1.目的和任務目標
下一步這里完善
①目的：想要領導滿意锡凝，想要其他部門的認可杉女，想要高效溝通提高效率
②目標（期待的結果）：今天完成部門之間的溝通流程圖
2.實際結果
更改到第二版本才通過，被領導念說腦子一片漿糊倾剿。
3.亮點和不足
是以自己感受為標準的筷频，自己感受到了不滿意，就是不足前痘，自己感受到了滿意凛捏，就是亮點
①亮點：用Processon完成了任務，畫了兩個版本
②不足：接到任務之前沒有PORT际度，沒有問清楚領導的需求葵袭，導致她第一版本不滿意的
4.本質原因分析阻礙點
問自己5個為什么沒準就知道了
- 畫流程圖是自己擅長的涵妥，心理想著憋大招乖菱，忘記了問需求
- 領導提出讓我畫流程圖這件事情坡锡，我自以為明白了她的需求
- 信息不對稱，畫了之后才知道這個任務是每個部門領導做的事情窒所，沒有開會參與過鹉勒，不了解情況
- 在目的和目標沒有那么明確的情況下，我沒有積極主動去詢問目的和目標
- 總覺得自己能按時完成吵取，而沒有與領導確認deadline
5.得到的經(jīng)驗和教訓
- 不管安排的任務有沒有做過禽额，擅長與否，一律Port
- 先明確目的目標→闡述自己的思路給領導→再執(zhí)行
- 進度導向型工作方式皮官，快速迭代脯倒，先完成再完美
進階版本：
6.列出任務時的假設
話術：當時，之所以會制定這個任務的假設是什么捺氢？為什么沒有考慮到這些原因就去隨意假設呢藻丢？
①假設：
- 我的假設：我都了解，我掌握全局摄乒。實際情況：信息不對稱悠反，你一點都不了解情況
- 我的假設：我先自己根據(jù)收集的資料琢磨琢磨，我能行馍佑。實際：其實我在憋大招
②原因分析：
- 我的個性的BUG啊斋否，不會尋求外部資源的支持，錯誤的信念是靠自己拭荤，靠自己茵臭。
7.經(jīng)驗和教訓
- 有不懂的要及時問，了解任務的目的目標
- 自己又不是神舅世，哪有那么多資源笼恰，你不想與世界耦合嘛？
8.下一步行動
- 接到任務的工作流程歇终，降維打擊
其他的察覺思考
發(fā)揮了怎么樣的優(yōu)勢社证？主要收獲？那些知識和能力的提升评凝？我可以向同類人學習什么追葡？有哪些優(yōu)勢是我不具備的？
情緒奕短？有遺憾嗎宜肉？別人對我有批評和評價嗎？他們的批評有哪些可取之處翎碑？
1.我觀察到自己是一定要睡滿8小時的人谬返，要不困~
2.不知道怎么的，會有一種逆反心理日杈，你越讓我快點遣铝，我就不快佑刷。這是與好友添交談中發(fā)現(xiàn)自己身上也有的問題。領導越是說怎樣怎樣酿炸，尤其每天說每天耳提面命瘫絮，會自動過濾忽略她的話。
3.泳道圖填硕，小系統(tǒng)沒有涉及多角色所以只有過程麦萤，所以沒有那么復雜，部門之間的溝通扁眯，泳道圖可以兩個維度：部門（角色）+過程階段壮莹。
4.自己的信念：過去的7年覺得自己沒準哪天就掛了，所以放飛自己吧姻檀，想干嘛就干嘛垛孔，想怎么樣就怎么樣，人生難得高興施敢。父母親身體也不好周荐，沒準哪天也會意外，多陪陪他們僵娃，多滿足他們的需求概作，多帶他們看看風景。所以畢業(yè)后的這幾年都是放飛自我默怨，玩嗨了讯榕。
5.我知道老大喜歡和什么樣的小伙伴一起玩，他喜歡和那些內在秩序感很強的人匙睹，說到做到愚屁，做到底的人一起玩！痕檬！
舉個記賬的例子吧霎槐，有時候自己懶了，自己心理想算了算了梦谜，明天再記賬吧丘跌，明天我將花費2倍的時間成本記賬，其中包括心理成本（得一直心理惦記著）+回憶調動工作記憶的時間和精力唁桩，這也太不劃算了吧闭树。
而且實際情況是什么？我第二天也不會去補前一天的內容荒澡，越拖越多报辱，心理負擔越來越大，越來越不想去做单山。如果說正向積累符合復利曲線碍现，那么積累也有負向的幅疼，也是符合復利曲線趨勢的。最后越落越多鸵赫，負債也在滾雪球。
6.這個月反思日記的模板的變遷體現(xiàn)思考地越來越多了躏升。
7.今天的得到專欄：剛需辩棒，以為的剛需，這個剛需是我的剛需嗎膨疏？還是我以為的剛需一睁？我會不會被現(xiàn)在的媒體和傳播行業(yè)無形之中影響了自己的判斷和喜好，會無中生有建立了一些我自己以為的剛需佃却？
