? ? ? 本書作者是一位高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師蛙埂，培養(yǎng)出了一個(gè)品學(xué)兼有的女兒。共著有《陪孩子走過小學(xué)六年》《陪孩子走過初中三年》《陪孩子走過高中三年》三本暢銷書沛善，我根據(jù)自己孩子年齡讀的《陪孩子走過初中三年》是最后出版的徐紧。
? ? 書中從學(xué)習(xí)挟鸠、關(guān)系意乓、青春拆檬、生活四個(gè)方面展開描述了青春期這個(gè)特殊時(shí)期孩子成長(zhǎng)中遇到的問題赏迟。有孩子們的共性問題屡贺，但也因?yàn)樘厥獾募彝キh(huán)境背景，有些無法借鑒。但主旨思想對(duì)于學(xué)習(xí)要理解和支持孩子甩栈、通過生活進(jìn)行教育泻仙、跟孩子搞好親子關(guān)系、放手并相信和尊重孩子都是非常值得學(xué)習(xí)的量没。通過一個(gè)個(gè)案例可以看出父母親的用心良苦玉转，也看出來一個(gè)優(yōu)秀的孩子培養(yǎng)出來真的是父母的一場(chǎng)修行。
? ? 孩子的成長(zhǎng)也是自我成長(zhǎng)的過程殴蹄，言傳身教究抓、潛移默化的影響很重要，家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)袭灯，也要努力更為更好的自己刺下。你優(yōu)秀了，你的孩子才會(huì)更加優(yōu)秀稽荧！
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