? ? ? 今天下午聽了唐薇女神老師的總結(jié)船响，才發(fā)現(xiàn)阿福童財商課竟然有這么深的含義。梳理了今天的知識點(diǎn)吻育，包括阿福童儲蓄與消費(fèi)和計劃與預(yù)算念秧，分為思維風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖布疼、計劃表摊趾、思維工具的運(yùn)用。
? ? ? 我們小組的孔鵬文今天表現(xiàn)特別亮眼游两，用思維導(dǎo)圖分析數(shù)學(xué)平均數(shù)砾层，也有一些老師表現(xiàn)越來越好了，大家都是棒棒噠贱案。
? ? ? ? 上午學(xué)習(xí)了如何當(dāng)好一名助教肛炮？自己也是今年剛參加阿福童財商課，也是懵懵懂懂的宝踪，通過一年的學(xué)習(xí)才大致的了解了阿福童財商課侨糟。張老師首先通過小組討論的方式，整理出一堂助教課所需要做的瘩燥，最后逐組進(jìn)行分享秕重。大致的助教工作分為課前準(zhǔn)備、上課引導(dǎo)厉膀、課后分享溶耘。課前準(zhǔn)備我大多數(shù)是交給我們班的學(xué)生自己完成二拐，課堂引導(dǎo)更多的是控制課堂激發(fā)興趣，課后課后分享就是自己的工作汰具。紀(jì)律學(xué)生的狀態(tài)也挺有趣的卓鹿，學(xué)生的開心也是我們最大的動力。
? ? ? 今天以學(xué)生的身份再次體驗了阿福童瘋狂購物之旅留荔，通過這節(jié)課吟孙，我覺得會引導(dǎo)孩子們合理消費(fèi)，當(dāng)我們口袋里的錢比較多的時侯聚蝶，可以適當(dāng)滿足一下心理需求杰妓。通過三次購買阿福童旅行的物品，并且金額越來越少碘勉，我們就必須知道什么是想要什么是必要的物品巷挥。當(dāng)我們的錢比較少的時侯，要學(xué)會選擇验靡、學(xué)會取舍倍宾，學(xué)會控制自己的欲望，知道適度消費(fèi)和綠色低碳消費(fèi)胜嗓。你也要為團(tuán)隊考慮高职，還要考慮到同伴的需求，不能只買自己想要的物品辞州，只有大家必須的物品才能購買怔锌。通過三輪的購物活動中，讓孩子們學(xué)會如何合理利用資源变过，如何最計劃和預(yù)算埃元，提升了換位思考的能力，學(xué)習(xí)如何體諒父母媚狰。
? ? ? 下午在牟林老師的講解下岛杀，我也更具體地認(rèn)識了頭腦風(fēng)暴與思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的作用，以前也零星的聽過頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖崭孤，可是自己沒有深入的了解楞件。今天通過蘿卜蹲、一支鉛筆的作用裳瘪、頭腦風(fēng)暴土浸、籌備聯(lián)歡會、思維導(dǎo)圖彭羹、計劃表黄伊、思維工具在學(xué)科中的運(yùn)用等。
? ? ? ? 尤其是思維導(dǎo)圖和頭腦風(fēng)暴讓自己的思維活躍起來派殷，竟然還有這么好的方法还最，以前自己怎么不知道呢墓阀？上午胡媛媛老師和謝忠燈老師的分享震驚了我，下午各個小組的老師的思維導(dǎo)圖也震驚了我拓轻。胡媛媛老師畫的好漂亮斯撮，趙新龍老師的有一顆愛心等等。大家正是在這個思維的花火中碰撞和燃燒熠熠生輝扶叉，誕生了更好的認(rèn)知勿锅。
? ? ? ? 我思故我在，正是思維的偉大才能體現(xiàn)人的主觀能動性枣氧。幾位導(dǎo)師都從學(xué)生的方法發(fā)覺問題溢十，讓我們用學(xué)生的視角體會助學(xué)工作，用學(xué)生的思維指導(dǎo)接下來的助學(xué)工作达吞。通過思維工具引導(dǎo)學(xué)生做新型的學(xué)生张弛，讓老師做新型的老師，讓教育悄悄的發(fā)生一場思維的革命酪劫。唐薇老師讓我們老師把目光再次聚集于學(xué)生吞鸭，體會學(xué)生的感受，尊重學(xué)生的人格覆糟，一切從學(xué)生出發(fā)瞒大。
? ? ? ? 阿福童財商課不僅僅是財商知識的課堂，也是社會責(zé)任的助手搪桂，關(guān)注學(xué)生的成長，為廣大農(nóng)村學(xué)生帶來更寬廣的未來盯滚。社會責(zé)任僅僅是捐錢捐物嗎踢械？僅僅是讓學(xué)生去學(xué)校里讀書嗎？不是的魄藕，阿福童財商課用自己的理念和行動詮釋教育扶貧内列，扶貧先扶智。先讓孩子們從精神上脫貧背率，才能從根本上脫離貧困话瞧，做一個有志氣的脫貧者。
? ? ? ? 以上是我個人的觀點(diǎn)寝姿，不代表阿福童財商課的任何觀點(diǎn)交排。但是我還是挺喜歡阿福童財商課的，這些課程中蘊(yùn)含著細(xì)小的智慧饵筑，從不起眼中見真意埃篓。
? ? ? ? 我們談錢并不是為了賺大錢，也不是為了以后當(dāng)老板根资，而是從小樹立一個綠色低碳的適度的消費(fèi)觀架专，做一個精神上富有的人同窘。
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