? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 任茹靜? 春蕾六幼
一羹幸、感悟
不要再用懶惰去形容孩子的磨蹭行為了，尤其是在寫作業(yè)問題上辫愉，家長需要對癥才能解決問題睹欲。
二、作業(yè)磨蹭的原因
1一屋、沒有興趣
2、勞累
3袋哼、題目太難
4冀墨、對時間沒有規(guī)劃
5、任務安排的太滿當
三涛贯、行動
1诽嘉、確定作業(yè)量
放學回家后，家長需要及時像孩子確定老師布置的作業(yè)，除此外虫腋，不要再給孩子布置其他的任何作業(yè)骄酗。只有明確孩子的作業(yè)量有多少，才能在時間方面提前做好管理和規(guī)劃悦冀。前期需要家長引導他完成作業(yè)趋翻，慢慢才能養(yǎng)成獨自完成的習慣。
2盒蟆、提供環(huán)境
其實寫作業(yè)對環(huán)境也是有一定要求的踏烙，最起碼需要保持相對的安靜，沒有任何聲音的影響历等。另外讨惩，寫作業(yè)的空間內(nèi)不放其他物品，這樣就能減少孩子作業(yè)途中分心寒屯。書桌上盡量不要擺放其他的物品荐捻，除了學習必需品，一切的東西都要收拾起來寡夹。
3增加趣味
在孩子心里处面，作業(yè)是一種任務，想要反抗卻沒有能力要出，即便枯燥無聊鸳君，也要認真的完成才行』减澹總之或颊，要讓孩子感覺到作業(yè)是快樂的，這樣他就會開始享受作業(yè)的過程传于。
