【引子】
? ? ? 在愛表揚(yáng)課程里說如何記錄孩子每天的優(yōu)點和亮點炮赦，比如說：“孩子今天做了什么東西？你看到了感覺怎么樣样勃？進(jìn)步在那里吠勘？如果孩子保持這樣，你會感覺怎樣的好峡眶？”
【感賞】
感賞自己昨天晚上堅持了自己的原則剧防，還算能容忍孩子的無理要求。
感賞自己今天把家收拾的干干凈凈辫樱，還做了我和孩子愛吃的飯菜峭拘。
感賞寶貝跟好朋友還有好朋友的媽媽一起去科技館，玩的很開心狮暑。
感賞寶貝從科技館回來后鸡挠，還在玩手機(jī)。不過聽了我不滿的話后搬男，還是把手機(jī)交給了我拣展。（本來今天是打算趕一趕寒假作業(yè)的，但是看著孩子渴望的眼神缔逛，我還是讓他去科技館了备埃。孩子高興的說：回來后會好好寫作業(yè)的溜腐。可是回來后瓜喇，他還在玩手機(jī)挺益，我心里就有點不舒服，就說了他幾句乘寒，之后孩子把手機(jī)交給了我望众，我還是蠻欣慰的。其實孩子一直還是很聽話的伞辛，只是是我的要求太高了烂翰，想想以前覺得孩子做到了就是他應(yīng)該做的，沒有做到就是不應(yīng)該的蚤氏，非打即罵，但孩子還是無怨無悔的愛著我這個自私無情的媽媽佳恬，想想都覺得很慚愧毁葱。）
感賞寶貝的地理學(xué)的比媽媽好，知道好多地理知識前痘。（看來我的寶貝上課還是認(rèn)真聽講的嗎，根本不是我想象的那樣乖菱。）
感賞寶貝說今天晚上不管多晚都要把剩下的假期作業(yè)寫完。（媽媽很高興你有這樣的想法和動力帆锋，可是干什么事得有個度吧锯厢？今晚適量就行捺氢。干嘛把自己和我這個老媽熬成熊貓眼和阿香婆呢？我還不敢說不行馍佑，他說讓我挺他拭荤。好吧！就隨他吧歇终！我就舍命陪君子吧！）
感賞寶貝在沒有手機(jī)的時候奕短，還是很愛看書的。（這一點一直是值得我很欣慰的地方日杈，孩子之所以知識面廣，還是跟孩子愛看書離不開關(guān)系的涨冀。）
感賞寶貝和我今晚雖然要熬夜寫作業(yè)扁眯，但我們還是比較輕松愉快的。
【投射】
我希望明天繼續(xù)在通讀群里通讀施敢，不要找任何借口。
我希望明天一有時間就看晨讀群里姐妹們的簡書和消息，不要再每天都要爬樓匙睹。
我希望明天孩子寫完了作業(yè)送浊，就隨他吧！他想怎樣就怎樣吧荒澡！不要再強(qiáng)迫他干他不愿意的事情单山。
我希望自己每天都有豐盛的感覺源點，不再焦慮不安幅疼。
