? ? ? “ 叮鈴鈴”隨著鬧鐘的一生脆響味咳,新的一天就算開始了∷盍玻現(xiàn)在是2035年5月28日脱柱,我正在趕往學校的路上该园。
? ? ? ? 到了教學樓前我走進了學校的智能電梯酸舍,它不僅能帶你到各個樓層,還能帶你到各個班級呢里初!我走進電梯啃勉,大聲說:“我要去五年級五班∷粒”電梯飛速的運轉(zhuǎn)淮阐,沒過幾秒鐘電梯就出現(xiàn)在五(5)班門前。講臺上沒有各種各樣的教案刁品,只是一本電子書泣特,只要隨意搜索各個學科的教案就可以了。今天我的任務還挺重的挑随,上完語文課還要去批作文比賽的試卷状您。不過,現(xiàn)在畢竟是2035年兜挨,批起作業(yè)來也方便得多膏孟,不用拿紅筆批,只要拿批改器掃一下便可以了拌汇÷嬗ǎ“上課,同學們好担猛∧豢眩”“老師好「盗”這一些還是按老一套的程序進行著先改。一上課,底下同學們便拿著平板開始搜索起來蒸走。我開始講蘇軾的《念奴嬌 赤壁懷古》同學們便不能亂搜了仇奶,因為他們的平板上整整齊齊地把《念奴嬌 赤壁懷古》給打了出來,他們就專心上課比驻。咦该溯?怎么有好幾個同學不在呢?哈哈别惦,原來他們是帶著平板去上高年級的課程了狈茉。
? ? ? 快要下課了,該布置作業(yè)了吧掸掸,現(xiàn)在2035年學生的作業(yè)是很少的氯庆。比如說今天蹭秋,就只要把這首詩背下來,沒有寫的作業(yè)堤撵。至于老師怎么才能知道他們背沒背呢仁讨,他們只需要發(fā)個錄音給老師就是了。上完了課我便可以有時間去批作文了实昨,不用著急洞豁,我先泡一杯咖啡再說。泡咖啡的時候荒给,電子掃描器就把學生們的作文輸入到它的“腦子”里丈挟,再投影到屏幕上向我展示他們的作品,注意锐墙,這里不是文字了礁哄,機器已經(jīng)把他們的文字轉(zhuǎn)換成一部部小小的動畫片长酗,呈現(xiàn)在我的眼前溪北,我只需要根據(jù)動畫片的質(zhì)量就能判斷出他們作文的好壞。這樣不僅輕松還很有趣夺脾,可以當電視一樣的看之拨。動畫片放完之后,機器會自動給它打分咧叭。錯別字多不多蚀乔?好詞好句多不多?然后在總體評分菲茬。我就根據(jù)這么多內(nèi)容來給那些學生寫最后的評語吉挣,并且扣分。我不需要手寫評語婉弹,只需要報給電腦睬魂,電腦打上去就可以了。
? ? ? 2035年和往日已經(jīng)有了很大的進展镀赌,科技現(xiàn)代化已經(jīng)可以全面發(fā)展氯哮,我們做很多事情也都方便了許多,省力又有趣商佛,讓生活更多姿多彩喉钢。
? ? ? 我愛我的2035,我愛我的教書時光良姆!
? ? ?
? ? ?