文字是一種非常美妙的情感表達(dá)載體。
?我想我是從初中開始喜歡上文字的吧？那時候作文寫得好并淋，深得語文老師的喜歡，下課后經(jīng)常去她辦公室里幫她做事珍昨，批改下小作業(yè)什么的县耽，末了就問老師借本書帶回家看句喷。媽媽經(jīng)常催促我早點睡覺，我就躲在被窩里打著手電光如饑似渴地閱讀兔毙。第二天頂著熊貓眼去還書唾琼，老師必定批評我一通。這樣的日子一直持續(xù)了很久澎剥。高中時我曾經(jīng)在讀美術(shù)還是讀漢語言文學(xué)兩個專業(yè)上徘徊和猶豫過锡溯，最終讀了美術(shù)卻做了文字工作，這樣的結(jié)果也是我自己始料不及的吧哑姚。
?因為工作的原因祭饭，我經(jīng)常會看文字、讀文字和寫文字叙量，當(dāng)然都不是那些風(fēng)花雪月的浪漫文字倡蝙，而是根據(jù)時事需要發(fā)出淬煉過的文字。
? 漸漸地就發(fā)現(xiàn)了有趣的事情——讀大學(xué)時老師曾說過“畫如其人绞佩，意思是畫為心聲寺鸥。人之言談舉止，可以狀其心品山，亦可以掩其心胆建；而人之下筆為文作畫，欲有遮掩而不能肘交。以此笆载，畫家一旦下筆，則其人之心境以至音容笑貌俱能和盤托出涯呻。但是凉驻，在工作中我漸漸發(fā)現(xiàn)其實字也如其人。
?字如其人本來是這樣解釋的：”這句話的意思是說書法是人的心理描繪魄懂，是以線條來表達(dá)和抒發(fā)作者情感心緒變化的〈车冢“字如其人”,意謂人與字,字與人,二而一,一而二,如魚水相融,見字如見人市栗。
在現(xiàn)實工作中，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出來的字如其人就是這樣的：
寫小字的
注意力集中咳短，注意細(xì)節(jié)填帽。但稍嫌神經(jīng)質(zhì)，不善做體力勞動咙好。適合腦力勞動篡腌，想像力豐富。
有棱角的字
有智慧勾效、善于邏輯思考嘹悼。對金錢敏感叛甫，花錢小氣。不過該花的錢肯花杨伙，絕不亂花錢其监。常被誤以為是冷淡的人。對憑感覺說話的人限匣，他很難對付抖苦。
圓滑的字
溫和、親切的人米死。順從锌历、且不善堅持自我。適應(yīng)性強(qiáng)峦筒、不樹敵究西。
大字
直爽、明朗勘天。充滿自信怔揩、外向性格。毫不猶豫地堅持自我脯丝。
有怪癖的字
寫簡化字商膊、自我風(fēng)格強(qiáng)的草體字的人做事馬虎、直率宠进，也有做事散漫的毛病晕拆。善于出謀劃策，但不愿為規(guī)則所束縛材蹬，叛逆心強(qiáng)实幕。易樹敵，卻不易遭人背叛堤器。
工整的字
注意力集中昆庇，能控制住自己的人。不常被情緒左右闸溃。
有棱角的字顯示寫字人堅毅整吆、強(qiáng)硬，圓滑的字表示寫字人老實辉川、和氣：大字表示寫字人是外向型性格表蝙，小字則表示寫字人是內(nèi)向型性格。字寫得是否工整可以知道寫字的人注意力是否集中乓旗。字跡恰好是寫字人本身的人品府蛇。
字跡的高短、胖瘦屿愚、方向汇跨，也代表了不同的性格务荆。
瘦長的字
浪漫主義者∪欧ǎ酷愛繪畫和音樂蛹含，具有豐富的創(chuàng)造力及想像力。
橫寬的字
現(xiàn)實主義者塞颁。精于數(shù)理浦箱，屬于邏輯性思考的類型。
方方正正的字
平衡處事的類型祠锣。雖然沒有什么特定的專長酷窥，卻能適度地發(fā)揮其才能。
向右下斜
活潑伴网、易沖動的性格蓬推。喜歡與伙伴們熱熱鬧鬧地聚會。好勝心強(qiáng)澡腾、易與人發(fā)生沖突沸伏，常使性子。
向右下垂
老實而畏首尾的人动分。愁眉不展毅糟、煩事不斷。性格懦弱澜公，常被蠻橫的人嚇倒姆另。
?通過對書者文字的觀察，我們可以分析出這么多跟文字有關(guān)聯(lián)的性格及特點坟乾，文字的魅力可見一斑迹辐。
?同時，文字又代表著一個人的心境甚侣、修養(yǎng)和學(xué)識明吩，是書者情緒的流露。當(dāng)我們隔著電腦在QQ群或者微信上網(wǎng)絡(luò)聊天時殷费，通過文字的溝通可以感受對方心情和情緒印荔、感受彼此的喜怒哀樂，通過文字我們能更加能了解對方內(nèi)心世界宗兼。小說躏鱼、詩歌和散文也是通過文字的描寫氮采，讓讀者跟隨著作者體會各種各樣的心情變化和時代變遷殷绍。
文字魅力是無窮無盡的--或妙趣橫生、或跌宕起伏鹊漠、或觸景生情主到，在我們品讀文字茶行、書寫文字時，文字都會作為我們的好朋友常伴身旁登钥。
