談及父母總摻雜太多復(fù)雜的情緒，時而觸及內(nèi)心最柔軟的部分，時而又強(qiáng)硬地抱怨起來曾沈，北大畢業(yè)这嚣、美國留學(xué)生王猛用萬字長文數(shù)落父母，整篇看下來內(nèi)心比較復(fù)雜
你們是第一次當(dāng)父母塞俱、我們也是第一次當(dāng)孩子
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重男輕女
作為出生在交通不便小山村的90后姐帚，封建思想深深影響著祖輩及父輩、重男輕女是這思想最直接的體現(xiàn)敛腌，美國留學(xué)生王猛自訴其母親不能接受他身為男孩子的生理性別卧土，就連在學(xué)校被欺凌，其母親也要他去跟老師講像樊，而且要哭著跟老師講尤莺，而我恰恰是因為愛哭總被訓(xùn)斥~
在小山村，沒有生下兒子會被人恥笑生棍，人們也都被潛移默化地覺得抬不起頭颤霎，同村的村民發(fā)生爭吵之后也總以“你都沒有兒子”謾罵，一個家庭中孩子2女1男的組合非常普遍
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有人為了爭口氣涂滴，連續(xù)生到第6胎才生下兒子友酱，即便夫妻兩人的經(jīng)濟(jì)條件根本負(fù)擔(dān)不起這么多孩子的生活，但在那個以30后祖輩主導(dǎo)的年代柔纵，這樣的“爭口氣”還是會換來無數(shù)稱贊缔杉，看起來真是愚昧至極
這時候的孩子不再是簡單的愛情結(jié)晶，而是2個早早結(jié)婚搁料、沒有獨(dú)立思想或详、被流言蜚語裹挾的成年人，用一種極端的方式向流言蜚語做出的反擊
而在這樣的家庭中郭计，兒子承擔(dān)著諸多期望霸琴，平等也簡直是妄想
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別人家的孩子
這個別人家的孩子，是我兒時最討厭的孩子
他處處都表現(xiàn)優(yōu)秀昭伸，是一個聽父母話梧乘、學(xué)習(xí)成績好、勤勞勇敢有擔(dān)當(dāng)庐杨、體貼細(xì)心又善良选调，集所有優(yōu)點(diǎn)于一身的孩子，父母總讓我以他為榜樣
王猛就符合別人家孩子的特征灵份，從小成績就數(shù)一數(shù)二仁堪，四川一地級市高考理科狀元系奉，被北大最好專業(yè)之一的生物專業(yè)錄取，本科后又成為美國排名前50的大學(xué)研究生……
在畢業(yè)旅行路上晒骇，他的母親愁眉苦臉地在不停跟外人講述自己兒子如何優(yōu)秀和培養(yǎng)兒子的體驗螃成，這樣的愁眉苦臉不是單純的炫耀扣讼，炫耀應(yīng)該是喜悅的彪见，母親的愁眉苦臉更像是表達(dá)自己培養(yǎng)兒子有多辛苦萌腿，為兒子操碎了心
這樣的王猛腻暮，沒有足夠的信心屉更、內(nèi)心自卑又敏感徙融，以至于如今34歲也無法放下過去，而我的父母同樣從未稱贊過我瑰谜，即便我只想得到一句簡單的“做得好”
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不會好好說話
王猛回憶起了幾件事情欺冀，小學(xué)時因為不會剝雞蛋，遭到同學(xué)取笑萨脑，之后不止一次遭到親戚的取笑隐轩，但家人都不以為然
畢業(yè)旅行中導(dǎo)游安排住宿時，當(dāng)著全團(tuán)二三十個人的面提出“這位北大的狀元和兩位小姑娘一起住渤早，如何职车？”父母依舊沒有任何反應(yīng)，反而遭到父親的一陣教育責(zé)罵鹊杖，“你馬上要出去讀書了悴灵，別人亂說話這類事會很常見的”
高中時跟父母反映調(diào)座位后身邊環(huán)境變得糟糕時，也遭到了父親的打罵骂蓖，“你憑什么要學(xué)校優(yōu)待你积瞒？憑成績好？”高二時登下，再向父母反映學(xué)校的處境茫孔，提出想跟校方談?wù)剷r，父親依然沒有支持庐船，而是說“你必須學(xué)會跟任何人相處”
不會剝雞蛋银酬，沒人教他怎么剝雞蛋，或者也沒有參照他可以自己學(xué)到筐钟，面對外界的取笑時父母也沒有保護(hù)他，面對自己孩子提出的建議更是不予理會和尊重
這樣的情況不止發(fā)生在王猛的家庭篓冲，我小學(xué)時去城里的親戚家做客李破，因為不會套垃圾袋，也曾被說過“你怎么連垃圾袋都不會套”
請問你能好好教我一遍壹将？我沒有見過垃圾桶嗤攻，不知道垃圾袋要怎么套住垃圾桶，沒有人教更沒有任何參考我可以學(xué)習(xí)
為什么總是自認(rèn)為诽俯，“他/她都這么大了應(yīng)該會吧”
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留守兒童
王猛是大院子弟妇菱，從上小學(xué)到高中畢業(yè)，所有的生活圈子幾乎都在這個相對封閉的大院里，但父母對王猛的保護(hù)上依舊有些過度闯团，他的學(xué)校到家實(shí)際僅有幾分鐘的距離辛臊，但下雨天，在下晚自習(xí)前房交，王猛的父母都會出現(xiàn)在教室的后門彻舰，“手上必備的就是一把雨傘和一雙雨靴，連續(xù)幾年都是這樣候味∪谢剑”
而我的父母在我兒時就選擇南下打工，留下我同爺爺奶奶一起生活白群，父母親在童年生活中缺位的幾年尚胞，也加劇了我與父母之間的不理解
我曾與父親說到“我們能不能以朋友的身份溝通，我理解你帜慢、你也多理解我”
父親直言“是應(yīng)該你去理解父母辐真，而不是父母去理解孩子”
“作為孩子，我竟然不是一個有獨(dú)立人格的人”
而在我所認(rèn)識的親屬當(dāng)中崖堤，一直流傳著一種“長輩犯錯了你不能指責(zé)和批評侍咱，但晚輩犯錯了長輩就可以隨意指責(zé)和批評”的錯誤觀點(diǎn)
而晚輩要做的，依舊是要去理解長輩
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不孝順
如果將不順從歸納為不孝順
也難怪許多人從擇校密幔、選專業(yè)楔脯、選公司、談戀愛胯甩、找老婆昧廷、嫁人等關(guān)乎自己生活的事情，都由父母說了算偎箫，自己沒有選擇權(quán)木柬、自己的意見也得不到尊重
但就因為作為孩子,「不孝順」這把無形的刀總會懸在脊梁骨上，唯恐哪一天就被人戳彎了.....
