【是什么原因他們來到南京研學營】
? ? ? 我們經(jīng)常會用堅持終將美好這句話來鼓勵大家，但是真正做到堅持下來的到底有多少呢傲宜？這確實值得我們反思！
? ? ? 今年可以來南京的美麗鄉(xiāng)村老師們转培，每一個人在所在的學校都好像有三頭六臂一樣的小哪吒（青椒進階我們小組的設計理念）大家不但要完成學校交給大家的必要任務還要準備各種材料應付檢查诚啃，各種家訪，大家都是利用自己業(yè)余休息時間來完成每一科目的打卡鬼贱，據(jù)我所知每一位來南京的美麗鄉(xiāng)村老師他們都是上了好幾門課程移怯，并且每次打卡都是特別優(yōu)秀的學校代表。
? ? ? 我是河北清河連莊小學人事代理老師这难，也是大家眼中的“抖音妹”潘海麗舟误，我跟隨互加美麗鄉(xiāng)村計劃已經(jīng)有三年的時間，我從一開始的懵懵懂懂的獲得2017年金種子助學教師一個人帶動一個班姻乓，帶動一個學校嵌溢，最后帶動整個縣城的村小教學點的積極參與，這都源于我對互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課程的堅持蹋岩，用我們班影響帶動著大家赖草，讓大家從冷眼旁觀到積極參與這其中的酸甜苦辣也只有真正參與到里面的村小老師才能明白其中的快樂，三年來我做過班級里的助學星澳，韻律舞蹈課程助教疚顷，夏加兒美術(shù)課程助教旱易，2018年暑期興成長助教禁偎，清河縣縣級助教負責人，青椒計劃區(qū)域負責人阀坏。不管名稱怎么變換我都奔著讓更多村小孩子們受益為初心如暖，用自己的堅持向大家證明一切都是最好的安排！
最近有一個非臣商茫火的國產(chǎn)動漫電影《哪吒之魔童降世》讓我們從中解讀出很多與村小教育相關(guān)的盒至！
“我命由我不由天，是魔是仙士修，我自己說了才算”枷遂；
? ? ? 這個就跟我們現(xiàn)在參與的話互加計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡公益課程是一樣的，一些老師不贊成參與互聯(lián)網(wǎng)+教育棋嘲，認為可能會影響考試成績下降酒唉，自己拿不到績效工資，認為這都是浪費時間沸移、自己沒事找事痪伦，還有一種就是不想當首當其沖的試驗者侄榴，大家都在等著坐享其成，非等著領(lǐng)導強制讓參加才參與网沾，根本體會不到其中的快樂癞蚕，我正好與大家相反，我認為教育就應該快樂辉哥，在自己有能力奮斗的年紀不能跟當“睜眼瞎”拌肷健！明明知道孩子們喜歡上藝術(shù)課程醋旦，偏偏剝奪孩子們的權(quán)利度苔，這對于孩子們來說是不公平的！
? ? ? 我認為參加互聯(lián)網(wǎng)教育就是靠自己而不是靠命令浑度，是好是壞寇窑，我們嘗試了再說…就是這樣的提前批參與者，受益者助學箩张、助教是他們的堅持與努力才能從全國各地的村小學校當中脫穎而出甩骏，每一個都是小哪吒都好像擁有三頭六臂的功能一樣，所以他們來啦先慷，他們來到南京行知研學營饮笛！
【回首南京，原來我們都是最熟悉的陌生人】
? ? ? 大家在南京行知研學之旅之前都分了組论熙，每一組的成員中有青椒學員也有美麗鄉(xiāng)村的老師可以說幾乎都是陌生人福青，為了打破陌生感，我們都才用上麥分享的方式讓大家互相認識脓诡，每一位成員都是認真準備无午，把一年來所有的精彩在和成員們分享！我是二組的組長潘海麗祝谚，我們組有9位青椒學員和三位互加美麗鄉(xiāng)村的老師宪迟，彼此雖然沒見面，但是通過大家的分享我發(fā)現(xiàn)大家參與的內(nèi)容交惯，獲得優(yōu)秀都是學霸級別的次泽，直接拉進了大家的距離，為去到南京做好了充分的準備席爽！
? ? ? 印象最深的就是30號南京行知小學報到的時候意荤，看到了吳虹校長，安妮只锻，春春玖像，群升，雪萍炬藤，絲絲瞬間感覺跟老朋友見面一樣御铃，吳虹校長說我們的大總管“潘海麗”來啦碴里！我也很榮幸的在報到處為來報到的天之椒子們和美麗鄉(xiāng)村的老師們做一些力所能及的事情，我也用上自己的拿手絕活“抖音短視頻”用抖音記錄大家來的精彩瞬間上真，大家看到了我咬腋，就說你是誰來著，看著好熟悉睡互，我一說名字潘海麗根竿，大家就說我知道你，瞬間幸福感爆棚就珠，原來我的名字比人有名寇壳，原來都是網(wǎng)絡上見面，來到南京行知小學簡直就是各大體系的粉絲見面會妻怎，大家最熟悉的一句話就是“我要跟××拍照”原來大家都是互聯(lián)網(wǎng)教育中最熟悉的陌生人壳炎，在未來的幾天研學中陌生感消失啦！大家都是最棒的互聯(lián)網(wǎng)+教育的傳播者逼侦，分享者匿辩，帶動者！
