? ? ? 大學(xué)畢業(yè)之后啥供，我努力成為了一名鄉(xiāng)村教師，剛來(lái)到這個(gè)地方滿(mǎn)滿(mǎn)的不適應(yīng)奶段，因?yàn)槲业膶?zhuān)業(yè)是學(xué)前教育饥瓷，但是到了這個(gè)地方，我既要擔(dān)任幼兒園的老師痹籍，還要擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師呢铆，初為人師，更多的是惶恐蹲缠，怕自己不能勝任刺洒，怕做不好這份工作。但是條件如此吼砂，我也只能迎難而上逆航。
? ? ? 還記得我第一次走進(jìn)五年級(jí)教室時(shí)，學(xué)生們臉上的那種喜悅渔肩，可能是以前的數(shù)學(xué)老師都是男性因俐，突然來(lái)了一個(gè)女性，她們大概是很好奇。
? ? ? 但是一進(jìn)校園就聽(tīng)到許多許多老教師說(shuō)課堂混亂抹剩，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)撑帖，甚至還故意與老師做對(duì)，心里想著澳眷，我一定要有一個(gè)老師的威嚴(yán)胡嘿，不能讓學(xué)生肆意妄為。
? ? ? 于是钳踊，我就故意板著臉衷敌，果然孩子們大氣都不敢出，第一堂課就在這種緊張中結(jié)束了拓瞪，但是缴罗，回到辦公室的我開(kāi)始猶豫了，其實(shí)祭埂，每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的面氓，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績(jī)有些差異，但他們之中有人是助人為樂(lè)的小標(biāo)兵蛆橡，有人是班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)者舌界，有人是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小冠軍，那我為什么要去束縛孩子們泰演，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情呻拌。
? ? 于是，我轉(zhuǎn)變了策略粥血，我的課堂開(kāi)始變得生動(dòng)有趣柏锄，我們亦師亦友，孩子們也喜歡跟我玩耍复亏，我也愿意加入到他們當(dāng)中趾娃，我的作業(yè)他們總是第一個(gè)完成，在期中考試中他們還獲得了學(xué)區(qū)的第一名缔御，看到孩子們拿起試卷時(shí)的興奮抬闷，我覺(jué)得一切都是值得的！
? ? ? 幼兒園相比較五年級(jí)就不是那么一本正經(jīng)了耕突，但是精神還是高度緊張的笤成，老是害怕那個(gè)孩子受傷，怕家長(zhǎng)找上門(mén)來(lái)眷茁，所以每次進(jìn)行活動(dòng)時(shí)炕泳，眼睛都沒(méi)離開(kāi)過(guò)孩子們。幼兒有的孩子們都很有趣上祈，我這就跟大家分享一個(gè)我的小故事培遵。
? ? ? 北方的十一月就已經(jīng)下雪了浙芙，天氣也是格外的冷。在一次活動(dòng)當(dāng)中籽腕，我覺(jué)得腳冷所以就在地上蹦來(lái)蹦去嗡呼，一個(gè)小班的小孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師，你是不是腳冷盎屎摹南窗？你看我這鞋子好看嗎？你要是喜歡郎楼，我就讓我媽媽買(mǎi)個(gè)這樣的鞋子給你穿万伤，這樣你就不冷了”，說(shuō)著他還用他那小小的手將我的手握在手心箭启，嘴里說(shuō)著:“我先給你捂捂手壕翩，這樣你就能暖和點(diǎn)蛉迹「倒眩”瞬間熱淚盈眶，小手握著大手北救，肉嘟嘟的笑臉看著我荐操，真的是孩子的這份純真溫暖了我的心窩，有幸成為他的老師珍策，往后余生定將全力以赴托启，護(hù)她們周全！
? ? 有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)："老師不經(jīng)意的一句話(huà)攘宙，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡屯耸；老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神，也許會(huì)扼殺一個(gè)人才蹭劈。"所以作為一名老師應(yīng)該多反思自己疗绣，多去發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，讓每一位學(xué)生成為課堂主體铺韧，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心多矮，孩子們?cè)谟盟齻兲赜械姆绞綈?ài)你的同時(shí)，你也要積極的去回應(yīng)孩子的愛(ài)哈打！
? ? 教育之路還漫長(zhǎng)塔逃，今生有幸成為你們的老師，往后余生我將與你們一起成長(zhǎng)料仗！
