我們有時(shí)會(huì)看到一些家庭，看上去和別的家庭或者說和別的家庭中的教育方式?jīng)]有什么不同，可是這些家庭的孩子會(huì)有一種莫名的空虛感和無法歸屬的感受，這種感受會(huì)延續(xù)整個(gè)人生歷程，當(dāng)我們想辦法去探索的時(shí)候卻又想不到曾經(jīng)在家庭中發(fā)生過什么創(chuàng)傷性的事件遣疯。
進(jìn)一步的探索我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原因不在于曾經(jīng)發(fā)生過什么，而是該發(fā)生的一些事情沒有發(fā)生凿傅，因?yàn)闆]有發(fā)生缠犀，所以沒辦法想起。
那是孩子和父母的一部分情感鏈接的缺失聪舒，而這些情感鏈接沒有發(fā)生往往來自于父母的忽視辨液。當(dāng)讀到《被忽視的孩子：如何克服童年的情感忽視》，仿佛在里面看到了我們中很多人的內(nèi)心箱残。書中為我們列舉了12種情況滔迈，這也許不是全部，甚至這不是父母的錯(cuò)被辑。但是借由此也許我們可以發(fā)現(xiàn)一些端倪燎悍，也許可以理解些什么，或者做點(diǎn)什么盼理。
這些父母很多是多種情況并存的谈山，當(dāng)我們仔細(xì)觀察和體會(huì)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些父母（也許就是我們自己或者我們自己的父母）兼具其中不僅一個(gè)類型的特點(diǎn)宏怔。
童年的情感忽視的孩子長大了奏路，他們樂于付出畴椰，卻很難接受，他們不能依賴最親近的人鸽粉，他們的自我評(píng)價(jià)他們的自我評(píng)價(jià)不切實(shí)際斜脂，自我約束能力不好，難以關(guān)愛自己和他人触机，緊緊的守護(hù)內(nèi)心空虛的秘密帚戳。以至于周圍的人很難注意到他們?nèi)鄙倭耸裁矗挥兴麄冏钣H近的人才能感受到最細(xì)小的一點(diǎn)跡象儡首。
他們意識(shí)不到自己童年經(jīng)歷帶來的根基缺陷片任，當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅嚼щy他們往往更傾向于責(zé)備自己。他們會(huì)疑問：為什么其他人看起來比我快樂椒舵？為什么付出比接受更容易？為什么我和親人感覺不親近约谈？我缺少了什么笔宿？
第一種 自戀型父母
自戀型父母時(shí)常感覺充滿自信和魅力，自認(rèn)為高人一等棱诱。雖然他們偶爾會(huì)意識(shí)到這種優(yōu)越感不過是鏡花水月般的假象泼橘，但他們還是去追求印證自身這種優(yōu)越的感覺，盡力忽視與此相反的證據(jù)迈勋。盡管他們自視甚高炬灭，實(shí)際上卻非常脆弱，易受傷靡菇。只要事情不如所愿重归，他們就怒火中燒。他們會(huì)記仇厦凤，推卸責(zé)任鼻吮，冷落使他們受傷的人。他們不接受自己也會(huì)犯錯(cuò)较鼓。
當(dāng)他們成為父母后椎木，會(huì)希冀自己的子女成為完美的化身，最低要求是不能讓身為父母的他們丟臉博烂。當(dāng)孩子在大賽中錯(cuò)失了一個(gè)重要的球香椎，普通的父母只會(huì)略感難堪，而自戀的父母會(huì)覺得顏面盡失禽篱，憤慨異常畜伐。
家庭中孩子的需求實(shí)際上是由父母自己的需求定義的，如果孩子想要表達(dá)自己的愿望躺率，他們會(huì)教訓(xùn)孩子這是自私烤礁，不善解人意讼积。他們無法理解或顧及他們孩子的感受。
如果家里有兩個(gè)以上孩子脚仔，他們很難和每個(gè)孩子有良好的關(guān)系勤众。他們會(huì)在孩子們中偏心，至少會(huì)有一個(gè)孩子會(huì)讓他們非常失望鲤脏。但是也會(huì)有一個(gè)很像自己的孩子會(huì)成為受惠者们颜，不管他是因?yàn)槠痢⒂羞\(yùn)動(dòng)天賦還是非常聰明猎醇，自戀型的父母會(huì)對(duì)這個(gè)孩子特別優(yōu)待窥突。直至這個(gè)孩子成人以后才有可能意識(shí)到這份愛始終都是帶有條件的。
