說起初中唁情，腦里有很多很多的故事疑苔。
班級里面三十幾個人，也是因為緣分甸鸟，我們聚在了一個班級里惦费。
在開學初，大家似乎都有些拘謹抢韭。
直到一件事薪贫，與一個人，讓我們這個班變得活潑起來刻恭。
班主任兼數(shù)學老師是個湖北的男子瞧省，人至中年，多多少少也有些發(fā)福了鳍贾。當然班主任也不例外鞍匾。也是因為他發(fā)福了的身體，讓他的頭部看起來十分的小骑科，顯得很不協(xié)調(diào)橡淑。但這些都不是其最為主要的特征了。他講話總是帶著濃濃的口音咆爽。
印象特別深刻的便是那剛開始上課梁棠，數(shù)學開始學習了分數(shù)置森。老師介紹分數(shù)的分子與分母。老師深情并茂的講解著掰茶，不斷的重復分數(shù)暇藏，分子與分母蜜笤。但是濒蒋，他似乎沒有發(fā)現(xiàn)他的講解中，學生們有些茫然把兔。只因為他發(fā)音不準沪伙，一直將分母說成了墳墓，還時不時的說“少算”县好。
課堂上围橡，我們雖然茫然，可卻一直認真的聽著缕贡，大家或許都覺得是不是只有自己沒聽懂翁授，也沒人提問。一直這樣子過了一段時間晾咪。
直到有一天下午上課前收擦，一個同學在與另一個同學聊天，或許是吐槽起了吧谍倦，竟然模范起來這班主任塞赂。
語音語調(diào)學得特別的像，我們以為班主任出現(xiàn)了昼蛀，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是那位同學宴猾。那同學學了一句之后發(fā)現(xiàn)大家注意起來了，便開始了他的模仿秀叼旋。更加大聲仇哆，甚至到了黑板上，開始模仿起了動作夫植，大家被逗了讹剔，也在那時起，我們開始了一個班級的集體生活偷崩。
我們莫名其妙的團結(jié)起來辟拷，第一次竟然是在那里吐槽老師，看起來很不乖阐斜，但對于一個班級而言衫冻，這是一個班級的凝聚力。
也因為這一次的開始谒出，我們班同學時不時的空閑時間就會上臺模仿老師隅俘，不單單是第一位同學邻奠，也有一些同學去模仿，只不過都沒有第一位那么神似罷了为居。
我們也不知道老師是否知道我們竟然是如此調(diào)皮的一個班級碌宴。
或許調(diào)皮的我們會有著與同年級不一樣的生活，或許調(diào)皮的我們會有不一樣的友誼蒙畴，或許調(diào)皮的我們會留下不一樣的回憶贰镣。
