蝙蝠俠被同學(xué)打了炼七？搞笑吧，怎么可能布持？那哥們不是只有打人的份兒嗎豌拙？怎么可能被人打！
我要說题暖，可能的按傅！劇里演了捉超，然后再說一句，那時(shí)他12歲唯绍！
怎么個(gè)過程呢拼岳？蝙蝠俠父母被殺之后，年幼的布魯斯韋恩在家里自學(xué)了一段時(shí)間况芒，老管家阿爾弗雷德覺得這樣終歸不是辦法惜纸，于是安排小少爺去上學(xué)，事情就是這樣發(fā)生的绝骚。幾個(gè)看似不學(xué)無術(shù)的小孩嘲笑布魯斯耐版，拿他無父無母的現(xiàn)狀挑釁他，小家伙不干了压汪，于是動(dòng)手粪牲，于是輸了。阿爾弗雷德看到臉上有淤青的小少爺止剖，問腺阳。咋了？布魯斯說了過程滴须，對方高大強(qiáng)壯舌狗，所以自己打輸了叽奥。
問題來了扔水，怎么處理？如果是我們怎么處理朝氓？有人說魔市，這不簡單嗎？告老師罢哉堋待德！拿錢砸啊枫夺！韋恩家族要啥有啥将宪，你居然敢打小少爺，讓你吃不了兜著走橡庞。但阿爾弗雷德沒有這樣做较坛，而是給了小布魯斯一個(gè)指虎，說扒最，打他丑勤。這個(gè)位置需要注意，阿爾弗雷德只是給了小少爺一個(gè)指虎吧趣，除此之外法竞，全程沒有參與耙厚。只是當(dāng)布魯斯打倒了對方卻沒有停手的意思才出面制止，這里是一定要指出的岔霸。
我想薛躬，起碼我們大多數(shù)家長是否定這個(gè)做法的，告老師豈不是更好呆细？利用權(quán)勢豈不是更好泛豪？答案是否定的，因?yàn)槲覀兂赡耆耸冀K沒有認(rèn)識到侦鹏，我們看似習(xí)以為常的方式恰恰是破壞規(guī)則的方式诡曙，學(xué)校其實(shí)是一個(gè)小型社會。告老師略水，說明你是弱者价卤，需要一個(gè)上帝視角的人保護(hù)！利用權(quán)勢也是這道理渊涝！你會發(fā)現(xiàn)慎璧，別人在退縮的時(shí)候眼睛里更多的嘲笑和憤恨！當(dāng)你沒有這些跨释，你依然是那個(gè)被欺負(fù)的弱者胸私。
也許有人會說，你去打了鳖谈，又輸了怎么辦岁疼？又被人一頓胖揍怎么辦？答案是缆娃，沒關(guān)系捷绒，你要的其實(shí)不是贏，而是表明自己的態(tài)度贯要，告訴對方暖侨，你不能隨便欺負(fù)，你會還手崇渗，哪怕明知打不過字逗。
試問一句，假設(shè)你是惡霸宅广，欺負(fù)人葫掉，在一個(gè)會還手和一個(gè)不會還手的人之間，選誰乘碑？
