“資資枝冀，快把鞋穿好，天氣太冷耘子，別光著腳在地上跑果漾。”我一邊拿鞋一邊喊他绒障。
他不光不聽捍歪，還在屋里到處亂跑户辱，嘴里喊著：“不要，不要糙臼』烂睿”
我又重復(fù)叫了幾遍，人家根本不理睬你弓摘。要是在以前我早就爆發(fā)提高嗓音，說出一些威脅的話：“再不穿上鞋末患，我就要打你了锤窑。”剛開始這幾句話還有用渊啰，用多了就沒效果了。每次遇到這種情況就各種方法都嘗試绘证，沒一個(gè)好使的。最近看到一篇對待不聽話叛逆期小孩的解決辦法胞枕。我這次強(qiáng)忍住了我要抓狂的脾氣魏宽，并提醒自己：“發(fā)脾氣决乎，重復(fù)要求派桩，只會(huì)讓彼此的情緒更激動(dòng)，事情更糟铆惑，還會(huì)減少他心中的權(quán)威⊥蹋”
那書中的解決辦法是什么呢?真的有用嗎?書中認(rèn)為孩子在2歲左右就開始自主意識(shí)覺醒逆趋，看見孩子和自己對著干晒奕，不少父母是又驚喜有不服氣。孩子說“不要魄眉！”“不行闷袒！”，并不代表他真的不要或不行囊骤，而是想證明他的存在感。當(dāng)孩子跟你做對時(shí)也物，每重復(fù)一次要求，你的權(quán)威就減少一分滑蚯。加分的重點(diǎn)在于，理解孩子坤次，問出原因斥赋，找到解決方法。隨著孩子越來越大灿渴，孩子的意見未必是沒道理的胰舆，家長需要耐心傾聽蹬挤。
所以我們大人對小孩的這種叛逆就沒必要那么較勁了，我們首先要從情緒上來控制住自己倦零，然后再來看看和孩子怎么溝通解決吨悍。當(dāng)我們和孩子交流時(shí)，千萬不要用負(fù)面的的語氣和詞語,比如“你怎么沒長耳朵葫隙，我說了多少遍了躏仇，就是不聽”“你怎么這么不聽話”，“再不聽話焰手，我不要你了”。這些負(fù)面否定船响、明顯帶著情緒發(fā)泄話躲履，不僅對孩子的幫助無益，還會(huì)讓孩子自卑崇呵、壓郁、受到恐嚇荒辕。同時(shí)也會(huì)減少咱父母的威信犹褒。我們還有些父母可能會(huì)才有賄賂的方法，比如“你做好了叠骑，我給你糖吃，我給你買玩具”這個(gè)也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣掉房，以后想要什么了就和你對著干，面對孩子的“無底洞”卓囚，到時(shí)的麻煩可能會(huì)越來越多。
那書中的具體是怎么做的呢粥烁？
首先讓孩子的情緒穩(wěn)定蝇棉。不用說太多話，只要蹲下來钝吮，默默的看著寶寶的眼睛贴唇，板著臉飞袋。他就知道大事不妙了。如果孩子哭鬧的話巧鸭，也不能投降，必須淡定的面對呀袱，和他說“等你好些了郑叠，我們再談∠绺铮”讓孩子知道哭已經(jīng)不再有什么作用了沸版。接下來孩子情緒穩(wěn)定后，我們就提問讓孩子反思视粮，找出原因，一起解決笑撞。
“媽媽剛剛讓你過來穿鞋子，為什么不想穿呢茴肥？”
“我還想在沙發(fā)上玩會(huì)玩具《楹纾”
“這個(gè)沒問題芬首，你可以和媽媽講清楚的，媽媽會(huì)讓你玩會(huì)的”
“媽媽郁稍，我不喜歡穿這個(gè)鞋”
“為什么呀，能告訴媽媽嗎恢着？”
“穿著不舒服财破，我喜歡黃色”
“媽媽的錯(cuò)，沒注意到寶寶腳長大了靡羡，可能這個(gè)鞋是有點(diǎn)小了”
善于傾聽孩子的訴說俊性，可以聽出很多家長不知道的，也可以及時(shí)了解孩子的想法和困惑定页，走入孩子的內(nèi)心婉徘。
溝通是通往內(nèi)心的橋梁泼疑，孩子在家長的耐心傾聽和平等溝通里岔帽，會(huì)學(xué)到更多東西导绷，也會(huì)更容易理解父母，更好的管理自己贾费。你的寶寶現(xiàn)在也遇到這種情況嗎？今天你學(xué)到了嗎褂萧？
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