在《讀<蒙田隨筆>有感》一文中，我提到了書的三種形式：科學(xué)技術(shù)坑傅，哲學(xué)以及方法論僵驰。想說說關(guān)于科技以及方法論的書籍。
這一周以來唁毒，我在準(zhǔn)備“電子技術(shù)”這門課程的期末考試蒜茴，雖然這門課和自己所學(xué)專業(yè)半毛錢關(guān)系都沒有，但是畢竟在電力大學(xué)浆西，要有所了解粉私。在準(zhǔn)備考試期間，課本是必不可少的輔助工具近零，這類專業(yè)性質(zhì)的課本就是所謂“科學(xué)技術(shù)”類書籍诺核。里面充斥著大量的概念，公式久信，推導(dǎo)思路窖杀，設(shè)計步驟。目前為止裙士，我已經(jīng)寫了20頁的復(fù)習(xí)資料了入客。總算對于這類知識有個大致的了解與體會。學(xué)到最后痊项，在知識點相同的情況下锅风，這種書就是步驟的解讀以及記憶工作（而衡量標(biāo)準(zhǔn)則是考試的發(fā)揮情況）酥诽。這種工科類書籍往往強調(diào)設(shè)計過程的嚴(yán)謹(jǐn)性以及產(chǎn)品功能的可靠性鞍泉。學(xué)的時候其實就是漸漸改進(jìn)一樣?xùn)|西的過程，一開始會比較簡單肮帐，最后會越來越復(fù)雜咖驮，形成一個獨特的知識塊。
我上學(xué)期啃過一段時間的《社會學(xué)》训枢，很厚的一本書托修。讀了之后感覺這類書包含的范圍很廣，說得有些啰嗦恒界，非常的“理論化”睦刃。往往會給出一個問題（如老齡化，階級化十酣，男女關(guān)系不平等等）涩拙，然后從不同的理論角度來解釋這種問題的成因，然后評判這些理論耸采，最后寫出自己的看法兴泥。實質(zhì)就是揚棄的過程。如果要我去記憶這些理論虾宇，感覺真的很難搓彻。
我上個學(xué)期讀了一本書，似乎網(wǎng)上很多人推薦嘱朽，叫《如何讀一本書》旭贬。寫了讀書的不同層次，每個層次要有什么特質(zhì)搪泳，方法骑篙，態(tài)度。這本書就是方法論森书。某通一年前問我如何搞好和女朋友的關(guān)系靶端，但是我沒有，于是就推薦他去找方法論去看看凛膏。這種書通常讀起來非常輕松杨名，不包含什么深奧的理論，只是一定方法的羅列和作者的想法猖毫。但是做起來往往難度很大台谍。我目前除了買了它上面推薦的書之外，該怎么讀還怎么讀……畢竟吁断，方法都是別人的趁蕊，即使非常好坞生，接受起來也有難度，更何況是一直堅持下去做了掷伙。
回顧我過去二個多月寫的東西性質(zhì)是隨筆是己，若是除去一些感想以及牢騷，剩下的干貨就是方法論了任柜。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)卒废，方法論若不形成某種體系，點與點之間若是沒有聯(lián)系宙地，很難有生命力摔认。想到了，寫出來了宅粥，這固然很好参袱，但往往過一段時間會忘記，腦中舊的思想（無論好壞）會被其他新的思想（無論好壞）替代秽梅。一直存在的東西抹蚀，就形成了所謂價值觀了吧。人风纠，最大的缺憾就是記憶容量的有限况鸣，不可能將所有的想法洲胖，思緒二鳄，視之所物泻骤，聽之所言全部印刻在腦海中糯耍。若能做到這點并加以去挫取精雄人，我們會進(jìn)步得更快吧渣淳。
