? ? 說來也是我的幸運，幾十歲的人了斥杜，和一群小朋友一起學書法蹂空。
? ? 周六下午一點，我頂著酷暑果录，騎著小黃車來到了培訓班上枕，剛找好位置坐下。旁邊一個炸炸呼呼的大叔吸引了我的注意力弱恒。他一邊翻弄著宣紙辨萍，一邊向旁邊另一個孩子的家長得意的介紹自己特意放大的單字字帖。我暫且叫他A大叔吧返弹。只見他向身邊初中生模樣的男孩不停的給著各種復印的字帖和宣紙锈玉。一面又指著男孩寫的字叫道，“不對的呀义起！寫的太上面了呀拉背！你看，這個‘口’字又太小了呀默终！你看這個……”
? ? 與A大叔相比椅棺，我左手邊的一對母女卻又安靜的讓人緊張。小姑娘10歲左右齐蔽，干凈斯文戴著副眼鏡两疚。她媽媽則是在旁邊一臉嚴肅的盯著她寫字。沒錯含滴！是用盯的诱渤！我也趕快鋪好宣紙，寫了起來谈况。不多一會勺美，老師過來親切的點評了我的作業(yè)。小姑娘的母親也湊過來看著碑韵，但輪到小姑娘時赡茸，這位母親似乎積累了一肚子的不滿，說道“她就是不用心泼诱，寫的歪歪扭扭的坛掠，你讓老師看看！”小姑娘略又不悅的嘟著嘴，站起來把座位讓給老師坐著批改屉栓。而她舷蒲，并沒有像其他學生那樣專注的看著老師的用筆，而是用無聊和不耐煩的眼神向四周瞟著友多。老師點評完后牲平，讓她接著練一首古詩。小姑娘坐下來域滥，又開始了被她母親監(jiān)視的模式纵柿。大約每隔10分鐘，就能聽見她母親低低的埋怨一句“你怎么不用心捌舸隆昂儒！”我在心里想著，這孩子知道什么是用心嗎委可？偶爾余光掃過她們倆渊跋，也被她們的緊張氣氛所感染，感覺凳子上有什么東西一般着倾，坐著很難受拾酝。
幸好，我身后的一對祖孫倆倒是很歡脫卡者。爺爺化身為孫女兒的粉絲蒿囤，一會一個點贊。似乎屏住呼吸看球賽一般"對—對——對——崇决！哎材诽！這個'點'點的好！"再看那小孫女兒嗽桩，不過是個6岳守，7歲的小朋友，字倒寫的很工整碌冶。爺爺把她寫好的楷書“書山有路勤為徑”靠墻立在桌邊，并要求小孫女再寫一張涝缝，小孫女有點不樂意扑庞。爺爺彎下腰說“那么這樣，我們那叫什么來拒逮，嗯PK !你和爺爺PK一下罐氨，看誰寫的好，好不好滩援？”我不由一笑栅隐，又多看了一眼這個爺爺，他戴著眼鏡，氣質有點像我們公司剛退休的人事部主任——認真中帶著隨和租悄。
1個多小時過的很快谨究，我抓緊時間多寫兩個字好讓老師再來點評一次。這時卻聽見A大叔在教室門口和接待人員說笑著泣棋，聲音也越來越大胶哲。內容大概是關于孩子上什么大學之類。我很是心煩潭辈，想讓他們小點聲鸯屿，想了想也快下課了，還是算了吧把敢。向門口看了一眼寄摆，卻見一個婦女輕拍著一個熟睡的嬰兒坐在一個4，5歲小男孩的身邊修赞。那小男孩大約是因為身量太小的緣故婶恼，站在桌邊寫著，寫了兩筆后榔组，一蹦一跳向門外跑去熙尉，那婦女忙起身把他抓了回來。
13：30下課了搓扯，我去洗毛筆检痰，迎面走來一對母女和我打招呼。她們像一對像姐妹花锨推，朋友一般聊著天铅歼，一人拿著筆，一人拿著硯臺走過去换可。上周我去看畫展時也曾遇見她們椎椰。那天，她們一邊看畫沾鳄，一邊小聲的交流畫作知識慨飘。這位年輕漂亮的媽媽一直是以一種平等的語調和孩子說著話，而小女孩也很乖巧懂事的認真聽著并說著自己的看法译荞。那天瓤的，我便想，將來我和我的孩子也能如她們倆這般就好了吞歼！
我洗好毛筆圈膏，整理好東西準備回家。聽見老師和藹的和小男孩說“你已經長大了哦,你看你媽媽還要抱著小妹妹篙骡，下次自己洗毛筆好不好稽坤？”
小男孩呆萌的點點頭丈甸，旁邊抱著小妹妹的媽媽不好意思的笑了。
