在我大學(xué)畢業(yè)剛參加工作不久，經(jīng)常遇見鄰居家的一個上五年級的小男孩置济。
每天像往常一樣解恰，背著書包上學(xué)，看起來性格內(nèi)向浙于，不愛說話护盈。
一天下班回家，在樓梯間和他的母親相遇羞酗，聊起孩子學(xué)習(xí)的事腐宋。
他母親說：“我兒子學(xué)習(xí)很努力，但數(shù)學(xué)成績每次都考的一般檀轨⌒鼐海”
于是就問我：“你哪天晚上有時間，輔導(dǎo)一下我家的孩子唄参萄？”
我說：“行啊撤师，那就這個星期六晚上吧∨±浚”
到了周六晚上7點剃盾，我敲開了鄰居家的門腺占，那小男孩和他媽媽很客氣的迎了上來，進(jìn)入書房示意我坐在他的身邊痒谴。
我詢問他現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程衰伯，做作業(yè)的情況，一起分析考試卷的答題出錯积蔚。
看了一會意鲸，感覺到他做題思路沒有打開，不能一題多解尽爆，缺乏解題技巧怎顾。
所以，遇到問題時反應(yīng)有點慢漱贱，不知從何處下手槐雾。
針對他的情況，我跟他說：
“當(dāng)你看到一道題時幅狮，先不要著急去做募强，花幾分鐘分析使用什么方法來計算或證明這道題？”
“能不能一題多解或有更技巧捷徑的方法來解題崇摄？”
“當(dāng)大腦有了解題思路時擎值，再寫出計算或證明本題的過程≈鹨郑”
“寫完后再詳細(xì)檢查一遍就OK了鸠儿。”
“無論是代數(shù)題厕氨、方程式捆交，還是文字題、幾何題腐巢，都要這么去做品追。”
“在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成這樣的習(xí)慣冯丙，只要平時聽課基礎(chǔ)扎實肉瓦，遇到難題也會思路放開，輕松解決胃惜∨⒗颍”
經(jīng)過四個周末的輔導(dǎo)，從此之后小男孩學(xué)習(xí)成績上去了船殉，在期末升級初中考試中鲫趁，也順利考入了市重點中學(xué)。
接下來利虫，我在暑假繼續(xù)輔導(dǎo)小男孩挨厚，教他比小伙伴們快半拍的學(xué)習(xí)方法堡僻。
快半拍的學(xué)習(xí)方法：就是在暑假提前學(xué)習(xí)初一的數(shù)學(xué)課程，有了小學(xué)的扎實數(shù)學(xué)基礎(chǔ)疫剃，一題多解的技巧思路钉疫。
在初一建立起有理數(shù)、整式巢价、幾何圖形牲阁、一元一次方程的概念、解題思路壤躲。
經(jīng)過四個周末的勤奮學(xué)習(xí)城菊，小男孩對初一數(shù)學(xué)有了初步的認(rèn)識，也打下了良好的基礎(chǔ)碉克。
當(dāng)新學(xué)期開學(xué)凌唬，數(shù)學(xué)老師講課時，小男孩感覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)特別輕松棉胀。
也養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而帶動了初中物理冀膝、化學(xué)課程的學(xué)習(xí)唁奢，進(jìn)步也很快。
這樣也有更多時間去學(xué)習(xí)初中英語窝剖、語文麻掸、地理、政治赐纱、生物等課程脊奋。
經(jīng)過其中考試，小男孩的學(xué)習(xí)的成績一躍成為班里的優(yōu)秀生疙描。
從此诚隙，小男孩從初一到高三一直保持快半拍的節(jié)奏學(xué)習(xí)方法。
在后來的高考中起胰，他以優(yōu)異的成績考取了廣東名牌大學(xué)久又。
