練字的好處不需多言
這里介紹一個(gè)可以在線不用裝任何額外的軟件扛稽，就能生成標(biāo)準(zhǔn)的田字格的工具柴灯，先給大家看一下效果：
輸入漢字物延，然后點(diǎn)擊生成就可以宣旱，生成對(duì)應(yīng)漢字的筆順及田字格了。超級(jí)方便叛薯，如果要打印的話
如果要打印的話注意要把頁眉頁腳去掉浑吟，然后背景圖片選上，這樣就能正確的打印田子格給寶寶練字了耗溜。
一组力、可以陶冶思想道德情操
漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字，較之字母文字抖拴，它要復(fù)雜的多忿项，或者疏可走馬，或者密不容針城舞。于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫轩触，使每一個(gè)漢字都“漂亮”。就字的結(jié)構(gòu)來看家夺，它各部分的“俯仰”脱柱、“避讓”、“呼應(yīng)”會(huì)給人以啟示：做人要謙遜拉馋、大度榨为、寬容，尊重他人煌茴。把單個(gè)字寫好固然是一種美随闺，這好比個(gè)人的修養(yǎng)，要使很多單個(gè)字很好的組合那又是另一種美蔓腐，這就需要團(tuán)結(jié)矩乐，需要集體的凝聚力。
中國(guó)自古講究“文如其人”，許多大書法家都是做人的楷模散罕。他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操分歇。例如“筆山”、“墨湖”的傳說會(huì)激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)欧漱。同時(shí)职抡，名人名帖也都是文質(zhì)兼美的，也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”误甚。王曦之...我個(gè)人認(rèn)為練字至少具有以下三方面的好處：
一缚甩、可以陶冶思想道德情操
漢字是世界上少數(shù)以“象形”為基礎(chǔ)的現(xiàn)存的文字，較之字母文字窑邦，它要復(fù)雜的多蹄胰，或者疏可走馬，或者密不容針奕翔。于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫裕寨，使每一個(gè)漢字都“漂亮”。就字的結(jié)構(gòu)來看派继，它各部分的“俯仰”宾袜、“避讓”、“呼應(yīng)”會(huì)給人以啟示：做人要謙遜驾窟、大度庆猫、寬容，尊重他人绅络。把單個(gè)字寫好固然是一種美月培，這好比個(gè)人的修養(yǎng)，要使很多單個(gè)字很好的組合那又是另一種美恩急，這就需要團(tuán)結(jié)杉畜，需要集體的凝聚力。
中國(guó)自古講究“文如其人”衷恭，許多大書法家都是做人的楷模此叠。他們的精神有助于陶冶學(xué)生的情操。例如“筆山”随珠、“墨湖”的傳說會(huì)激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)灭袁。同時(shí)，名人名帖也都是文質(zhì)兼美的窗看，也是培養(yǎng)學(xué)生思想情操的好“教材”茸歧。王曦之的“天下第一行書”《蘭亭集序》首先是文學(xué)作品，它是王曦之的修養(yǎng)显沈、才藝與書藝相互促進(jìn)的升華软瞎。
二、
可以提高審美鑒賞能力
魯訊曾說：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳铜涉，形美以感目∷爝螅”書法藝術(shù)的形式美是通過有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的芙代，學(xué)生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動(dòng)的線條的美盖彭，也感受到纹烹，寫好字并非高不可攀，因?yàn)樗驮谘矍啊?/p>
漢代蔡邕說過：“為書之體召边，須入其形：若坐若行铺呵，若飛若動(dòng)，若往若來隧熙，若臥若起片挂，若愁若喜，若蟲食木葉贞盯，若利劍長(zhǎng)戈音念，若強(qiáng)弓硬矢，若水火躏敢，若云霧闷愤，若日月，縱橫有可象者件余，方得之書矣讥脐。”這段話從一個(gè)側(cè)面給我們?cè)忈屃藭ǖ脑煨兔馈?/p>
此外啼器，書法的內(nèi)在美更需學(xué)生去審視旬渠。因?yàn)槊恳粋€(gè)字的點(diǎn)捺都有生命的頓挫，每一根線條的流走都有人性的重量和質(zhì)感端壳，學(xué)生透過文字的痕跡可以感受到書法者的喜怒哀樂與悲歡情愁坟漱，感受魅力。
三更哄、
可以培養(yǎng)嚴(yán)禁踏實(shí)作風(fēng)
中國(guó)的漢字是講究間架結(jié)構(gòu)的芋齿，學(xué)生在練字的過程中，會(huì)有意無意地形成一絲不茍的習(xí)慣成翩，久而久之觅捆，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，不但在寫字上是這樣麻敌，在學(xué)習(xí)上栅炒，在生活上都會(huì)有潛移默化的影響。而且要想把字練好并非一日之功，要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的耐心的臨摹才會(huì)有所收獲赢赊，學(xué)生循序漸進(jìn)地按一定的規(guī)范進(jìn)行寫字訓(xùn)練乙漓，可以有效地鍛練學(xué)生的毅力，并養(yǎng)成學(xué)生一種良好的踏實(shí)的作風(fēng)释移。
