達成一個目的三要素：目標免猾，方法是辕，行動。這堂認知闖關(guān)課就跟玩游戲一樣猎提，一路過關(guān)斬將获三，很是爽快，越學越興奮！
闖關(guān)之旅的開篇先計劃自己的目標疙教，有了目標才有了方向棺聊，知道為什么要努力，明白努力的價值在哪也就不容易放棄贞谓。
第一步：糾正錯誤認知限佩，認知不對，無從努力裸弦。
第二步：好口才不是天生的祟同，認清自己的缺點，對癥下藥理疙。
第三步：理解概念耐亏，目的不偏離。
第四步：性格內(nèi)向不是口才差的借口沪斟，而是說得少后造成的惡性循環(huán)广辰。
第五步：沒練過口才卻依然口才很好的人是跟他各方面的積累有關(guān)。
第六步：認識口才的三個維度：單向主之，雙向择吊，多向
第七步：總結(jié)自己，開啟刻意訓練之路槽奕。
第八步：口才是腦與嘴的協(xié)調(diào)能力几睛，而不是眼睛與嘴的協(xié)調(diào)能力。
第九步：技能提升的四個階段粤攒，從不知道自己不知道到不知道自己知道所森。
第十步：提升技能的六個條件，動機夯接，方法焕济，目標，練習盔几，反饋晴弃，環(huán)境。
第十一步：練好口才的十個關(guān)卡（隨機講故事逊拍，心理素質(zhì)上鞠，主題升華，即聽即說芯丧，生動表達芍阎，提煉總結(jié)，說我所學缨恒，公眾演講谴咸，即興表達度硝，說話變現(xiàn)）
第十二步：從小故事開始練習
第十三步：從五個維度理解一個故事（人物，沖突寿冕，行動蕊程，結(jié)局，主題）
第十四步：用三幕法脫稿講好一個小故事驼唱，用三個畫面串聯(lián)一個故事（時間順序藻茂，結(jié)構(gòu)順序）
整個回顧一遍建立了口才領(lǐng)域整體認知，接下來就是踐行了玫恳，GO辨赐！
