讀過(guò)很多作者關(guān)于童年的作品栅屏，唯有高爾基的《童年》深深觸動(dòng)了我的心弦飘千。
每個(gè)人都有過(guò)童年，無(wú)論是甘甜的栈雳，還是苦澀的护奈，無(wú)論是快樂(lè)的，還是悲傷的哥纫，都會(huì)給我們留下深刻的印象霉旗。高爾基的童年雖然是苦澀的，但給人的力量卻是向上的蛀骇，催人奮進(jìn)的厌秒。
主人公阿廖沙三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的擅憔、瀕臨破產(chǎn)的小染房主外祖父家鸵闪，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。后來(lái)母親再婚暑诸，外祖父破產(chǎn)蚌讼，阿廖沙開(kāi)始自食其力。十一歲時(shí)母親去世个榕，阿廖沙離開(kāi)外祖父家篡石，獨(dú)自走向“人間”。
在饑寒交迫的生活中西采，面對(duì)別人對(duì)他的傷害夏志、辱罵、欺負(fù)苛让，他并沒(méi)有自暴自棄沟蔑，而是在披荊斬棘的道路上，繼續(xù)努力著狱杰、奮斗著瘦材，最后成為一個(gè)正直、善良仿畸、樂(lè)觀食棕、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)错沽、勇敢簿晓、對(duì)社會(huì)有用的人。
在阿廖沙身上千埃，我們看到了他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神憔儿，看到了他善于發(fā)現(xiàn)生活中的真善美。我想這些都?xì)w功于阿廖沙遇到的幾個(gè)正能量的人物有關(guān)系放可。
?外祖母：喜歡講童話(huà)故事的虔誠(chéng)的教徒谒臼，她很愛(ài)孩子朝刊，在生活極其困難時(shí)，也盡量安排好孩子的生活蜈缤，對(duì)待阿廖沙百般疼愛(ài)拾氓，在火災(zāi)中她鎮(zhèn)定自若地指揮救火，充滿(mǎn)智慧底哥，整天忙忙碌碌咙鞍，把她的關(guān)愛(ài)給了每個(gè)人。她心地善良趾徽、寬厚仁慈奶陈、樂(lè)觀鎮(zhèn)定、聰明能干附较。
?茨岡尼克：曾經(jīng)是個(gè)棄嬰，被外祖父收養(yǎng)潦俺，長(zhǎng)大后成為外祖父家的雇工拒课，后來(lái)被阿廖沙的兩個(gè)舅舅害死。他勤勞能干事示、善良淳樸早像、聰明活潑、熱情樂(lè)觀肖爵。
?好事情：外祖父家的房客卢鹦，后來(lái)被外祖父攆走，是個(gè)喜歡做各種實(shí)驗(yàn)和手工的“科學(xué)狂人”劝堪，他對(duì)生活有透徹的了解和感悟冀自，教阿廖沙用心觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活秒啦，教他做任何事情都要講究技巧熬粗。對(duì)阿廖沙的一生有很大影響。他沉默寡言余境、樂(lè)觀友善驻呐、知識(shí)淵博、見(jiàn)識(shí)過(guò)人芳来，善于觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的哲理含末。
?格里戈里：正直的老工人。
阿廖沙在如此艱難困苦即舌、令人窒息的生活環(huán)境下佣盒，正因?yàn)橛幸陨蠋讉€(gè)人物，阿廖沙學(xué)到了很多顽聂，也反映出阿廖沙對(duì)自由生活的熱烈追求沼撕，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往宋雏。
我們的童年，是快樂(lè)的务豺，幸福的磨总。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，無(wú)論生活中遇到什么苦難笼沥，都要像阿廖沙一樣蚪燕，多接觸一些正能量的朋友，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)一切奔浅。
