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這學(xué)期擔(dān)任班主任工作，心情有些沉重，眾多的原因交雜在一起怠苔，總是有點(diǎn)力不從心刚盈，開學(xué)我痛哭的事也一直擱在心里，今天就說說那事兒鹤竭。
? ? ? 開學(xué)踊餐，學(xué)校為了提高孩子們的國語水平而進(jìn)行了分班考試，然后就把孩子們按照國語水平進(jìn)行了班級的重組臀稚，我之前帶的班里的孩子有13個被分到了國語水平好的班級吝岭，然后又分來了15個我比較陌生，也是本身就有問題的孩子吧寺。當(dāng)時我十分的不情愿窜管，我舍不得我原來的那些孩子，一年多來撮执，我們之間建立了深厚的感情微峰，孩子們也舍不得我，可就這樣我們就被分開了抒钱。我特別的傷心蜓肆，以前也遇到過這種情況，也就過了谋币，從來沒有像這次一樣因?yàn)樗鶐У暮⒆佣绱藗倪^仗扬。我在看到分班名單的一刻，就覺得五內(nèi)俱焚蕾额，到辦公室后早芭，坐在座位上，想著這事呢诅蝶，眼淚就吧嗒吧嗒的掉下來退个，同事問了一句，你怎么了调炬，我居然嚎啕大哭起來语盈，哭的那么的悲戚，還把同事嚇了一跳缰泡。
? ? ? 從教十余載刀荒，這還是第一遭。分班的事，我有心理準(zhǔn)備缠借，說好的微調(diào)干毅，我覺得最多從班里調(diào)走5個，也對自己進(jìn)行了自我說服泼返，可是面對分班名單硝逢，看到那么多的孩子走了，我感覺心一下子就空了符隙。整個人都崩潰了趴捅，情緒嚴(yán)重失控，我當(dāng)時就一個反應(yīng)霹疫，這個班我沒法帶拱绑，我不當(dāng)班主任了。然后我就不想進(jìn)班丽蝎，讓副班在班里看著孩子們猎拨。
? ? ? 后來哭夠了，同事們也不停的安慰我屠阻，到第三節(jié)課的時候红省，可能孩子們也知道了我在辦公室哭的事情，有幾個和我走的比較近的孩子就跑來辦公室看完国觉，他們怯怯的眼神看著我吧恃，圍在我旁邊說，老師麻诀，他們走了痕寓，還有我們呢，我們會好好聽話蝇闭，會好好表現(xiàn)的呻率。聽著這幾個孩子的話，我一下子心軟了呻引，難道我對班級孩子的愛礼仗，僅僅就是愛那幾個被調(diào)走的學(xué)習(xí)好的孩子嗎，難道不應(yīng)該是對全班孩子的愛嗎逻悠？他們才更需要老師的關(guān)愛元践。我強(qiáng)忍著眼淚，讓他們回班去了童谒。我不能在孩子們面前嚎啕大哭啊单旁。
? ? ? 我接他們時曾答應(yīng)他們，要讓他們的初中生活不一樣惠啄，要讓他們的初中生活充滿快樂和幸福，要讓他們再回首時能感受到溫暖∧於桑可是現(xiàn)在呢融柬？難道我的承諾只是對那13個孩子嗎？班里還有35個孩子呢趋距，他們在等著我呢粒氧？突然一下子我又被驚醒了，意識到自己是老師节腐，不能被情緒掌控外盯，我得進(jìn)班去安撫那些留下來的孩子……
? ? ? 于是，我強(qiáng)忍悲傷翼雀，努力控制住自己得情緒饱苟，走進(jìn)了教室。孩子們都怯怯的看著我狼渊，教室里安靜極了箱熬，沒有一個孩子大聲地說話。只有我一個人的聲音在空曠的教室里回蕩著狈邑，現(xiàn)已記不清自己到底說了些什么城须，有嚴(yán)厲的強(qiáng)調(diào)班規(guī)班，也有壯志豪言誓要再培養(yǎng)出13個人來的決心米苹，還有一些對他們的期許等糕伐，但是那場景卻歷歷在目。
? ? ? 父母之愛孩子蘸嘶，要為孩子計(jì)深遠(yuǎn)良瞧，要無條件地愛孩子，要接受孩子的不完美亏较。那么莺褒，作為老師，我們是不是也應(yīng)該無條件的愛我們的學(xué)生雪情，要學(xué)著去接受他們的不完美遵岩，要為他們的將來奠基，為他們的未來考慮呢巡通。我想尘执，應(yīng)該是這樣的吧。我之所以哭是因?yàn)槲覑鬯麄冄缌梗墒沁@種愛能不能更深一點(diǎn)誊锭，更有意義一點(diǎn)。
