經(jīng)過學在家對學員的研究并指出窃祝，課外教育應(yīng)當在這三個方面去影響孩子：第一、成績;第二踱侣、興趣;第三粪小、眼界大磺。
第一個關(guān)鍵詞，“成績”
學在家認為提高一個孩子的成績需要在三個方面下工夫：動力探膊、氛圍杠愧、能力。其中突想，氛圍和能力殴蹄，很難在非常短的時間內(nèi)改變，也因此猾担，最直接的方法是提升學習的“動力”袭灯。學在家認為，在教育圈始終存在一個終極問題：一個小孩在學校學了一周五天沒效果绑嘹，為什么周末兩小時來到學在家學了兩小時稽荧，就有效果了呢?其中的根本在于，學在家提供的課外教育工腋，做的是乘法而不是加法姨丈，也就是改變的是孩子學習的“動力”，使得孩子一周五天在學校學習更有動力和效率擅腰。
第二個關(guān)鍵詞蟋恬，“興趣”。
怎么樣培養(yǎng)學習的熱情趁冈，尤其是終生學習的興趣?學在家提到了一個特別的現(xiàn)象：每年高考后歼争，中國的孩子會“燒書”，這種對應(yīng)考的“恨”渗勘，實際上應(yīng)當歸結(jié)為對學習的缺乏興趣沐绒。因此，學在家的課程目標定位是“提高孩子學習興趣”旺坠，而不是簡單粗暴的知識點填塞乔遮。如何提高學習興趣?學在家打了一個比方：玩游戲為什么入迷?學習其實和玩游戲一樣，只有掌握了學習的方法和竅門取刃，才能減少碰壁蹋肮，最終提升終生學習的興趣。
最后一個關(guān)鍵詞璧疗，“眼界”括尸。
學在家認為，課外輔導病毡，除了學習，也要看看外面的世界屁柏，這個世界上很多東西啦膜，是靠眼界有送，你能預(yù)見了，最終才能夠遇見你的成功僧家。學在家舉了個例子雀摘，現(xiàn)在的中高考語文作文題，有談VR八拱、虛擬現(xiàn)實的阵赠，有談共享單車的，很多封閉式學習的二三線城市的學生一看傻了：這些都是什么東西?這就是見識少帶來的局限性肌稻。學在家一直提倡讓孩子和一線城市的老師接觸清蚀，和全國最優(yōu)秀的精英在一起，以開闊視野和眼界爹谭，對學習來說枷邪，也是一大助力。
