚和管理，她花了四十年的時間才完成宿白老師交給的課題《莫高窟石窟全集》首卷的石窟報告韧衣。所以盅藻，她才會在莫高窟的保護受到影響時，她不計個人得失畅铭，多方奔走氏淑、呼吁，從而避免了莫高窟與旅游公司捆綁上市以及鐵路距莫高窟六公里變0公里的厄運硕噩。
而我們多少身為人師的知識分子身上假残，還有這份骨氣和堅持？我們真的是在研究學(xué)生的問題炉擅，研究教育的問題辉懒，還是在為自己的職評鋪路呢阳惹？想想我自己的課題研究，再對比一下樊錦詩的研究態(tài)度眶俩，我真為自己汗顏穆端！
師者，所以傳道仿便、授業(yè)体啰、解惑也。道是第一位的嗽仪，為師的德是第一位的荒勇。人格與精神的力量對學(xué)生的影響甚至超過了知識對學(xué)生的影響。我們又傳遞了什么樣的人格與精神闻坚，還有情懷和價值觀呢沽翔？
二、不忘初心窿凤，堅守大漠
? ? 讀第七章《敦煌的女兒》時仅偎，感動于樊錦詩先生的堅持。1963年雳殊，25歲的樊錦詩從北大考古系畢業(yè)后橘沥，進入敦煌研究所工作。然而夯秃，與洞內(nèi)的藝術(shù)宮殿形成鮮明反差的是洞外超乎想象的惡劣條件座咆，“黃沙漫天、渺無人煙仓洼、沒水沒電介陶，吃的是粗糧，喝的是發(fā)苦的鹽堿水色建，住的是泥屋土炕哺呜，睡到半夜還會有老鼠掉到枕頭上』粒” “如果說我從來沒有猶豫過某残，沒有動搖過，那是假話漂羊，敦煌和北京上海比確實是兩個世界驾锰。我常常感到好像整個世界都把我忘了，北大把我忘了走越，老彭也把我忘了〕苌”“每到夜深人靜的時候旨指，我就感到孤獨赏酥。……望著黑黢黢的窗外谆构，我不止一次偷偷掉眼淚”裸扶， “可是第二天只要一走進石窟，我就感到再苦再累也是值得的”搬素，所有的苦所有的累終究抵不過磐石般的初心與信念呵晨。就算在睡夢中還是想著石窟中的壁畫、塑像熬尺，那是她魂牽夢繞的莫高窟，那里她內(nèi)心深處割舍不斷的情感源泉。
這樣的日子樊錦詩不僅堅守了57年今膊，更是憑著對敦煌藝術(shù)的一腔熱愛和一份執(zhí)著谷徙，作出了世界性貢獻，牽頭完成莫高窟北朝揭措、隋及唐代前期的分期斷代胯舷，歷時12年建成“數(shù)字敦煌”，還推動立法和莫高窟總體保護規(guī)劃绊含，讓千年石窟得以永久保存桑嘶、永續(xù)利用。
2020年躬充，湖南留守女孩鐘芳蓉以文科676分的高分不翩，位居湖南高考文科第四名，她選擇報考北京大學(xué)考古專業(yè)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議麻裳，有人留言說口蝠，作為一名留守家庭的孩子，鐘芳蓉應(yīng)該報考金融津坑、計算機等賺錢專業(yè)妙蔗，或者，窮人家的孩子不要去學(xué)冷門專業(yè)疆瑰，等有錢有閑了可以把考古當(dāng)個愛好等等言語眉反。樊錦詩也特意送給她《我心歸處是敦煌》這本書，并回信鼓勵鐘芳蓉穆役，不忘初心寸五，堅守自己的理想。
本章中樊錦詩先生與愛人彭金章先生的愛情讀來也是讓人感動耿币，分居十九年梳杏，最后彭老放棄自己的事業(yè)來到敦煌，來到她的身邊，陪著她十性，守著她叛溢，給了她精神上最大的安慰與支持，這也是她能在莫高窟堅持下來一個很重要的原因劲适。相識未名湖楷掉，相愛珞珈山，相守莫高窟霞势，他們用愛和生命踐行了這樣一個神圣的誓言烹植。
