當(dāng)?shù)弥@次聚會(huì)过椎，大家會(huì)以書會(huì)友的時(shí)候室梅，我是期待而惶恐的。因?yàn)樘脹]有看過紙質(zhì)書的我疚宇，在整理自己書柜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)亡鼠，居然沒有特別值得在這個(gè)場(chǎng)合去推薦的書。我的閱讀面被工具書敷待、專業(yè)書所占據(jù)间涵，好在還能從眾多的稍微不怎么專業(yè)方面的心理類書籍中翻出這一本《音樂課》。
說起來我跟這本書還有個(gè)偶遇的故事榜揖，這本書也講了一個(gè)音樂家奇遇的故事勾哩，所以和值得在跟朋友相聚的時(shí)候再創(chuàng)造一段故事。
只把這書的名字說出來的時(shí)候根盒，大家會(huì)有點(diǎn)摸不清頭腦钳幅，難道是我們從小去學(xué)習(xí)的音樂課？但要把它的副標(biāo)題一起說出時(shí)炎滞，大家就會(huì)恍然大悟：
它是一本音樂大師的心靈之旅敢艰。
書作者是個(gè)四次榮獲格萊美獎(jiǎng)的貝斯手，視音樂如生命册赛，于是他真的在這本書中用音樂詮釋了生命钠导。生命如果說是一曲華麗樂章，不僅僅有好聽的旋律森瘪，更是有著律動(dòng)牡属、節(jié)拍、音長(zhǎng)技巧等扼睬。?這個(gè)故事如同陶淵明遇見了世外桃源逮栅，張德芬遇見了趕車智者，小王子遇見了狐貍般窗宇，作者遇見了那個(gè)帶給他音樂引導(dǎo)的人生導(dǎo)師措伐。
每一段開篇，作者都會(huì)用一句簡(jiǎn)單而又意味聲長(zhǎng)的語句概括生命與音樂的關(guān)聯(lián)军俊。之后就繼續(xù)講這位導(dǎo)師又是怎么樣的幫他領(lǐng)悟到這種關(guān)聯(lián)的侥加。
所以這是因?yàn)橛鲆娨粋€(gè)人而獲得源源不斷靈感從而讓自己成為一名音樂大師的故事。
我當(dāng)時(shí)也是極其偶然的與這本書遇見了粪躬。還記得是個(gè)溫暖的午后担败，我在與朋友相約的咖啡廳等待昔穴，隨手就拾起一本書來權(quán)當(dāng)消遣。就是這本書提前。哪知拿在手中便放不下吗货。結(jié)束了與朋友的相聚后，回家就開始翻找想要買這本書來看后面的故事岖研，誰知已經(jīng)習(xí)慣看電子書的我這回偏偏執(zhí)著于買本紙質(zhì)書回來卿操。于是找遍各大網(wǎng)站警检，也沒有一家可以買到紙質(zhì)版孙援，于是念念不忘的我，第二天便又回到那家咖啡店把這本書買回來了扇雕。
其實(shí)后來過了近一年后拓售，我又回到那家店，發(fā)現(xiàn)已人去樓空镶奉，還暗自慶幸當(dāng)時(shí)硬著頭皮把這本書買了回來础淤。
因?yàn)檫@么一個(gè)故事，值得你在獨(dú)自靜處時(shí)哨苛，細(xì)細(xì)品讀鸽凶。
現(xiàn)在，我把這本書裝在班長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的布袋中建峭，摘取了一句看上去矯情的話玻侥，讓這本書在這間書店等待著與我，與書都有緣的人來看亿蒸。
