［姓名］李培艷
［學(xué)校］東興市江平鎮(zhèn)中心小學(xué)
? ? ? ? 班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者切蟋，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人统捶。班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶喘鸟，肩負(fù)著教育教學(xué)的雙重任務(wù)匆绣，在素質(zhì)教育的實(shí)施中起著不可替代的作用。班主任工作是一門藝術(shù)什黑，需要一定的技巧崎淳。
一、加強(qiáng)學(xué)生班級(jí)管理愕把，做好孩子們課前紀(jì)律的調(diào)控拣凹。
? ? ? 良好的課程紀(jì)律是高效課堂的前提和保證。要注重課前紀(jì)律的調(diào)控恨豁，可使用：異物控堂法嚣镜。
1.所選物品時(shí)形狀要奇特，顏色要鮮艷橘蜜，大小要合適祈惶，這樣子才能一下子抓住學(xué)生的目光，吸引學(xué)生扮匠。如動(dòng)物或者卡片捧请。
2.以少帶多，先吸引前面小范圍的學(xué)生棒搜，再通過這些學(xué)生來帶動(dòng)或者感染更大范圍的學(xué)生們疹蛉。
3.有一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，而且獎(jiǎng)勵(lì)要及時(shí)力麸。如獲得一個(gè)動(dòng)物卡片或者幾顆星等可款。
二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)克蚂。
? ? ? 一個(gè)好的班級(jí)先從班級(jí)文化建設(shè)開始闺鲸，班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)的一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式埃叭，他能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境摸恍，促進(jìn)學(xué)生的身心健康〕辔荩可從以下方面制定：
1.制定富有特色的班級(jí)口號(hào)立镶。
如：敏而好學(xué)，不恥下問类早。
2.制定班級(jí)公約媚媒，由學(xué)生制定再執(zhí)行。
如：（1）.要遵守班紀(jì)涩僻、校規(guī)缭召。
（2）.不無故曠課栈顷、遲到、早退嵌巷，有事要請(qǐng)假妨蛹。
（3）.遵守課堂紀(jì)律，專心聽講晴竞，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)狠半，書寫工整噩死。
（4）.積極參加集體勞動(dòng)，做好值日工作神年。
（5）.認(rèn)真做好兩操：早操集合已维，要做到快、靜已日、齊垛耳。做操要認(rèn)真，動(dòng)作要規(guī)范飘千。
（6）.歸程隊(duì)要做到隊(duì)伍整齊堂鲜、有序出校門。
（7）.講文明护奈，懂禮貌缔莲。見到領(lǐng)導(dǎo)、老師霉旗、同學(xué)要主動(dòng)問好痴奏。
（8）.同學(xué)之間友好相處，互相幫助厌秒，不打架不罵人读拆。
（9）.要愛護(hù)公物，不亂涂亂畫鸵闪。
（10）.要按時(shí)上下學(xué)檐晕，要按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。
3.可開展每月之星”的評(píng)比活動(dòng)蚌讼。
4.組建班級(jí)圖書角棉姐。
5.開展班級(jí)評(píng)比欄。
三啦逆、認(rèn)真做好家校溝通這方面的工作伞矩。
? ? ? 家校溝通有利于提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，使家校教育產(chǎn)生合力夏志，給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境乃坤】寥茫可以做好下幾點(diǎn)：
1.精心準(zhǔn)備每次的家長(zhǎng)會(huì)，努力做到“五個(gè)一”湿诊。一張請(qǐng)柬狱杰，一塊展板（展示“每月之星”名單），一面墻紙（展示孩子們優(yōu)秀作品）厅须，一部微電影（把孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活制作成微電影）仿畸，一次不一樣的體驗(yàn)（讓家長(zhǎng)們上臺(tái)分享自己育兒的心得體會(huì)）。
2.跟家長(zhǎng)溝通時(shí)朗和，我要注意語言的魅力错沽，努力做到家校溝通“十”效應(yīng)，盡量采用家校合一效應(yīng)眶拉，調(diào)味效應(yīng)千埃，換位思考效應(yīng)，可口可樂效應(yīng)忆植，可是效應(yīng)放可，安全閥效應(yīng)，黃金分割效應(yīng)等朝刊。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)耀里，努力做到多一些理解，多一份信任拾氓，多一份贊美备韧，多一份寬容，要拒絕語言暴力痪枫，注意語言的魅力织堂。
四、在教學(xué)管理中要敢于嘗試奶陈，要不斷創(chuàng)新易阳。
? ? ? 要嘗試給孩子們“十二樣見面禮”。提醒孩子們?nèi)ヌ舫鰟e人的長(zhǎng)處吃粒，提醒孩子們保持彈性潦俺，每件事情都能完成，提醒孩子們要恢復(fù)自己的感情徐勃，要提醒孩子們每天寫下自己的愿望事示，要提醒每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒關(guān)系的僻肖，要提醒孩子們肖爵，只要堅(jiān)持下去就能完成任務(wù)，提醒孩子們要懂得自己是有價(jià)值的臀脏，是特殊的劝堪〖阶裕總之，知識(shí)性的教育只能讓人處順境秒啦，人格性的教育可以教孩子處逆境熬粗，教育孩子在人生道路上如何面對(duì)逆境，處理挫折余境，在人生道路可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久驻呐。作為新時(shí)代教師，作為新時(shí)代的班主任芳来，我們要不斷學(xué)習(xí)含末，不斷創(chuàng)新，不但要建設(shè)管理好班級(jí)绣张，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的人格，讓我們的孩子們能健康成才关带！
