你以為步伐放慢就是真的慢了嗎香府？如果沒有駐足細(xì)細(xì)欣賞當(dāng)下美景，那么你還在慌亂地跑著码倦。
吃午餐的時(shí)候企孩，餐廳里只剩下我、宣宣和新孩子小小袁稽，小小先吃完的勿璃，于是我?guī)е徊揭徊降貧w位餐具、清理桌面推汽，因?yàn)檫@是他在幼兒園的第五天补疑，對一切還不熟悉。
當(dāng)小小歸位好歹撒，我看到宣宣吃好了坐在位置上莲组，便過去詢問他吃好了嗎，他表示吃好了栈妆，所以我便說：“那請宣宣去歸位吧胁编。”
這時(shí)小小自己跑到了餐廳門口鳞尔，他還沒形成餐后擦手和嘴的秩序嬉橙，此時(shí)餐廳的擦手毛巾已經(jīng)用完了，紙巾也沒有了寥假，于是我追了上去市框，以為宣宣對歸位和幼兒園都很熟悉了，便沒有打招呼糕韧，心里想我去幫小小找紙巾擦完手就回來了枫振。
當(dāng)我在餐廳旁邊的女洗手間找到擦手紙巾，幫助小小擦好手萤彩，返回餐廳時(shí)粪滤，宣宣本來在餐廳門口站著，看到我返回雀扶，突然大哭起來杖小，他一邊跺腳一邊用手砸門，很生氣愚墓，嘴里不停地說著：“不公平予权，你都不等我……”我趕緊在他旁邊蹲下來詢問：“宣宣，怎么了浪册？”（條件反射扫腺，我以為宣宣受了什么傷害，檢查他身體時(shí)村象，我也回歸到自己笆环。）
一開始看到大哭的宣宣，我很震驚煞肾！因?yàn)樾吧鷼庾疃嘀皇嵌迥_咧织，有一次他有意識地故意推翻椅子，這次的哭聲是很氣憤的籍救。
聽到他嘴里重復(fù)的話語习绢，我明白怎么了。
于是我看著他說：“宣宣蝙昙，我去幫新孩子找紙巾擦手了闪萄，沒有離開，我會(huì)回來的奇颠“苋ィ”我重復(fù)了兩遍。
他說：“我沒看到你啊!”此時(shí)他平靜多了烈拒，只是有哭腔圆裕，不再那么生氣广鳍。
我：“我去女洗手間找紙巾了，你以為我離開了吓妆，很害怕是嗎赊时？”
宣宣：“嗯⌒新＃”
我：“我會(huì)等你的祖秒，只是暫時(shí)離開，你很安全舟奠〗叻欤”這時(shí)他已經(jīng)平靜下來了。
我：“宣宣沼瘫，我剛剛只是暫時(shí)離開抬纸，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道怎么歸位了，所以我請你自己歸位耿戚，新孩子他還不清楚松却，我?guī)梁檬志蜁?huì)來找你的。很抱歉沒告訴你溅话∠停”
宣宣：“嗯》杉福”
我：“宣宣砚哆，有新孩子了，秦老師也愛你屑墨！”我停下來躁锁，等待他自己整合。
我：“宣宣卵史，你還生氣嗎战转？”他搖頭。
我：“我可以親你一下嗎以躯？”
宣宣：“嗯槐秧。”我親了他的額頭忧设。
于是我?guī)е舱壹埥聿潦值蟊辏缓蠛退祷夭蛷d去歸位用過的紙巾。
我們在去臥室的路上址晕，新孩子走得很快膀懈，我和宣宣跟在后面。
我在宣宣耳邊說：“你覺得老師照顧新孩子多谨垃，不公平启搂，你剛剛很生氣硼控，是嗎？”
宣宣：“是的胳赌〉硇”
我：“宣宣，有了新孩子匈织，老師也愛你，只是老師會(huì)照顧他多一些牡直，因?yàn)樗麑@里還不熟悉缀匕。你對幼兒園已經(jīng)很熟悉了，是嗎碰逸？”
宣宣：“恩乡小。”
我：“老師愛你饵史，我會(huì)等你的满钟。”
宣宣：“我一個(gè)人在餐廳會(huì)害怕的胳喷，我在家還做過大灰狼的夢呢……”
聽著他講著自己的事情湃番，我跟著放松了下來。
他的大哭警醒了我吭露，他的內(nèi)心是多么敏感吠撮，感覺是那么細(xì)微，我不能因?yàn)樗苁煜そ哺汀⑽液芸旎貋砟嗬迹筒桓蛘泻簟?br>
我要慢下來，放下對新孩子的擔(dān)心题禀，和宣宣打好招呼鞋诗，再去引導(dǎo)新孩子。
還有新孩子的到來迈嘹，對于宣宣這樣班級里的小小孩削彬，老師要主動(dòng)和他講：“有了新孩子，老師也愛你秀仲〕跃”讓孩子時(shí)刻感受到我們的愛，他是安全的啄育。
在家庭生活中酌心，我們常會(huì)遇到朋友的孩子或者自己孩子的朋友來家里做客，孩子們相處時(shí)挑豌，難免會(huì)發(fā)生問題安券，這是很正常的墩崩。