我的感悟：我看到“我的老彭走了”那章，忍不住想流淚愕贡。樊錦詩因為工作草雕、因為敦煌，與家人分居的十九年颂鸿，她最為愧疚的就是家庭促绵、愛人以及孩子。得到與失去嘴纺，糾結(jié)與升華败晴，才是真正的人性，也正因為有這樣真誠的袒露栽渴，這本書的文字才顯得格外打動人心尖坤。書中“在一個人最艱難的抉擇中，操縱她的往往是隱秘的內(nèi)在信念和力量”我想這力量就是不忘初心闲擦。就是樊錦詩先生說的“簡單相信慢味，傻傻堅持”，遵從自己的內(nèi)心墅冷，堅守使命纯路。
三、赤誠匠心寞忿，傳承文明
讀到最后一章《莫高窟人和“莫高精神” 》深深震撼著我驰唬。莫高窟從20世紀(jì)40年代滿目瘡痍到60年代重現(xiàn)光彩，是幾代莫高窟人懷著對敦煌藝術(shù)的敬仰和敬畏之心和以高度的使命感責(zé)任感保護研究的成果腔彰。他們用青春和生命詮釋著“堅守大漠叫编、勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻霹抛、開拓進取”的“莫高精神”搓逾。在敦煌研究院的一面墻上，寫著這樣一句話：“歷史是脆弱的杯拐，因為她被寫在了紙上霞篡，畫在了墻上世蔗；歷史又是堅強的，因為總有一批人愿意守護歷史的真實寇损，希望她永不磨滅凸郑∩咽常”這句話說的就是七十多年來那些以常書鴻矛市、段文杰、樊錦詩等為代表的莫高窟人诲祸，他們心中愛著敦煌浊吏、裝著敦煌、想著敦煌救氯，一直到生命的最后一刻找田。
“與互聯(lián)網(wǎng)時代快速的生活和工作節(jié)奏完全不同，敦煌的保護工作總是在一寸一寸中推進着憨，要把那在時光中逐漸變得模糊的壁畫墩衙，一寸一寸的從不可挽回的命運中拯救出來洞窟外老一輩莫高窟人摘下的白楊，不知不覺已經(jīng)高聳入云甲抖，而敦煌的保護和修復(fù)工作還將繼續(xù)它緩慢的節(jié)奏漆改，但是我想也許沒有了這種慢節(jié)奏，整個時代將會變得膚淺准谚〈旖＃”
? 我的感悟：樊錦詩先生用她一顆赤誠的匠心和一輩子的堅守告訴我們：當(dāng)我們認(rèn)準(zhǔn)一件事，并專注把它做到極致柱衔，在周而復(fù)始的平凡工作中踏下心來樊破，對生命對事業(yè)都懷著敬仰和敬畏之心，那么時間就有了水滴石穿的力量唆铐，我們就能如樊錦詩先生一樣在有限的生命中創(chuàng)造無限的價值哲戚。生命的意義是什么？不在利己艾岂，而在于利他顺少。只有在利他的過程中，我們才能深切感受到生命的意義和價值澳盐，我們才能擁有內(nèi)心的平靜與快樂祈纯。作為一名傳統(tǒng)文化的守護者，莫高窟人傳承輝煌的中華文明叼耙，作為一名教育工作者腕窥，我心歸處應(yīng)該是我們的未來，我們的教育筛婉，我們的教室簇爆，我們的課堂癞松，我們的學(xué)生，我們是不是也該為教育為未來做點什么事呢入蛆？
最后我以書中一段文字作為結(jié)尾：
“有人問我响蓉，人生的幸福在哪里？我覺得就在人的本性要求他所做的事情里哨毁。一個人找到了自己活著的理由枫甲，有意義地活著的理由，以及促成他所有愛好行為來源的那個根本性的力量扼褪。正是這種力量想幻，可以讓他面對所有困難，讓他最終可以坦然地面對時間话浇，面對生活脏毯，面對死亡。所有的一切必然離去幔崖，而真正的幸福食店，就是在自己的心靈的召喚下，成為真正意義上的那個自我赏寇〖郏”
-----《我心歸處是敦煌》第六章-風(fēng)雨飄搖的日子
