感覺自己還是不會跟孩子溝通榛做,一看見他的錯誤就忍不住要去指責(zé),馬上關(guān)系就會不好了绪钥,應(yīng)該多聚焦孩子的優(yōu)點(diǎn),即使現(xiàn)在孩子還不夠好关炼,想想都是自己長期以來批評指責(zé)的結(jié)果程腹,應(yīng)該先改變自己,聽了群里姐妹分享的案例儒拂,很感動跪楞,一位媽媽一直鼓勵孩子缀去,最終孩子從全班倒數(shù)幾名初三一直追到了全班前幾名。
自己要放下焦慮自省甸祭。
感覺自己還是不會跟孩子溝通榛做,一看見他的錯誤就忍不住要去指責(zé),馬上關(guān)系就會不好了绪钥,應(yīng)該多聚焦孩子的優(yōu)點(diǎn),即使現(xiàn)在孩子還不夠好关炼,想想都是自己長期以來批評指責(zé)的結(jié)果程腹,應(yīng)該先改變自己,聽了群里姐妹分享的案例儒拂,很感動跪楞,一位媽媽一直鼓勵孩子缀去,最終孩子從全班倒數(shù)幾名初三一直追到了全班前幾名。
自己要放下焦慮自省甸祭。