今天要說(shuō)說(shuō)《收集黑暗的人》這篇小文奋姿，從網(wǎng)上查到逸尖，這篇文章是2015年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試中現(xiàn)代文閱讀題。
這篇小文發(fā)表于《意林》瘸右、《博愛(ài)》娇跟、《青年文摘》、《青年博覽》太颤、《微型小說(shuō)選刊》苞俘、《山東青年》、《教師博覽》龄章、《渤海早報(bào)》吃谣、《隴南日?qǐng)?bào)》乞封、《晚報(bào)文萃》、《初中生學(xué)習(xí)》等報(bào)刊岗憋，并入選過(guò)許多選集肃晚，被很多朋友朗誦過(guò)。這篇小文的主人公我最喜歡的大師博爾赫斯仔戈，雖然一篇稚嫩小文無(wú)法將大師的深遂與偉大呈現(xiàn)萬(wàn)分之一关串，但我選擇用一種故事筆法寫(xiě)下這篇小文，至少可以讓青少年讀者對(duì)這位“作家中的作家”有所了解吧监徘。
閑話少說(shuō)晋修，先把文章貼上，文后有試題答案凰盔。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 收集黑暗的人
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文：石兵?
穿過(guò)窄窄的街巷墓卦，他又開(kāi)始了新一天的買(mǎi)賣(mài)。
與其他的生意人不同户敬，他的買(mǎi)賣(mài)從夜晚開(kāi)始落剪。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他就會(huì)離開(kāi)家山叮，沿著城市的縫隙一點(diǎn)點(diǎn)前行——— 他把那些高樓大廈與平坦街道間的九十度夾角處叫作城市的縫隙著榴。在他看來(lái)，只有在這條縫隙中討生活的人屁倔，才有他要尋找的事物脑又。
那一天，他在一處縫隙發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的年輕人锐借。那年輕人皮膚焦黃问麸，神情委頓。他走上前去钞翔，詢問(wèn)了幾句話严卖，沒(méi)有得到任何回答。于是布轿，他在年輕人旁邊坐了下來(lái)哮笆，整整一個(gè)晚上，他都陪著年輕人一同仰望星空汰扭。他一共發(fā)現(xiàn)了七顆流星稠肘，而年輕人在他的指引下同樣看到了這七顆流星。伴隨著流星一顆顆劃過(guò)蒼穹萝毛，年輕人眼中的生機(jī)也開(kāi)始變得蓬勃起來(lái)项阴。
年輕人告訴他，自己家鄉(xiāng)的星空更加干凈笆包，那里的星星像在村口的潭水中洗過(guò)一樣环揽，閃閃發(fā)亮晶瑩欲滴略荡，如果不是因?yàn)樽约合蛲鞘械臒艏t酒綠紙醉金迷，他是不會(huì)拋開(kāi)它們來(lái)到這兒的歉胶⊙炊担可是，這座城市太堅(jiān)硬了跨扮，擊碎了自己所有的勇氣序无，只留下這一道黑暗的狹窄縫隙。
清晨衡创，他離開(kāi)時(shí)帝嗡，年輕人已經(jīng)睡著了。他用力凝視著年輕人睫毛間凝結(jié)的細(xì)小露珠璃氢，發(fā)現(xiàn)那些露珠閃爍著微弱而堅(jiān)定的光哟玷，他禁不住微笑起來(lái)。這個(gè)夜晚一也，他知道了年輕人所有的經(jīng)歷巢寡，也告訴了年輕人自己的經(jīng)歷，兩個(gè)人從不言不語(yǔ)到無(wú)話不談椰苟，最后還扳手腕比了力氣抑月，又擊掌為誓定下了關(guān)于未來(lái)的計(jì)劃。年輕人告訴他舆蝴，這將是自己在這個(gè)縫隙中的最后一夜谦絮。那一刻，他又成功地收集了一片黑暗洁仗。
還有一次层皱，他在一個(gè)散發(fā)著惡臭的垃圾箱旁邊，發(fā)現(xiàn)了一位衣著光鮮的中年人赠潦。那個(gè)人滿面油光宿醉未醒叫胖，臉上有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤。他在中年人身邊坐下她奥，耐心地等著他醒來(lái)瓮增。午夜，中年人醒了哩俭，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)人绷跑，嘴里開(kāi)始喃喃不休，他痛罵了那個(gè)背叛朋友與親人的家伙携茂，控訴著他的偽善與卑劣，并立誓要在他罪惡的臉上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤诅岩。中年人一邊說(shuō)讳苦，一邊撫摸著自己的臉带膜，痛哭不已。
