? 2015年9月挪略，我服從學(xué)校的工作安排历帚，擔(dān)任151班的班主任職務(wù)。在學(xué)生上學(xué)期間杠娱，我從早上督促學(xué)生起床起挽牢，到晚上檢查學(xué)生入睡止，基本上都是和學(xué)生混在一起摊求，所以對他們在校的情況我是了如指掌的禽拔。但為了更深入地了解學(xué)生在家或?qū)W生的家庭等情況（本班有三十二個留守學(xué)生，他們在家的情景令人堪憂笆也妗６闷堋），所以我利用節(jié)假日或周末時間茧痕，歷時半年之久野来，親自到全班48個學(xué)生的家去家訪，以下是我的漫漫家訪之旅四：
? ?話說我也是過小慧家門而不入踪旷，和她媽媽話別后曼氛，我就回校拿電單車豁辉，然后騎電單車十分鐘左右來到附近的伏瓦屯。屯里小朋友很熱情搪锣，主動帶路秋忙，所以很快我找到了小錦家彩掐。當(dāng)時小錦和在民中讀初三的姐姐在家构舟，看到老師這個不速之客忽然駕到，姐妹倆有些緊張堵幽，但很快姐姐便鎮(zhèn)定自若狗超，落落大方地打招呼：老師請坐。小錦這時也反應(yīng)過來朴下，急忙去端茶倒水努咐，恭恭敬敬的微笑著說：老師請喝水。我接過水后殴胧，和倆姐妹攀談起來渗稍，從中了解到父母都在當(dāng)?shù)刈龉ぃ绯鐾須w团滥。姐姐在縣城的民中讀書竿屹，成績優(yōu)異，是小錦的榜樣灸姊！所以說到學(xué)習(xí)各方面拱燃，小錦自覺學(xué)習(xí)是有模有樣的，因為榜樣的力量是無窮的力惯！
? ? 我鼓勵姐妹倆繼續(xù)一起加油后碗誉，就由小錦帶我到同屯的小莉家，一進門就見到小莉正在打掃家里衛(wèi)生父晶，她抬頭見老師來了哮缺，馬上放下手中的勞動工具，微笑著說：老師好甲喝！然后就要帶我進廚房吃粥尝苇。我說吃過了才來而謝絕。是啊俺猿，學(xué)生把你當(dāng)做她親近的人茎匠，才會如此自然地對待你像家人一般！
? ? ?我早先已經(jīng)知道她是班里的留守學(xué)生之一押袍，父母常年在外奔波诵冒，偶爾才回家一下。她哥哥在縣城的高中讀書谊惭，周末偶爾回來汽馋，兩兄妹相依為命侮东。當(dāng)然她說鄰居的伯伯娘娘也經(jīng)常關(guān)照她，這樣我就放心多了豹芯。當(dāng)時她哥哥出去玩不在家悄雅。我囑咐她一個人在家要學(xué)會做力所能及的家務(wù)，學(xué)會自己照顧好自己铁蹈！
? ?當(dāng)天為了多家訪幾個家宽闲，所以聊了一會后，我就和她們告別了握牧。出門后不久容诬，在屯路上恰巧見到她的哥哥，她哥哥彬彬有禮沿腰，知道我一路過來家訪后览徒，連聲道謝，連聲說：老師辛苦了颂龙！我說：應(yīng)該的习蓬！然后囑咐他平時父母不在家，要積極引導(dǎo)妹妹在各方面的成長措嵌，畢竟長兄如父躲叼！他連聲說：老師，請放心铅匹，我會的押赊！于是我們揮手告別！
? ? 目前包斑，為了養(yǎng)家糊口流礁，很多家人都外出打工，因此面臨著如何關(guān)照留守兒童或?qū)W生的困難問題罗丰！像小莉家的情況還樂觀些神帅，但那些孤身一人在家的孩子，不得不令人擔(dān)憂懊鹊帧找御！在此，我呼吁所有外出的家長绍填，出Γ回家看看或打電話回家關(guān)照孩子，讓孩子感受到家庭的溫暖和幸福讨永！
? 下一站家訪目標是娘家屯里的小豪和小媛家滔驶。欲知詳情，且待下回分解卿闹。
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