第二種 專制型父母
專制型父母推崇規(guī)則硫嘶、限制和懲罰阻问，用一種既不靈活又強(qiáng)硬要求的方式撫養(yǎng)他們的孩子。他們經(jīng)常會(huì)和這樣一些語言聯(lián)系在一起：
“孩子應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的沦疾，不要多嘴称近。”
“玉不琢不成器哮塞∨俑眩”
“沒有規(guī)矩，不成方圓忆畅『馕矗”
專制型父母對(duì)孩子的要求很多。孩子被要求服從父母的規(guī)矩家凯，還不能質(zhì)疑這些規(guī)矩背后的原因缓醋。他們只要求孩子執(zhí)行，當(dāng)孩子不遵守規(guī)矩的時(shí)候绊诲，就對(duì)他們進(jìn)行粗暴的管教改衩。他們按照他們自己頭腦中小孩該有的行為模板來要求孩子，不考慮孩子的特別需要驯镊，不考慮這個(gè)孩子的氣質(zhì)和感受葫督。
許多專制型父母傾向于將孩子的順從等同于愛。換句話說板惑，如果孩子靜靜地橄镜、徹底的服從父母，他們才感受到被愛冯乘。如果孩子質(zhì)疑父母的要求洽胶，父母不僅會(huì)覺得不被尊重，也會(huì)感覺到被拒絕。如果孩子是在公共場合表現(xiàn)出不服從姊氓，父母會(huì)感覺更糟糕丐怯，也會(huì)覺得自己完全不被愛。
孩子會(huì)學(xué)到的是有自己的需求和愿望是自私的表現(xiàn)翔横，他只能把這些愿望读跷、需求和感受埋藏在自己心底。他也知道了自己并不重要禾唁。
第三種 放縱型父母
放縱型父母在很多方面和專制型父母是正相反的效览。他們的座右銘是“不要擔(dān)憂，開心點(diǎn)”荡短。放縱型父母的教育方式可以被看做采取最不容易遭到抵抗的方式丐枉。往好里說，他們只是希望他們的孩子能夠快樂掘托。往壞了想瘦锹，他們根本不想做教育子女的工作。他們沒有給孩子建立任何限制闪盔、規(guī)則弯院，或在孩子青春期時(shí)可供叛逆的強(qiáng)有力成年人形象。
放縱型的父母覺得與其教孩子做家務(wù)還不如自己做來的輕松锭沟。當(dāng)孩子惹麻煩的時(shí)候抽兆，他們也經(jīng)常給孩子找別的理由來當(dāng)借口识补。
放縱型的父母看起來都是很受孩子喜愛的族淮。因?yàn)樗麄儙缀醪粫?huì)和孩子有沖突。父母放縱的教育方式導(dǎo)致孩子沒有準(zhǔn)備好去面對(duì)外面真正的世界凭涂。他成長在霧里看花般美好的童年里祝辣，根本學(xué)不會(huì)理解自己或他面臨的困難。他們得不到父母足夠的反饋切油，得為自己負(fù)責(zé)蝙斜，找到對(duì)自己的期待：擅長什么？弱點(diǎn)是什么澎胡？應(yīng)該爭取什么孕荠？
第四種 離異/喪偶型父母
這些家長經(jīng)常只是拼命地應(yīng)付生活。和一個(gè)悲傷的家長一起生活可不容易攻谁。孩子失去了一個(gè)親人稚伍，不管是離異還是生死兩隔，他們自己也在經(jīng)歷悲傷戚宦。
父母們可能自己應(yīng)對(duì)悲傷的辦法都沒有个曙，更不用說與孩子一起面對(duì)這些了。他們進(jìn)入了求生模式受楼，只能采取“埋頭苦干”的辦法垦搬。用自己能想到的僅有的辦法盡了全力做到最好呼寸。
孩子成年以后經(jīng)常會(huì)感覺自己生活在一個(gè)灰色的世界里，感受著無法擺脫的悲傷和逃不掉的空虛感猴贰。他們疑問“別人生活在另外一個(gè)世界里对雪。他們能看得到顏色，感受得到事物糟趾，彼此相愛并為之感動(dòng)慌植。我什么都沒有，我好像旁觀者”义郑。
（待續(xù)）
