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? ? 書是風(fēng)帆，可以把我們推向浩瀚的大海信认，在我們面前展開一個(gè)寬廣無垠的世界;書是我們的良師益友材义，它教我們辨別真與假、善與惡嫁赏，分清愛與恨其掂、美與丑。古說：“天下之事潦蝇，利害常相半款熬；存全利而無少害者，惟書攘乒。不問貴賤贤牛，貧富，老少则酝！觀一卷殉簸，則有一卷之益；觀書一日沽讹，則有一日益般卑。”書帶給了我無窮的樂趣妥泉。讀書椭微，可以獲知人類最精華的智慧。
? ? ? 暑期的互加興成長計(jì)劃盲链，使我走上了讀書的路，新學(xué)期伊始我也想帶領(lǐng)我的孩子們進(jìn)行“讀好書，品書香”刽沾。
一本慕、讀書目的
? ? ? 1、樹立“以書為友”的思想侧漓，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”努力形成學(xué)習(xí)與讀書的恰當(dāng)結(jié)合锅尘。
? ? ? 2、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力布蔗，改善自己情緒藤违，促進(jìn)身心健康，以良好的心情投入到學(xué)習(xí)中去纵揍。
二顿乒、計(jì)劃閱讀書目
? ? ? 《三國演義》、《西游記》泽谨、《上下五千年》璧榄、《假如給我三天光明》
三、計(jì)劃與安排?
? 1吧雹、每節(jié)語文課前骨杂，請一名同學(xué)在黑板前進(jìn)行兩分鐘分享美文，主題自己確立雄卷，脫稿最好搓蚪，其他同學(xué)認(rèn)真聽，并在該學(xué)生完成分享后對該同學(xué)的朗讀內(nèi)容及其朗讀水平進(jìn)評價(jià)丁鹉。
? ? ? 2陕凹、每周三第七節(jié)進(jìn)行讀書分享，把桌子圍成一圈鳄炉，中間空地留出來杜耙，指派學(xué)生進(jìn)行版報(bào)設(shè)計(jì)，營造良好的氛圍拂盯，內(nèi)容是在老師推薦的書中佑女，每次選一本進(jìn)行交流精彩片段，段落美文分享谈竿。
? ? ? 3团驱、堅(jiān)持讀書與讀書日記相結(jié)合，帶著問題讀書空凸，潛心寫好讀書日記嚎花。在每周三的讀書分享課上用投影大屏幕，分享優(yōu)秀的日記呀洲。
? ? ? 4紊选、課余時(shí)間每周末積累背誦唐詩宋詞啼止。唐詩宋詞，是中國文學(xué)史上的兩大高峰兵罢。在中華文明燦爛的長卷中献烦，唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。熟記唐詩宋詞卖词，是對中華古典文化最好的傳承方式之ー巩那，“腹有詩書氣自華”更是干年不破的真理，讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華此蜈，讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤即横。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類寶貴的精神財(cái)富裆赵，貧者因書而富东囚，富者因書而貴;書籍是我們采掘不盡的富礦，是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶顾瞪，是我們走向未來的基石;讀書是人們最最重要的學(xué)習(xí)方式舔庶，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道陈醒。在以后的學(xué)習(xí)和生活中惕橙，我將盡力執(zhí)行上述計(jì)劃，并根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況不斷修改完善钉跷，努力做到讓學(xué)生在“勤讀弥鹦、勤做、勤思爷辙、勤寫”中彬坏，不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中使自己不斷成長膝晾。相信通過努力栓始，書中的陽光會(huì)照亮孩子們的心靈，指引孩子們前進(jìn)的道路血当。?
