教學(xué)過程
1.數(shù)源于數(shù)骚露,數(shù)著數(shù)著就有了數(shù)冀瓦。
2.利用自己喜歡的方式數(shù)第二大組人數(shù)。
3.16人→16根小棒丰辣,整理讓人一下看出數(shù)量
4.數(shù):16→20→29撒强、30→40。
5.左數(shù)右看笙什,然后交換飘哨。40→60
6.十根十根地?cái)?shù),更快琐凭、方便芽隆。
……
聽課記錄
教學(xué)過程
1.數(shù)源于數(shù)骚露,數(shù)著數(shù)著就有了數(shù)冀瓦。
2.利用自己喜歡的方式數(shù)第二大組人數(shù)。
3.16人→16根小棒丰辣,整理讓人一下看出數(shù)量
4.數(shù):16→20→29撒强、30→40。
5.左數(shù)右看笙什,然后交換飘哨。40→60
6.十根十根地?cái)?shù),更快琐凭、方便芽隆。
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