他在一旁認(rèn)真聆聽(tīng)著中年人含糊不清的話語(yǔ)鸳谜，時(shí)而點(diǎn)頭膝藕，時(shí)而搖頭，最后咐扭，他摸索著將手探上了中年人臉上的傷疤芭挽，輕輕地對(duì)中年人說(shuō)：這個(gè)刀疤一定是用一柄黑色的刀制造出來(lái)的，因?yàn)樗砩嫌泻谝沟奈兜阑确荆行├渫嘧Γ灿行┘澎o。中年人這才發(fā)現(xiàn)黑暗中還有一個(gè)人薛闪，他驚恐地看著那個(gè)人辛馆，卻發(fā)現(xiàn)在無(wú)邊的黑暗中，自己什么也看不見(jiàn)豁延，只能感覺(jué)到一只手傳遞過(guò)來(lái)的溫暖昙篙。
中年人是偎在他懷中睡去的，醒來(lái)時(shí)诱咏，那個(gè)擁有溫暖懷抱的人已不知所終苔可。一切仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，但中年人依然清晰記得那人所說(shuō)的話袋狞。那人說(shuō)：我用一夜的時(shí)光買(mǎi)去了你內(nèi)心的黑暗焚辅，這筆買(mǎi)賣(mài)希望你能滿意。
每一個(gè)黑夜硕并，他的腳步周而復(fù)始法焰，遇到的人各不相同，但他們都陷在縫隙中倔毙，心里都有一片黑暗值得他去贖買(mǎi)埃仪。
他也對(duì)所有在縫隙中被黑暗包裹的人講述了自己的故事。他是個(gè)收集黑暗的人陕赃，幾年前因?yàn)橐粓?chǎng)眼疾卵蛉，他的雙眼只能感知微弱的光，而那時(shí)的他剛剛實(shí)現(xiàn)了一生中最大的抱負(fù)——— 成為世界上最大的圖書(shū)館的館長(zhǎng)么库。后來(lái)傻丝，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的煎熬與思慮，他發(fā)現(xiàn)诉儒，相對(duì)于陽(yáng)光下的空無(wú)一物葡缰，自己在黑暗中反而更能看清一些事物，而這些黑暗的事物經(jīng)由他的收集與過(guò)濾，會(huì)生發(fā)出一種深邃雋永的光泛释。于是滤愕，他決定做一個(gè)收集黑暗的人。
從此后怜校，白天间影，他在圖書(shū)館聽(tīng)人讀書(shū)，在黑暗中感受光明茄茁；夜晚魂贬，他在縫隙處給人講故事，用光明救贖黑暗裙顽。
自始至終付燥，他都沒(méi)有對(duì)那些被買(mǎi)走黑暗的人提及自己的名字叫博爾赫斯。
只有他自己明白锦庸，收集黑暗的人机蔗，是因?yàn)閮?nèi)心有光明。
1甘萧、標(biāo)題有什么好處萝嘁？
答：設(shè)置懸念吸引讀者閱讀興趣，高度概括文章內(nèi)容扬卷，塑造了人物形象牙言，收集黑暗是因?yàn)樗麅?nèi)心有光明
2、第三段畫(huà)線句子的表達(dá)效果
答：神態(tài)描寫(xiě)和下文奮斗后失敗的內(nèi)容做鋪墊和他被收走黑暗充滿活力自信形成鮮明對(duì)比怪得。
3咱枉、概括博爾赫斯收集到的黑暗
答：年輕人從農(nóng)村到城市闖蕩，遇到失敗內(nèi)心苦悶徒恋，中年人被朋友親人背叛的痛苦蚕断。
4、第九段博爾赫斯眼疾有什么作用入挣？
答：這個(gè)情節(jié)表明收集黑暗的人的經(jīng)歷亿乳，他也曾處在黑暗中，不僅能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)径筏，而且能幫助他人驅(qū)除黑暗葛假，塑造他的光輝形象，點(diǎn)出文章主題滋恬。
5聊训、顧城的一代人和文中的句子有什么相通之處？
答：顧城的詩(shī)表明不管外在環(huán)境怎樣惡劣 都應(yīng)該有積極的人生態(tài)度和文章中能夠用善良樂(lè)觀引導(dǎo)別人的主題相一致恢氯。
