感受:每個(gè)人在過程中都會犯錯(cuò)，我們平時(shí)都會用懲罰或者指責(zé)的方式來解決問題，這樣的孩子會因?yàn)槟愕闹肛?zé)或懲罰會變得不自信或者叛逆。
收獲:孩子犯錯(cuò)不要忽視兒童感受，引領(lǐng)兒童找到根源腊满。讓他為自己行為造成結(jié)果負(fù)責(zé)，喚醒同理心培己，擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任碳蛋。
行動(dòng):當(dāng)孩子有了良好行為習(xí)慣的表現(xiàn)，我們要適時(shí)省咨、適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵(lì)疮蹦，讓孩子有被肯定的喜悅，讓孩子從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成茸炒。?
