“軍人之所以被尊重，不是因?yàn)檫@兩個(gè)字，而是因?yàn)樗麄兗缟系呢?zé)任趁餐。脫去軍裝，職責(zé)猶在晒屎，仍然受尊重∠志鳎”——《戰(zhàn)狼2》
“等長大了夷磕，你想當(dāng)什么？”
……
“一名軍人仔沿！”
小時(shí)候坐桩，
陶星星懵懂無知，
每每被問及理想封锉，
“軍人”就是最簡單明了的回答绵跷；
長大后，
她才漸漸明白成福，
兒時(shí)的回答不是空穴來風(fēng)碾局，
也不是異想天開，
那是對(duì)軍人的崇敬奴艾、
對(duì)軍人的向往净当。
烈日與風(fēng)霜，
他們身著戎裝，堅(jiān)守如一像啼；
正氣與膽識(shí)俘闯，
他們是壯志男兒，豪氣萬丈忽冻；
他們?cè)谲娐蒙睦铮?/p>
一路軍歌嘹亮真朗！
2018年高考填報(bào)日，
陶星星移動(dòng)鼠標(biāo)僧诚，
選擇了“陸軍工程大學(xué)”的學(xué)校代碼遮婶，
深吸一口氣后提交了志愿，
此刻湖笨，
她離兒時(shí)夢(mèng)想便近了一步旗扑。
直到被軍校錄取后，
她欣喜地告訴記者：
“能考上軍校赶么，
分?jǐn)?shù)固然重要肩豁，
但沒考上的，
可能是差了一個(gè)'景陽'的距離辫呻。”
貴陽市景陽中學(xué)琼锋，以準(zhǔn)軍事化全封閉式管理而聞名的院校放闺，將部隊(duì)管理文化與現(xiàn)代教學(xué)相融合，從生活起居缕坎、時(shí)間觀念怖侦、行為規(guī)范等方面，教導(dǎo)學(xué)子嚴(yán)以律己谜叹、擔(dān)當(dāng)責(zé)任匾寝。
通過多年不懈的嚴(yán)格管理，其高中畢業(yè)生以較大比例被全國各大軍事院校錄取荷腊。從1999屆至今艳悔，該校近200多名學(xué)生被全國各軍事院校錄取，被外界譽(yù)為“軍校搖籃”女仰。
據(jù)了解猜年，
與陶星星一樣，
景陽中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生劉杰疾忍、李小木等人
也被國內(nèi)知名軍校錄取乔外。
除此而外，
還有韋曉一罩、彭俊輝杨幼、肖克明等數(shù)人
被高等公安院校錄取，
即將成為優(yōu)秀的人民警察。
分列式差购，隊(duì)列操四瘫，軍體拳……
軍訓(xùn)，
是一段屬于每個(gè)人學(xué)生時(shí)代的難忘記憶歹撒。
從那紋絲不動(dòng)的軍姿莲组，
整齊有力的跨步，
都能感悟到軍人的艱苦與堅(jiān)毅暖夭。
雖然軍訓(xùn)時(shí)光總是短暫的锹杈，
但景陽中學(xué)的“軍訓(xùn)”卻是經(jīng)年累月。
這里的“軍訓(xùn)”貫穿于小迈着、初竭望、高三個(gè)年級(jí)，
從起居飲食到行為舉止裕菠，
都與真正的軍人無異咬清。
在這里，
沒有“宿管阿姨”或“宿管大叔”這種稱呼奴潘，
一律稱做“教官”旧烧。
這些教官從不同的高等軍事院校引進(jìn)，
各個(gè)行事軍紀(jì)嚴(yán)明画髓、英姿颯爽掘剪。
他們負(fù)責(zé)每位學(xué)生的生活制度管理、
時(shí)間管理和安全管理奈虾。
準(zhǔn)軍事化管理夺谁，
聽起來略顯嚴(yán)肅，
但其實(shí)不乏人性化管理肉微。
張?zhí)觳牛?/p>
是景陽中學(xué)的一位教官匾鸥，
從石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院畢業(yè)，
現(xiàn)已近十年軍齡碉纳。
這位天才教官的“天才”之處在于勿负，
他懂得如何在學(xué)生面前做一名稱職的教官
和一位知心的“戰(zhàn)友”。
他對(duì)記者說道：
“因?yàn)榧彝キh(huán)境和信息化時(shí)代村象，
孩子對(duì)手機(jī)的依賴讓他們變得冷漠笆环，
