金秋時節(jié)，秋高氣爽喧伞，景色宜人。美麗東楓绩郎，別樣風(fēng)景潘鲫。鄭州東楓外國語學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為出發(fā)點，以培養(yǎng)具有核心競爭力的綜合能力為己任肋杖。在以學(xué)懈嚷兀“雙習(xí)慣”為前提，10月初状植，七年級英語組全體老師有序浊竟，高效的組織了七年級英語書法比賽。
本比賽從開學(xué)初(8月26日學(xué)科組備課組會)已列為本學(xué)科重要活動之一津畸，從老師們的細(xì)致討論到精心準(zhǔn)備振定，從學(xué)生的練字到比賽都是井然有序。比賽內(nèi)容從七年級學(xué)生的實際出發(fā)肉拓，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心:I think I can. 這首英文詩歌不僅給學(xué)生以鼓勵更給他們以信念后频。比賽方式整齊劃一，統(tǒng)一紙張暖途，統(tǒng)一要求卑惜，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一時間驻售，統(tǒng)一獎項露久。老師們嚴(yán)肅認(rèn)真，本著公平公正公開的原則欺栗。讓學(xué)生們充分展示書寫的魅力毫痕，也充分展示東楓學(xué)子朝氣蓬勃壳快，奮發(fā)向上的精神面貌！
比賽中镇草，學(xué)生們筆下龍蛇競走眶痰，開合行云流水。我們以書寫比賽促良好習(xí)慣的養(yǎng)成梯啤，我們以書寫促學(xué)生個人意志力的提升;同時竖伯，老師們以自己嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度感染學(xué)生，以小活動著眼學(xué)生恒心和毅力培養(yǎng)因宇！用書寫比賽的方式豐富英語學(xué)習(xí)的知識內(nèi)涵七婴！
清代著名學(xué)者，劉熙載曾說過：“書察滑，如也打厘。如其學(xué)，如其才贺辰，如其志户盯，總之曰如其人而已∷腔”即“字如其人”莽鸭。本次英語書寫比賽，是旨在規(guī)范書寫吃靠，嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成硫眨；本次比賽極大的調(diào)動了學(xué)生們書寫興趣，增進(jìn)了學(xué)生們的上進(jìn)心和競爭意識;同時巢块，通過書寫也抒發(fā)了學(xué)生的文化情懷礁阁。眾所周知，任何一種文化都要以語言和文字為載體來進(jìn)行傳承族奢。我們既要弘揚本民族的優(yōu)秀文化姥闭。同時，我們更要放眼世界歹鱼，汲取世界優(yōu)秀文化泣栈，兼收并蓄卜高。
英語書寫弥姻，是英語學(xué)習(xí)的基本功。重視書寫習(xí)慣對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都將起到推動作用掺涛。優(yōu)美的字體是個人審美情趣的體現(xiàn)庭敦，對學(xué)生自身素質(zhì)和個人意志力的提升起到積極作用。同時薪缆，細(xì)節(jié)決定成敗秧廉。作為一線教師的我們伞广，應(yīng)從我做起，嚴(yán)格要求自己疼电，高度重視書寫在英語教學(xué)中潛移默化的促進(jìn)作用嚼锄。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，熟悉掌握各種優(yōu)美流暢的英文書法表達(dá)蔽豺，發(fā)到交流和傳遞文化的作用区丑。為學(xué)生養(yǎng)成終身良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅實的基礎(chǔ)。
