昨天
由于昨天一天都在學校值班忙碌临谱，中午沒能休息和另一個同事加班剪輯視頻、吃泡面奴璃，5點半開始回家悉默。做飯、吃飯苟穆，吃晚飯的功夫看了會《經典詠流傳》麦牺，然后讀高一的孩子預習新教材復習舊教材。到了10晚上多鞭缭，感覺有些疲憊了剖膳，實在沒精力打卡，便整理下開始休息岭辣。
今天由于精力關系吱晒，沒能完成讀書打卡，很遺憾沦童。
今天
凌晨3點多仑濒，忽然醒了，睡不著了偷遗，考慮近一段時間以來的延遲上學與網(wǎng)絡直播問題墩瞳，“一師一優(yōu)課”不是極好的資源嗎，有點來了興致氏豌，拿起手機喉酌，打起字來，主要是怕想法匆匆流逝泵喘。寫了幾百字泪电，有點清醒，完成了“學習強國”纪铺，又迷迷糊糊睡去相速。
早晨醒來時，天一亮鲜锚，已看手機突诬，已近7點苫拍。呼喚兒子，他已近醒了旺隙，說聽見我的鬧鐘響了绒极，但在我旁邊沒聽見。汗顏催束。
上午主要修改并完成了稿件《特殊時期談教師“減負”》（見圖）集峦。因為同時負責學校信息化工作，根據(jù)學校要求抠刺，及時傳達相關信息塔淤，進一步做好通知要求，落實好微信群實名制速妖。
下午開始忙碌起來高蜂，各種QQ群此起彼伏。提前提醒學生準備好學習用品罕容，雖然都沒有教材备恤，但必要的筆記本是必需的。登錄空中課堂锦秒，準備和學生一起進行空中課堂網(wǎng)絡學習露泊。結合我的備課進行了細致的聽課，及時記錄優(yōu)缺點旅择，進行相互交流惭笑，提高對教材對學情的把握能力，以便下一步在學生返校后做好查缺補漏生真。
上完課后沉噩，老師們在QQ群進行了交流互動，多是贊美柱蟀。這也是三位老師在課下長時期備課研究的結果川蒙。也就是新網(wǎng)師所說的“專業(yè)閱讀”“啃讀”的結果。
收到縣教研室的通知长已，要求推薦第3周網(wǎng)絡直播上課學校及教師畜眨。又開始聯(lián)系QQ或電話聯(lián)系。
因為群多痰哨，不得不屏蔽一些群胶果。而還有不少不能屏蔽的群此起彼伏，學生群也可開始活躍起來斤斧。陸續(xù)和第一周第二周老師交流是否第三周是否繼續(xù)網(wǎng)絡直播上課問題。中間出了點小插曲霎烙，經過相互之間的多次溝通撬讽，終于確定好了第二周的補錄教師和第三周的推薦學校及教師蕊连，囑咐老師們結合網(wǎng)絡聽課情況，提前做好各種準備游昼。
期間陸續(xù)接到各種通知甘苍，安排小學部課程視頻資源的下載、上傳整理工作烘豌，以備網(wǎng)絡出現(xiàn)問題時的應急载庭。要求統(tǒng)計“貧困生延期開學教育服務情況”填表上報。
正在處理溝通這些問題時廊佩，已經快六點了囚聚。孩子早已經完成了他的網(wǎng)絡課堂學習，泡上了今中午才買的方便面标锄。這時顽铸，孩子的班主任杜老師和幾個孩子開微信視頻，看到了孩子正在吃方便面料皇，便問：“孩子谓松，你自己在家嗎？怎么吃方便面呀践剂！”孩子回答：“我老爸在家鬼譬。”
正在和李主任溝通家庭困難學生網(wǎng)絡課堂學習信息的我逊脯，頓時感到一陣臉紅优质，這幾天吃飯、做飯一直很正常的澳锌摺盆赤！今年好像是第一次在家吃方便面（昨天單位加班附近沒有賣飯的）。作為家長也太不負責任了歉眷。
由于書桌旁的燈管不亮了牺六，開始和兒子一起換那種節(jié)能的吸頂燈。然后準備不好意思地吃兒子給泡的桶面汗捡，他也開始整理書桌淑际，準備做作業(yè)。
小心翼翼地吃完飯扇住，收拾餐桌春缕，打開電腦，李主任已經基本整理完畢艘蹋，溝通后通知班主任確認本班家庭困難未參加網(wǎng)絡學習的上報工作锄贼，明天8點半再進行上報。
今天晚上終于靜下來來女阀，感嘆沒上班還沒有時間給孩子做飯宅荤。時間都去哪了屑迂？
給各班課代表留言安排整理課堂筆記的問題，叮囑如何寫冯键、如何收惹盼、如何發(fā)，順便教了幾個學生壓縮文件的知識惫确。
晚上8點多手报，接到電話，明天要解決好學校三個不能接受遠程直播課堂服務的學生的網(wǎng)絡及設備問題改化。又開始進行多方面咨詢掩蛤，終于得以比較完善的解決方案：明天我?guī)矸葑C去辦三張移動卡，開30G的流量包所袁；同時帶平板電腦盏档，按上移動的卡，學會簡單設置燥爷；然后和學校教務人員分別去三個學生家長蜈亩，教會他們如何登錄學習。
一天的事情寫成三天前翎，也是醉了稚配。
今天完成流水賬式的打卡。捎帶寫了下昨天港华、明天道川。
明天
第一，八點前在家立宜，發(fā)送家庭困難學生延期開學教育服務情況統(tǒng)計表冒萄。
第二，然后去單位帶上三臺平板橙数；然后帶身份證去移動公司辦理移動卡及流量業(yè)務尊流；然后再返回學校集合，逐一走訪學生家庭“送溫暖”“送教育”灯帮。
明天得做好各種防護崖技，盡管全縣沒有疫情。明天去各村的路還不知道通不通钟哥，讓不讓進迎献。最大努力的去解決學生的實際需要吧。
第三腻贰，進一步聯(lián)系教師最后確定課時內容吁恍，匯總后發(fā)送第3周初中學段線上課程教師情況統(tǒng)計表。
