《北鳶》讀到中期魄宏,民國的各種畫面全面鋪開秸侣,各種人物情節(jié)紛紛登場。日本人、軍人味榛、醫(yī)生方篮、戲子、神父励负、風(fēng)箏匠人等等人物,逃難匕得、屠殺继榆、慰安、救援汁掠、地下斗爭等等事件略吨。林林總總各色人物事件中的生與死、愛與恨考阱、聚與分比和平年代更為頻繁翠忠,且不由自主。
然而最讓我印象深刻的卻是三個似乎較為平淡的細(xì)節(jié):
一是昭如帶著文笙逃難的過程中乞榨,全家人被匪人堵在一座破廟中秽之,最后由已瘋的昭德(昭如的姐姐)引動手雷將所有匪人全部炸死。一家人由一個瘋了的人解救吃既。生與死來得那么快考榨,死者突然清醒且毅然決然地選擇死亡,生者的悲傷在抹過眼淚后還得匆匆離去鹦倚。一切就是那么匆忙河质,來不及去過多地描述悲傷,但是悲傷已經(jīng)從紙面浸入讀者的眼中震叙,然后潸然淚下……
二是兩位主角的第一次相逢掀鹅。少年馮仁楨放學(xué)回家,突然站住不動媒楼,因?yàn)樗吹匠穷^悠悠地飄起一只風(fēng)箏乐尊。作者重點(diǎn)描述了風(fēng)箏的姿態(tài):飛得并不順暢,升起一會匣砖,便又遽然落下科吭。然后,又慢慢地升起猴鲫,一頓一頓的对人,是有人在拉扯。然后仁楨朝著風(fēng)箏的放下跑去拂共,直到城墻上遇到了盧文笙牺弄。因風(fēng)箏而識,卻又似乎早已認(rèn)識宜狐。前文講到昭如帶著文笙拍照的時候势告,正是馮仁楨出生蛇捌,照相師給馮家拍照而然昭如和文笙等了兩個多小時。而在仁楨和父親看戲的時候也看到了初長成的文笙咱台。
有些宿命的感覺络拌,也許這就是緣分,不需要過多地描述回溺,就是這么自然地遇見了春贸。平淡的描述中兩位少年的天地中似乎只有風(fēng)箏。護(hù)送仁楨回家的小順用作者的話說突然窩在城墻下打了個小盹遗遵,而盧家的下人也不在了萍恕。細(xì)細(xì)思考覺得似乎有些不合情理。但是作者就是這么任性地讓兩位主人公不期而遇了车要,文字中居然還讀出了電視畫面那種長鏡頭慢慢聚焦到兩位身上的感覺允粤。這種感覺真不錯。
第三個細(xì)節(jié)最讓人回味和動容翼岁。也與風(fēng)箏有關(guān)类垫。前文講男主的父親盧家睦在文笙幼年(兩三歲時)找人做了一個虎頭風(fēng)箏,因?yàn)槲捏鲜腔⒛瓿錾牌隆@戏蛄陌l(fā)少年狂的家睦帶著文笙在天津的廣場上放起了風(fēng)箏阔挠,畫面實(shí)在溫馨,可惜當(dāng)年家睦就離開了人世脑蠕。
本以為第一章結(jié)束后购撼,死去的家睦不會再出現(xiàn)在作品之中。但是在文笙第一個本命年之時谴仙,突然寫到那次家睦與文笙放風(fēng)箏之后每年生辰之時迂求,都有人送一個虎頭風(fēng)箏給盧家,給文笙晃跺。而在本命年當(dāng)年揩局,文笙更是被邀請到風(fēng)箏匠人處,由匠人龍師傅當(dāng)面親手制作了一個竹架的虎頭風(fēng)箏掀虎,送給文笙凌盯。原來在第一次家睦找到龍師傅時,兩位之間就已經(jīng)有了這樣的約定:每年龍師傅都會制作一個風(fēng)箏送與文笙烹玉。當(dāng)時龍師傅的風(fēng)箏店已經(jīng)快要倒閉驰怎,因?yàn)樗葲]有手藝,生意也不好余錢也不多二打。為此家睦給龍師傅買下了風(fēng)箏店的門面县忌,還送給龍師傅一本《南鷂北鳶考工志》。用龍師傅的話說:既授予魚還授予漁。為的就是以后的每一年文笙都會得到一個虎頭風(fēng)箏症杏。
三個細(xì)節(jié)都與情有關(guān)装获。濃厚地家族親情、懵懂的愛情和深沉的父子情厉颤。
在動亂的戰(zhàn)爭年代穴豫,很多時候不能很細(xì)地去品味感情,因?yàn)椴徽摷覈€是個人一直在被推著往前走逼友。但是這些感情在那個年代又是那么干凈绩郎、深沉且珍貴。
那些情感故事在作者的筆下淡淡地述說翁逞,閱讀的人兒心中卻是跟隨著起起伏伏。也許就是那份珍貴不分年代溉仑,才能輕易觸動人心挖函。
講述過去的事,感動如今的人浊竟。文字的力量在《北鳶》這本書中無處不在怨喘。