今天的推文-《埋在地底的人》是一篇五年前的舊作，是專門寫給女兒的具篇。當(dāng)時上五年級的女兒受了一點小挫折而情緒不佳，我有感而發(fā)寫的凌埂。寫完后拿給她看驱显，女兒說她看不懂，我又改了幾次后瞳抓，讀給她聽埃疫。
那時我還不知道簡書，只寫來玩玩孩哑，當(dāng)做消遣或是以后的回憶栓霜。
前段時間，整理書架時横蜒，我無意中看到了打印出來的《埋在地底的人》胳蛮。我重讀一遍后，又略做修改丛晌。
女兒說:“你不是在簡書上寫文嘛仅炊，把這篇也發(fā)布上去吧！”
“那是專門寫給你的澎蛛∶鳎”
“天下做父母都一樣，都希望自己的孩子遇到困難時能堅強面對瓶竭。簡書上應(yīng)該也有小朋友督勺，說不定他們看到了也會有啟發(fā)；做父母的看到了斤贰，他們也會覺得你寫出了他們所想呢智哀。”
“你鼓勵我發(fā)布上去荧恍，而不是你獨有?”
“‘獨樂樂不如眾樂樂’瓷叫，我非常同意!”
這篇沉睡了五年多的文章就這樣“面世”了。
原文有一萬五千字送巡，修改刪減后只剩了一萬三千字摹菠。起初寫時，我是想到哪里寫到哪里骗爆，完全沒有主旨概念次氨，只想將我對生活的理解通過孩子能理解的方式告訴她。
人生就是由無數(shù)個問題和困難組成的摘投，就如同被困在地底下的“我”煮寡，“我”在尋找出路上碰到了一些“伙伴”虹蓄，出于友誼或同情，“我”帶上了它們幸撕。最后薇组，“我”來到了地面，但那個大手又來了坐儿。這里的大手有命運和困難的含義律胀，幸得“小伙伴”們的奮力抵抗，才使“我”有機(jī)會緊緊抓住了希望之龍貌矿。
希望之蛇是如何變成了希望之龍呢炭菌？
答案是心中有愛，有不滅的堅持才行站叼。
