許多人都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，希望孩子在學(xué)術(shù)民逼，音樂和其他方面都很優(yōu)秀泵殴。但也有一些人對中國式教育持懷疑態(tài)度，并認(rèn)為這些教育正在束縛孩子的想象力拼苍。因此笑诅，越來越多的人試圖將中西方育兒方法進(jìn)行比較。

人們傾向于認(rèn)為孩子必須要優(yōu)秀疮鲫，如果孩子不優(yōu)秀吆你，那么就會讓父母感到失望，父母也會因為孩子的不出色而感到愧疚棚点，認(rèn)為是自己的不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致的早处。

?Amy Chua，又被人成為虎媽瘫析，幼年隨父母移民美國砌梆，獲哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士默责、法學(xué)博士，現(xiàn)任耶魯大學(xué)法學(xué)院終身教授咸包。她擁有兩個優(yōu)秀的女兒桃序，精通音樂，成績優(yōu)異烂瘫。她略顯吹噓地發(fā)表了一篇文章說明中西教育的差異媒熊，并且表現(xiàn)出中國教育的優(yōu)越性。

在她的文章中坟比，她指出芦鳍，雖然西方世界的亞洲母親的形象是詭計多端，無情葛账，搗蛋柠衅，對兒童的真正興趣無動于衷的，但事實上籍琳，所有好父母都希望為子女盡力而為菲宴，中國父母用不同的方法實施。 Chua認(rèn)為趋急，孩子必須被迫以艱難的方式練習(xí)喝峦，這樣孩子才能發(fā)現(xiàn)自己的愛好。如果一個孩子在某個領(lǐng)域變得優(yōu)秀呜达，他/她將得到他人的肯定和贊美谣蠢，這可能會增加他/她的信心，最終會成為他/她的愛好闻丑。在這篇文章中漩怎，虎媽指出，當(dāng)她的女兒做錯事時嗦嗡，Chua會稱她的女兒索菲亞“廢物”勋锤，并且雖然這種方法不被西方文化所接受，但它有效地糾正了兒童的行為侥祭。作者進(jìn)一步分析了中西方育兒差異的原因叁执。中國母親認(rèn)為自己的孩子值得最好的。中國父母認(rèn)為他們的孩子足夠堅強(qiáng)矮冬，可以忍受羞辱谈宛。如果一個中國孩子得到一個B，中國母親會讓孩子做幾千次這樣的練習(xí)胎署，直到他/她得到A吆录。其次，中國家庭認(rèn)為孩子永遠(yuǎn)受益于他們的養(yǎng)育子女琼牧。中國孩子應(yīng)該一直照顧父母恢筝，讓父母自豪哀卫。第三，中國父母認(rèn)為他們知道什么對孩子最好撬槽，所以他們可以忽視孩子的要求和興趣此改。作者用她女兒彈鋼琴的例子。雖然她的女兒一開始有抵抗力侄柔，然而共啃，在蔡女士的堅持下，她的女兒終于打得很好并為自己感到驕傲暂题。

一定程度上移剪，虎媽是對的。當(dāng)一個孩子在某個領(lǐng)域變得優(yōu)秀時敢靡，這份成就感會為他/她建立信心挂滓。卓越確實讓人感到成就感苦银，讓孩子們對某個領(lǐng)域更感興趣啸胧。心理學(xué)家提出了一個概念叫作自我效能，自我效能是我們對自己的能力和能力的信念幔虏。Albert Bandura（1977）指出纺念，自我效能是人們對其能夠產(chǎn)生指定水平的表現(xiàn)的能力的信念，這些表現(xiàn)對影響他們生活的事件施加影響想括。自我效能決定了我們對自己的看法和感受陷谱。例如，想象一下有志成為鋼琴家但不確定自己的音樂天賦的人瑟蜈。雖然他會全力以赴烟逊，盡力而為，但最終铺根，由于對自己缺乏信心宪躯，他感到焦慮，并且對自己缺乏信賴感位迂。當(dāng)孩子在某個領(lǐng)域變得優(yōu)秀的時候访雪，他可以很輕易地獲得來自外部的積極的反饋，并且不斷地增強(qiáng)自己的自信心掂林。

但孩子們并不能夠忍受擁有成就感所要付出的努力臣缀，蔡女士的前提是錯誤的，即孩子們足夠堅強(qiáng)泻帮，能夠忍受羞辱和努力精置。首先，父母的羞辱會導(dǎo)致孩子的自尊心下降锣杂。孩子自尊心的下降將導(dǎo)致抑郁脂倦，缺乏自信和對未來的低期望饲常。與此同時，根據(jù)卡爾羅杰斯以人為本的心理學(xué)狼讨，這種羞辱將在孩子們的心靈中建立有條件的積極關(guān)注贝淤。他們會認(rèn)為他們需要滿足父母的期望才能贏得父母的愛，所以他們是低劣的政供，不自信的播聪，缺乏控制力，處于持久的焦慮狀態(tài)布隔。

同時离陶，孩子也永遠(yuǎn)不是父母的附屬物。在蔡女士的觀點中衅檀，中國孩子將永遠(yuǎn)受益于父母招刨，他們應(yīng)該始終服從父母。實際上哀军，孩子的出生并不是他們可以決定的事情沉眶，因此，他們可以自由選擇他們想要的東西杉适，而不是父母擁有的財產(chǎn)谎倔。正如在古代，我們會說女人是男人的附屬物猿推，因為女人是弱者片习。那么現(xiàn)在，如果我們重復(fù)孩子是父母的附屬物蹬叭，不也是重復(fù)著那些個女性反復(fù)受難的日夜嗎藕咏？

事實上，我的父母的養(yǎng)育方法與蔡氏不同秽五，并且我認(rèn)為我的父母的這種教育方法或許更加適合培養(yǎng)一個獨(dú)立卻優(yōu)秀的孩子孽查。首先，在培養(yǎng)興趣方面筝蚕，我的父母會為我報一些興趣班卦碾，但報名興趣班的前提是我對這個領(lǐng)域很感興趣。我喜歡唱歌起宽，當(dāng)我和父母表達(dá)我喜歡唱歌的意愿之后洲胖，他們就為我報了一個少兒合唱班。我很感激他們?yōu)槲遗囵B(yǎng)的興趣愛好坯沪，并且我也有一定的天賦在此绿映。這份興趣陪伴我一生，我一直都熱愛著音樂，熱愛音樂成為了我放松和娛樂的好方式叉弦。

對于成績丐一，我的父母也從不會非常嚴(yán)厲。在蔡女士的文章中淹冰，她會要求她的女兒重復(fù)數(shù)千次以獲得A库车，而我的父母認(rèn)為偶爾的成績波動非常正常。雖然他們也需要開家長會樱拴，他們也會看到我成績的浮動柠衍，但他們還是主張我應(yīng)該更明白我的人生目標(biāo)是什么，然后為了那個人生目標(biāo)去努力晶乔，而不是成為分奴珍坊，為了獲得更好的成績而生活。

此外正罢，我的父母從沒想過我欠他們什么阵漏。他們認(rèn)為無論我做什么，他們都會支持我翻具。然而履怯，對于蔡女士來說，她認(rèn)為孩子必須讓父母感到自豪呛占，孩子必須滿足父母的需要虑乖。這與我父母的方式完全不同×缆牵或許這種無條件的支持才更能夠為孩子帶來自信心，讓孩子積極選擇自己的生活方式仅叫，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)帜篇。