不愛與人打交道。
我會(huì)換位思考厚者，
用朋友的關(guān)系和他們相處躁劣，
再用教官的身份以身作則，
先教他們?nèi)绾巫鋈耍?/p>
讓他們明白什么責(zé)任库菲、
什么是擔(dān)當(dāng)账忘，
再教他們?nèi)绾巫鍪隆?/p>
“處在這個(gè)年齡段的孩子，
只有極少數(shù)是有叛逆心理的，
他們會(huì)對(duì)任課老師鳖擒、
家長產(chǎn)生逆反心理溉浙，
但不會(huì)對(duì)準(zhǔn)軍事化管理本身產(chǎn)生情緒，
因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)時(shí)間蒋荚，
教官們和學(xué)生們是相處時(shí)間最多的‘戰(zhàn)友’戳稽！”
也許，
正是這種“戰(zhàn)友情”期升，
才能讓教官與學(xué)生心心相惜惊奇，
讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)了教官的軍人氣質(zhì)，
體悟到善為自理播赁、
勇于擔(dān)責(zé)的不凡品質(zhì)颂郎。
準(zhǔn)軍事化管理讓老師和學(xué)生樹立了軍事化思想理念和行為方式，營造出了和諧容为、健康乓序、積極向上的校園文化。
來自景陽中學(xué)高二（1）班班主任艾如清坎背，對(duì)于準(zhǔn)軍事化管理替劈，
也有自己的一些看法。
“從教32年來得滤，
我知道身體健康對(duì)有效學(xué)習(xí)的重要性抬纸。
實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，
正是讓他們從疲累的學(xué)習(xí)中放松耿戚。
通過晨練、站姿和坐姿阿趁，
吸取良好的精氣神膜蛔，
不僅可以提高專注度，
還能在樂觀脖阵、向上的態(tài)度里
更有效地學(xué)習(xí)皂股，”
艾老師如是說道。
教書育人命黔，
不止從書本中汲取道義呜呐，
還要在生活里履踐德行。
操勞悍募，
也許是父母對(duì)孩子一生的代名詞蘑辑。
有位母親在孩子初中時(shí)陪讀了三年，
每一個(gè)夙興夜寐坠宴，
每一個(gè)通宵達(dá)旦洋魂，
這位母親都毫無怨言，
無私奉獻(xiàn)著“母愛”。
她叫劉小利副砍，
是景陽中學(xué)高一（8）班潘明驊的母親衔肢。
她告訴記者：
“自從孩子就讀景陽中學(xué)后，
才一年的時(shí)間豁翎，
孩子懂事多了角骤，
以前在家起床是從來不會(huì)疊被子的，
但現(xiàn)在起床了以后會(huì)把被子疊得整整齊齊心剥，也開始關(guān)心家人邦尊，
學(xué)會(huì)換位思考了×跆眨”
劉女士開始回憶起過往胳赌，
“孩子以前對(duì)我很依賴，
一直長不大匙隔，
所以我一狠心就把他送到這里了疑苫，
希望準(zhǔn)軍事化的管理能鍛煉他的自理能力，
并在這種學(xué)習(xí)環(huán)境里面成長纷责，”
劉女士越說越興奮捍掺，“
事實(shí)證明我的選擇沒有錯(cuò)！”
如果你也有一個(gè)軍人夢(mèng)再膳，
讓軍校你與“零距離”挺勿，
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報(bào)名熱線
0851-82352295不瓶、82352296
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15285940096（鄧?yán)蠋煟?/p>
學(xué)校地址
貴陽市扎佐鎮(zhèn)開發(fā)區(qū)
（金陽客車站乘至扎佐或遵義、畢節(jié)等方向的交通車到扎佐站即可）
學(xué)校網(wǎng)站
www.jingyangs.com
