望子成龍草添，望女成鳳是很多的家長所期望的酪劫。在平時教學的過程中，除了傳授知識外珊蟀，有時還會和成績有波動的學生去聊天左痢，聊天的過程中我會發(fā)現(xiàn)他們有的之所以學的不是很好，會有一部分原因是信念還不夠堅定系洛。甚至有的學生父母就抱有試學習的心態(tài)來讓自己的孩子學習俊性。試想現(xiàn)處于剛剛未成年的孩子還在霧里探花的嘗試著各種對于他們來說的新鮮事物，這時如遇到選擇描扯，極少的孩子能認清方向定页，能夠正確的選擇，這時家長就會成為他們身后的最堅實的后盾绽诚，如果此時家長的態(tài)度都是飄忽不定的典徊，當家長的第一反應(yīng)就會是先問下孩子，尊重孩子的想法恩够，這時對于本來就是不愿意學習的他們勢必會想出很多冠冕堂皇的理由去搪塞父母卒落，這樣，可能真的就與一個好的學習機會失之交臂了蜂桶。所以做為家長要想孩子有個好的發(fā)展出路儡毕，一定要做他們最堅強的后盾，為他們指引方向扑媚。
孩子是一面鏡子腰湾，會反應(yīng)者家長的影子。在18歲成年之前疆股，性格的形成是多樣的费坊，潛意識也是一樣的，有的是受家里的文化熏陶旬痹，自己是知道學習的重要性的附井，有的則就不同了讨越，他們目標是模糊的，在與父母的溝通過程中永毅，有的父母就會說到谎痢，老師我的孩子就交給您了，您多費心卷雕，不聽話您就多批評节猿，在我看來這樣的父母多少會有點不負責任，首先是沒有弄清楚責任和義務(wù)漫雕，要清楚一個孩子的健康發(fā)展是父母和老師共同努力的結(jié)果滨嘱，不能全部交給老師，這樣的話未免說的太過于草率浸间。要讓孩子明白自己為了什么學太雨，給他制定一個小的目標，共同監(jiān)督魁蒜，一起努力囊扳。
作為教員平時在班級里我和我的學生呆的時間最長，所以大多的學生什么樣的脾氣和遇事之后怎么處理我會對他們比較了解兜看。在一起久了他們我的關(guān)系都特別的好锥咸，與此同時在上我的課堂上氛圍還是比較輕松的。有時候講些小笑話活躍下課堂的氣氛细移，讓大家在輕松的環(huán)境下去學習搏予，經(jīng)多次實踐發(fā)現(xiàn)這樣的環(huán)境下大家記憶也會是最深刻的。讓每個學生成為上課的主角弧轧，而不是傳統(tǒng)化的填鴨式教學雪侥，這樣的學生教育出來思維也是比較活躍的。并且他們自己也會參與其中感到很快樂精绎。日常的上課中我會特別重視他們的語言表達能力速缨，我深刻的明白對于他們來說技術(shù)可能會很ok，但是語言表達怎么樣站在臺前去講述問題的能力是很缺乏的代乃。所以我會經(jīng)常的給予這樣的機會給一些學習優(yōu)秀的學生旬牲，讓他們站在臺前去講題，剛開始他們自己也是感覺很難為情的襟己，但是漸漸的引谜，他們能力就有了明顯的提升牍陌。從一個剛開始站在臺前緊張擎浴，思路完全沒有任何頭緒，到現(xiàn)在可以很流暢的講出每道題的考點和意圖毒涧，這些都是背后支持鼓勵的結(jié)果贮预。只要有一點點進步就會給予鼓勵，讓他們自己看到，也要讓其他的學生看到仿吞，建立他們的自信 滑频，漸漸的就會有改變，相信每個學生最后都會綻放出最絢爛的花朵唤冈。
相信你看了這篇文章也會有所感觸峡迷，在評論處可以說你的想法，歡迎和小編一起討論你虹。
