(一)為什么你一定要學會寫作?
? ? ? ?關于為什么需要寫作效览,培根說過:“讀書使人完整无切,討論使人完備,寫作使人完善”钦铺。然后大部分人聽完订雾,依舊接著堅持不寫作。對矛洞,沒錯洼哎,不寫作!為什么會這樣呢沼本?因為對于內(nèi)驅(qū)力不強的人來說噩峦,這句話并不是剛需,不能強有力的刺激大腦做出行動反饋抽兆。那今天我們的觀點是:想要獲得財富自由的你识补,必須學會寫作。
理由1:商業(yè)模式上辫红,寫作是把你自己同一段時間重復銷售很多次的過程凭涂。
? ? ?其收益模型是這樣的:X軸 起點無窮大,終點趨近于0贴妻。意味著開始啟動階段花費時間長切油,后期投入時間基本趨近未0 。Y軸 起點為0 名惩,終點單位利潤趨近于無窮大澎胡。這其實就是比爾和艾德的管道故事,你是愿意成為修建管道運水的比爾呢還是選擇每天挑水的艾德娩鹉。寫作攻谁,是普通人起步的臺階。
理由2:人生的底層邏輯?演講和寫作是更為高效弯予、更為有價值的溝通方式
? ? ?對一個人溝通戚宦,與對一百個人溝通的方式、效率锈嫩、能力是截然不同的阁苞,其產(chǎn)生的影響力困檩、經(jīng)濟效益也完全不同。一個人的溝通效率那槽,從底層上決定一個人最終可能獲得的資源悼沿,而這些資源最終會助力你走上更高的臺階,也就是說會讓你遇見更多的貴人骚灸。而要達到更為高效的溝通糟趾,一個人的思考能力、分析能力甚牲、語言表達能力都是構(gòu)建其不可或缺的要素义郑。想象一下,工作中各種材料匯報丈钙、職稱申請其重要性不言而喻非驮。
理由3:高效學習模型?寫作是內(nèi)化知識的最佳學習模型
? ? “以教為學”的方法被反復證明是有效的科學學習方法,但并不是每個人都愿意給你機會去講解雏赦,因為對方的時間也非常寶貴劫笙。那么寫作,就成為實踐這種想法的最佳途徑星岗。很多文章一看完覺得大呼過癮填大,但是輪到自己來寫就半天憋不出一個字。很多演講一聽俏橘,覺得演講得特別贊允华,但輪到自己上臺,頭腦一片空白寥掐,不知所云靴寂。為什么?因為這些文章和演講的概念召耘、關聯(lián)百炬、邏輯本質(zhì)上還沒有被自己消化,大腦欺騙了你怎茫,所以需要通過寫作輸出的方式去整理。
(二)怎樣才能學會寫作妓灌?
? ? ? ? ?既然寫作如此重要轨蛤,那怎么樣才能學會寫作?好的寫作判斷標準又是什么虫埂?先來討論第一點:如何寫作祥山。
? ? ? ?1、建立框架思維:?一篇文章是由觀點和論據(jù)以及表述框架組成掉伏。文章表達的信息就是指作者觀點和證明其觀點的論據(jù)缝呕。表述框架是指如何組織這些論點和論據(jù)的邏輯關系以及如何更容易讓用戶接納澳窑。看一篇文章或聽一場演講供常,需要關注作者或演講者整體的邏輯框架摊聋,如何組織各項材料,如何表達栈暇。進一步麻裁,進行模仿、借鑒源祈、完善煎源。形成自己的框架思維和認知系統(tǒng)升級。
? ? ?2香缺、寫作素材積累:通過閱讀手销、電影、生活成長感悟图张,專業(yè)知識分享作為寫作來源锋拖。當讀到的好內(nèi)容、好句子埂淮、好的行文結(jié)構(gòu)需要及時記錄下來姑隅。比如李笑來老師的行文結(jié)構(gòu):不容置疑的必要性-循循善誘的理由--多維剖析的方法-充滿希望的鼓勵。還有劉潤老師的行文結(jié)構(gòu):引入案例-打破認知-重構(gòu)概念-如何運用倔撞。
第二點:如何判斷寫的好不好讲仰?
? ?判斷文章好壞的終極技巧是對別人是否有用,可以用產(chǎn)品的商業(yè)模式來評估痪蝇。
? ?a)如果對別人有用的話鄙陡,是多大的用,如何做到最有用躏啰?(作品創(chuàng)造價值)
? ?b)?如果對別人有用的話趁矾,對多少人有用,如何做到對更多人有用给僵?(市場容量與規(guī)模)
? c)?如果對別人有用的話毫捣,多長時段對別人有用,如何做到更長時間有用帝际?(作品的競爭力)
? d)如果對別人有用的話蔓同,如何優(yōu)雅地讓人們恰當回饋我?(盈利模式)
(三)實踐才是王道
? ? ? 古語有云:“紙上得來終覺淺蹲诀,絕知此事要躬行”?斑粱。從書本上得來的知識,畢竟是不夠完善的脯爪。如果想要深入理解其中的道理则北,必須要親自實踐才行矿微。希望今天的你,就開始寫作尚揣,只要開始寫涌矢,就能真正思考,“但行好事惑艇,莫問前程”蒿辙。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2020年11月8日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 于北京順義