? ? ? ? ? 歲月無聲漱挚，教育有痕
? ? ? ? ? ? ? ? —敬畏生命，影響生命
2018年10月長假渺氧，兒子從上豪饫茫回來，他爸爸建議為兒子接風(fēng)阶女，于是我們一家三口來到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)飯店。
“老師哩治，你還認(rèn)識(shí)我嗎 秃踩？”身邊傳來一聲呼喚，順著聲音的方向望去业筏，一個(gè)高大帥氣的小伙兒站在我的面前憔杨。有些眼熟啊蒜胖！一時(shí)間怎樣都想不起他的名字消别，我的大腦在飛速的旋轉(zhuǎn)著。
“我是你的學(xué)生潘××啊台谢，上小學(xué)時(shí)寻狂，一直讓你頭疼的那個(gè)搗蛋鬼”。
“哦朋沮，想起來了蛇券。”記憶的閘門被他這句話一下子打開了，于是我又重新打量了他一番纠亚，那個(gè)昔日的搗蛋鬼塘慕，已經(jīng)長成了一個(gè)不折不扣的男子漢。
那是二十多年前的一個(gè)春天蒂胞，我還在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)工作图呢，擔(dān)任他們班的班主任。
開學(xué)之初骗随，校長送來一名轉(zhuǎn)校生蛤织，是一個(gè)高個(gè)子男孩子，比班里同齡的男孩子高出許多蚊锹，年齡也大三四歲的樣子瞳筏。當(dāng)時(shí)他給我的印象是機(jī)靈之中透著頑劣。最初的一段時(shí)間牡昆，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)不好姚炕，但愛勞動(dòng)，有眼力見兒丢烘，有組織能力柱宦，很快就有幾個(gè)小男生對(duì)他是唯命是從。
后來發(fā)生過幾次同學(xué)之間的糾紛播瞳，發(fā)現(xiàn)總是與這個(gè)男孩有關(guān)掸刊。
辦公室“神通廣大”的老教師告誡我說:“你知道這個(gè)孩子是怎么回事嗎？他是本鎮(zhèn)人赢乓，本應(yīng)該在他自己村小學(xué)讀書忧侧，因?yàn)槎啻未蚣芏窔粚W(xué)校開除了牌芋，轉(zhuǎn)學(xué)來到咱們學(xué)校的蚓炬。”
聽到這些話躺屁，我心里猛地一沉肯夏，壓力驟增，不知道將來會(huì)面對(duì)些什么犀暑。
轉(zhuǎn)眼升入了六年級(jí)驯击，我們同年級(jí)三個(gè)班，在春暖花開的日子里耐亏，相約組織春游活動(dòng)徊都。
走出校門，在廣闊的天地之間广辰，孩子們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥一樣碟贾，飛向大自然币喧。在集體活動(dòng)過后安排了分散活動(dòng)。沒有了老師的監(jiān)督袱耽，意想不到的事情發(fā)生了杀餐，三個(gè)班的部分男孩子打起了群架，并且有個(gè)孩子被送進(jìn)了醫(yī)院朱巨∈非蹋回到學(xué)校，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)查冀续、談話之后琼讽，確定潘同學(xué)就是“主謀”，這次打架行為的“幕后總指揮 ”洪唐。
調(diào)查清楚之后钻蹬，我狠狠地批評(píng)了他，并責(zé)令他支付被打傷孩子的醫(yī)藥費(fèi)凭需，為此他逃學(xué)了问欠；他的父親了解到情況之后，又打了他一頓粒蜈，為此他離家出走了顺献。
出于責(zé)任感的驅(qū)使，我發(fā)動(dòng)全班學(xué)生四處尋找枯怖，用了兩天的時(shí)間仍然沒有找到注整，擔(dān)心、焦慮向我襲來度硝，晚上失眠了肿轨。
