此時(shí)小朋友正上著手風(fēng)琴課院究。他眼睛盯著密密麻麻的小蝌蚪，身上背著三十斤的樂(lè)器本涕。
二十分鐘之前业汰，老師批評(píng)他說(shuō)，這周時(shí)間練琴狀態(tài)太差菩颖。說(shuō)心里話(huà)样漆，我真想替兒子喊冤。他每天都在以三個(gè)四十分鐘的規(guī)律練習(xí)的晦闰。特別的是放祟，我家彈琴寫(xiě)作業(yè)都是孩子自己獨(dú)立進(jìn)行的鳍怨。試想，別家孩子都是在父母的監(jiān)督指導(dǎo)下跪妥，家長(zhǎng)的智慧和威嚴(yán)推動(dòng)著孩子前進(jìn)鞋喇。別的家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：孩子練琴必須得盯！我的觀點(diǎn)：堅(jiān)決不盯眉撵！
我家小朋友經(jīng)常像是盤(pán)旋在山路上侦香，持續(xù)上山但偶爾看起來(lái)卻是向下的，但這就是螺旋式上升的路徑呀执桌！他自己在獨(dú)立練琴中摸索探究鄙皇，克服困難，遺忘仰挣，疲勞伴逸，這是比琴技本身更難能可貴的修行呢。
喏～老師的批評(píng)聽(tīng)起來(lái)很逆耳膘壶，我的心里偶有不適错蝴，但他大概是知道那是老師給自己治病的針灸吧，他抿著嘴唇?jīng)]有任何表情變化颓芭，只是按老師的糾正努力拉著顷锰，此時(shí)他越拉越好了，老師正微笑著鼓勵(lì)他呢亡问。
我堅(jiān)持官紫，讓小朋友自己練琴是對(duì)的！
