? ? ? ? ? ? ? 任茹靜春蕾六幼
收獲
1.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)站在孩子的角度，理解、承認(rèn)他們的不安靴患，給予孩子充分的鼓勵(lì)和安慰。
2.正是因?yàn)楹⒆幽挲g小要出，大腦尚未發(fā)育完善鸳君，無(wú)法做到成年人那樣理智、克制患蹂，因此更加簡(jiǎn)單直接或颊，心里有什么不滿(mǎn)的就喜歡通過(guò)哭鬧、發(fā)脾氣來(lái)表現(xiàn)传于，這是正常的行動(dòng)
1.如閑暇時(shí)可以和孩子多交談囱挑，盡量不要用重疊詞，如“飯飯”沼溜、“覺(jué)覺(jué)”等平挑，語(yǔ)言要逐漸精煉、復(fù)雜系草。
2.閱讀故事時(shí)通熄，不要每次孩子一問(wèn)就停下來(lái)解釋?zhuān)尯⒆勇?tīng)完全文后自己體味其中的語(yǔ)句、詞匯找都。