但這個(gè)時(shí)候，我們作為小主人的家長侯勉，需要注意對待自己孩子和其他孩子的態(tài)度鹦筹，你得是公平客觀的，同時(shí)還要清楚自己是孩子的媽媽址貌，如果對方家長在铐拐，分別照顧自己孩子的情緒，然后解決問題练对；如果對方家長不在遍蟋，先將孩子分開，照顧情緒螟凭，再解決問題虚青。
這里面需要我們特別注意的是，做到對兩個(gè)孩子的公平對待螺男，不偏袒任何一方棒厘，不能因?yàn)槭芪氖亲约旱暮⒆樱?zé)備對方下隧；也不能因?yàn)閷Ψ叫』蛘呤菍Ψ降募议L對你很重要奢人，就特別對待。
你肯定很愛你的孩子淆院，但那樣的行為會(huì)讓你的孩子很失落达传，他會(huì)覺得你和別人家的孩子在一起，不愛他了迫筑。所以請讓孩子清楚宪赶，無論誰的到來你都是最愛他的。
我小時(shí)候脯燃，有一個(gè)比我小大概三搂妻、四歲的小朋友來家里，媽媽很細(xì)心地照顧她洗手吃東西辕棚，把我晾在一邊欲主，我當(dāng)時(shí)就很難過，覺得媽媽不愛我了逝嚎，我都不如別人家的孩子扁瓢，等那孩子走了，我媽媽告訴我她很小补君，是客人引几，媽媽當(dāng)然喜歡我啦。
我想說的是什么時(shí)候都別忘記身邊那個(gè)你認(rèn)為已經(jīng)很大的孩子挽铁，請不要吝嗇地告訴他：“無論怎么樣伟桅，我都愛你敞掘！”
還有在兩個(gè)孩子的家庭，我們很難做到絕對公平楣铁，請分別向他們表達(dá)愛吧玖雁，讓他們知道自己都很重要，爸爸媽媽都愛他們 盖腕。
下午放學(xué)的時(shí)間赫冬，我在送孩子，剛好幾個(gè)孩子上樓收拾書包要離園溃列，宣宣吃過加餐上樓來劲厌，我和他打招呼，告訴他沒有找到他的社會(huì)實(shí)踐作品哭廉，詢問他是否愿意再畫一幅，還是去戶外蕩秋千相叁，因?yàn)閶寢屵€沒來接遵绰。
宣宣選擇了蕩秋千，于是我說：“那宣宣增淹，你先換鞋子椿访，然后去蕩秋千÷侨螅”
宣宣說：“我要推很高很高成玫！”
我：“好的，我先去送小朋友了拳喻】薜保”
于是下了樓，這時(shí)他的媽媽來接了冗澈，我便和宣宣媽媽講了作品丟失以及如何制作的事情钦勘，耽誤一些時(shí)間。
我再上樓時(shí)亚亲，張老師和我分享：宣宣生氣了彻采，趴在地上哭，說：“又是那個(gè)老師捌归，不等我肛响。”
我趕緊停下來惜索，去和他道歉特笋。
他的想法是和我一起下樓去蕩秋千，他今天換鞋子很快巾兆，看不見我上樓很著急雹有。
我?guī)е业囊詾槌ザ桑麚Q好鞋子自己下樓，他每次換鞋子都很慢霸奕，深深地被這一切震顫了心靈溜宽。中午我頭腦上清楚了，但我的心并沒有慢下來质帅，我還是被各種事件充斥著适揉，來不及細(xì)細(xì)品味宣宣當(dāng)下的需求，我在用我的理解對待孩子煤惩。我在用固有的思維模式做事嫉嘀，我很愧疚自己的狀態(tài)，讓孩子細(xì)膩柔軟的心靈受傷魄揉。
當(dāng)我看到自己的狀態(tài)時(shí)剪侮，我真誠地向宣宣道歉，他原諒了我洛退。
周五的時(shí)候瓣俯，我和一位媽媽聊天，他談到他的孩子能從很獨(dú)特的角度描述事情兵怯，她很高興彩匕、驚喜。原來可以這樣媒区。我們要帶著一份好奇去了解孩子驼仪，這時(shí)請放下你原有的思維模式，等待孩子表達(dá)自己的心聲袜漩。同時(shí)不要將自己的需求強(qiáng)加給孩子绪爸，清楚哪個(gè)是我的需求，哪個(gè)是孩子的需求宙攻。
慢下來毡泻，給孩子時(shí)間去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)粘优，去表達(dá)仇味，給自己時(shí)間去換位思考，去傾聽雹顺。
我們要時(shí)刻覺察自己的狀態(tài)丹墨，真正地沉靜下來去聆聽孩子的心聲，那樣即使再慢的步伐嬉愧，也會(huì)跟緊孩子成長的腳步贩挣。感謝孩子讓我看見自己，看到這個(gè)成長的契機(jī)。給孩子最好的禮物王财，就是準(zhǔn)備好我們自己卵迂！
把我的微信公眾號“鶯時(shí)心語”（關(guān)于教育和個(gè)人成長的公眾號）的原創(chuàng)文章同步到我的簡書上，希望我的分享讓更多的人受益绒净！
成長之路上见咒，希望有你相伴！
