課程內(nèi)容：洗車(chē)機(jī)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1捺僻、認(rèn)識(shí)洗車(chē)機(jī)的功能和優(yōu)點(diǎn)
2、領(lǐng)過(guò)運(yùn)用齒輪
3、掌握多個(gè)齒輪的傳動(dòng)
通過(guò)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的齒輪傳動(dòng)原理瞎暑，然后展示一副臟車(chē)子的圖片徒溪，詢(xún)問(wèn)如何把車(chē)洗干凈，引入洗車(chē)機(jī)金顿，分析洗車(chē)機(jī)的結(jié)構(gòu)臊泌，猜想洗車(chē)機(jī)如何洗車(chē)，最后用動(dòng)畫(huà)演示洗車(chē)機(jī)工作的過(guò)程揍拆。
? ? 果子老師今天終于看到了以往那個(gè)活潑大方的恩曦了渠概。前面兩節(jié)課每次老師提出問(wèn)題，嫂拴，恩曦都是比較安靜播揪，默默地不主動(dòng)發(fā)言，而今天這節(jié)課恩曦就變得主動(dòng)積極多了筒狠，甚至還能在別的小朋友分享的時(shí)候熱情地提示猪狈。在自己分享的時(shí)候，不僅愿意表達(dá)辩恼，會(huì)表達(dá)雇庙，分享的聲音也凸顯出自信大方。
? ? ? ? 這節(jié)課的搭建部分是有一定的難度的灶伊，尤其是固定齒輪的幾根橫梁疆前，要把它們先固定到距離合適的位置，還要上下的孔對(duì)齊聘萨。恩曦雖然動(dòng)手會(huì)慢一些竹椒，但是自己都能把問(wèn)題給獨(dú)立解決，并且找到了自己的方式完成作品的搭建米辐。在知識(shí)講解環(huán)節(jié)我們一起看了一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)工作的動(dòng)畫(huà)胸完，寶貝就知道洗車(chē)的步驟應(yīng)該是先沖水，再加泡泡翘贮，最后才是拖把擦洗赊窥，所以恩曦在外面加了一個(gè)很高很高的噴水裝置，結(jié)合洗車(chē)機(jī)的拖把使用择膝，很有自己的想法誓琼。
? ? ? ? 這節(jié)課恩曦是非常舒適放松的，對(duì)自己的作品也感到很滿(mǎn)意肴捉，所以果子老師愿意給你蓋上兩個(gè)小印章腹侣，希望恩曦要繼續(xù)保持哦