這期間與他父親聯(lián)系，他父親對(duì)我說:“不用管他蕊程，我們家就是用拳頭來說話的萝招。”
一天上午第一節(jié)課后存捺，小董同學(xué)來告訴我說：潘同學(xué)在學(xué)校北門口附近出現(xiàn)了。我著急的沖出辦公室曙蒸，有一種失而復(fù)得的感覺捌治，把他領(lǐng)進(jìn)了校園。沒有責(zé)怪纽窟，沒有抱怨肖油，只見他衣冠不整，臟亂不堪臂港。我想：一個(gè)十幾歲的孩子森枪，三四天的時(shí)間夜不歸宿视搏，不知道他在哪里吃飯的，又是在哪里睡覺的县袱。詢問時(shí)浑娜，他一直怯怯的，不敢正視我式散，失去了往日的神氣筋遭。經(jīng)了解，這幾天他一直在流浪暴拄，食不果腹漓滔，居無定所。我暗自慶幸乖篷，他沒有被社會(huì)不良青年誘騙响驴，能回來就是對(duì)我和學(xué)校的信任。
我問他想不想回家撕蔼。他堅(jiān)定的說不回豁鲤，害怕他爸爸繼續(xù)打他。
“好吧罕邀，放學(xué)后畅形，跟我回家吧∷咛剑”于是我用自行車將他帶回家里日熬，洗臉，洗頭肾胯，洗衣服竖席，我愛人幫忙給他洗了澡，然后一起吃飯敬肚。那一天毕荐，他像小綿羊一樣乖乖的、很聽話艳馒。
下午帶他來到學(xué)校憎亚，安頓好到課堂上課。然后弄慰，與他父親取得聯(lián)系第美，真誠的與他父親進(jìn)行了溝通。并再三囑咐他:不要再對(duì)孩子發(fā)脾氣陆爽，更不要?jiǎng)邮质餐邮芙逃?xùn)，在孩子的成長中慌闭，僅憑拳頭是不能解決問題的别威。他父親痛快的答應(yīng)我躯舔，不再打他。當(dāng)著我的面省古，他父子心平氣和地握手言和粥庄。他們走后，我的一顆心終于落地了衫樊。
接下來的日子里飒赃，我即是潘同學(xué)的師長，又是潘同學(xué)的朋友科侈，他有委屈的時(shí)候载佳，他有新想法時(shí)候，他控制不住情緒的時(shí)候臀栈，我都會(huì)出現(xiàn)在他的面前蔫慧，直到小學(xué)畢業(yè)，一直相安無事权薯。
六七年之后姑躲，有一封來自武警部隊(duì)的信送到我的手上。打開一看盟蚣，見那歪七扭八的字有些熟悉黍析，信的最后是潘同學(xué)的簽名。在信中：他回顧了自己在小學(xué)屎开、中學(xué)阐枣、部隊(duì)上的一些事情，他說每次遇到困難奄抽、遇到不公正的待遇時(shí)蔼两，我就是他的支撐，我是他的精神支柱逞度《罨看了信，我沉思良久档泽，當(dāng)時(shí)我就是做了一位教師該做的事俊戳，就是簡單的對(duì)一個(gè)生命的敬畏與呵護(hù)」菽洌看來正是為師者的一個(gè)平常之舉抑胎，就把一條生命引向了正途。這件事深深地觸動(dòng)著我甜熔，我真正明白了做一個(gè)有責(zé)任感的師者的作用與價(jià)值。很多時(shí)候老師的一句話突倍，一個(gè)動(dòng)作就能讓孩子發(fā)生神奇的轉(zhuǎn)變腔稀。信中他坦誠的講述了他的家庭中親情的缺失和教育的無效盆昙，并表示以后自己組織家庭后一定會(huì)做出不一樣的選擇。
回到當(dāng)下焊虏，我與這個(gè)已過而立之年的男子漢談了他的生活淡喜，他說從部隊(duì)復(fù)員后，來到家開了一個(gè)餛飩門店诵闭，娶妻生子炼团，家庭生活很幸福。閑聊了一會(huì)兒疏尿，他起身離開瘟芝，讓我下次一定到他的餛飩店去吃飯。
我一家三口離開的時(shí)候褥琐，飯店老板說不用付錢了锌俱，那個(gè)潘同學(xué)已經(jīng)支付了。
