那天的語文課上眉尸，我在講一道課后習(xí)題，是讓學(xué)生想象喜鵲阿姨對喜鵲弟弟說的話巨双，有學(xué)生回答之后噪猾，我建議她可以加上兒化音，這樣顯得更親切筑累。當(dāng)然袱蜡，即使加上了兒化音，如果不注意語氣疼阔，這句話仍然可以很生硬戒劫。
我又請一位學(xué)生用親切的語氣讀了這句話，然后我用很兇狠的語氣讀了這句話婆廊。我開玩笑式地總結(jié)道：“前面那是親媽迅细，后面這是——”
小朋友們接：“后媽！”
“小炫就有后媽……”一個小朋友突然說道淘邻。
“你不可以這樣說她的茵典，這樣會很傷害她，快跟她道歉宾舅⊥嘲ⅲ”
那位小男孩很快意識到了自己的失誤，快速走到她的座位前筹我，誠懇地?zé)o比虔誠地說：“小炫扶平，對不起！”并且深深鞠了一躬蔬蕊。我當(dāng)時都很被打動结澄，很多時候，難道成人不應(yīng)該向孩子學(xué)習(xí)嗎岸夯？錯了就及時真誠道歉麻献，是我們每一個人都應(yīng)該做到的。也只有這樣猜扮，人與人之間才會少去很多芥蒂勉吻。
小男孩跟小炫說對不起之前，她已經(jīng)深深地被刺痛旅赢，小小的她趴在桌上傷心地哭泣著齿桃。我馬上對她說：“小炫剛剛是很真誠地向你道歉的惑惶，全班都看到了，他還給你深深鞠了一躬源譬。來集惋，老師也抱抱你……”
“我有媽媽，只是在我三歲的時候踩娘，她就離開了我們……嗚嗚嗚……”小炫哭泣著為自己辯解。
“孩子們喉祭，每個人都不知道自己明天會怎樣养渴，你更不可能知道自己的父母會怎樣，每個人泛烙、每個家庭都可能會有意外或特殊情況理卑，我們能做的只有珍惜現(xiàn)在的一切。即使有后媽也很正常蔽氨，我有一位很好的朋友藐唠，她就做別人的后媽，可是她對別人的孩子特別好鹉究。小炫的伯母把她照顧得很好宇立，她爸爸很愛她，你們看她每天穿的衣服是不是干干凈凈的自赔？妈嘹！她的頭發(fā)、她的身上是不是都很清潔绍妨？润脸！她有一個大家庭，大家都很關(guān)愛她他去，他們家很團結(jié)毙驯。”
“同學(xué)們灾测，現(xiàn)在你們既然知道了這件事爆价，首先請為小炫保密，我們不再談?wù)撨@件事行施；其次允坚，我們多給她一些關(guān)愛。有苦難的孩子早當(dāng)家蛾号，小炫很能干稠项，她常常為班級做事情，老師和同學(xué)都很喜歡她鲜结。請給點掌聲鼓勵她展运！”
我想活逆，這件事情多少會給孩子們帶來一些震動，我調(diào)整了當(dāng)天的課堂內(nèi)容拗胜，我請學(xué)生們做《小學(xué)語文寫字》蔗候，小炫拿出了日記本，她看到我發(fā)現(xiàn)了埂软，準(zhǔn)備收掉的锈遥，我說：“你寫吧，寫完了可以給陳老師看嗎勘畔？”她點點頭繼續(xù)寫所灸。
下一節(jié)課的中途，她把日記本送到了辦公室炫七，她說：“陳老師爬立，這一節(jié)課是自習(xí)課，我把日記寫完了万哪∠姥保”呀！她一鼓作氣寫完了奕巍。她是這樣寫的：
我看完這篇日記吟策，被深深打動，決定做點什么伍绳。我翻了翻她之前寫的日記踊挠，錯字很多，很平淡冲杀⌒Т玻看來她寫的是肺腑之言，不吐不快权谁。我想剩檀，宣泄出來對她是一件好事。
我在這篇日記后面寫下了這樣的評語：
寶貝旺芽，你寫得太好了沪猴！老師看一次被感動一次（本來我是看一次哭一次的，我用訊飛語音把它編輯成文字采章，中午我在宿舍邊念邊哭）运嗜！你的爸爸非常不容易，你的伯母更是難得……（我希望她的伯母能看到悯舟，希望她伯母能知道有人肯定她的好担租。）
你的媽媽是愛你的，每一位媽媽都深深愛著自己的孩子抵怎，她一定有她的難處……（我不想小小的她在心里留下怨恨奋救，我想播下一點希望岭参。）
寶貝，你有什么難處尝艘，可以盡管找陳老師演侯。你不是說陳老師有一顆小孩子的心嗎（上回講課后習(xí)題，是一題發(fā)散想象題背亥，我請同學(xué)們想象表達(dá)之后秒际，我也進行了想象表達(dá)，我一說完狡汉，小炫就說：“陳老師程癌，你的心像小孩的心≈崃裕”她有很好的感受力，也很擅長口頭表達(dá)进萄。）捻脖？老師很喜歡你！加油中鼠！
盡管課堂上這個突發(fā)情況打亂了我的教學(xué)計劃可婶，但這又有什么要緊的？這不正是培養(yǎng)正確輿論和良好班風(fēng)的好機會嗎援雇？《教育學(xué)》第八章《班級管理與班主任工作》第二節(jié)《良好班集體的培養(yǎng)》里說了：“班集體輿論是班集體生活與成員意愿的反映矛渴。正確的班級輿論是一種巨大的教育力量，對班集體每個成員都有約束惫搏、激勵的作用具温，是教育集體成員的重要手段。良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向與表現(xiàn)筐赔。正確的輿論和良好的班風(fēng)是班集體形成的重要標(biāo)志铣猩。”
我不是班主任茴丰，我教兩個班的語文达皿，可一樣要進行班級管理，用心抓好隨機教育贿肩，才能形成好的課堂風(fēng)氣和師生關(guān)系峦椰。
后來我指導(dǎo)修改了小炫的這篇日記，輾轉(zhuǎn)打聽了很多朋友汰规，幫她把這篇寫話投稿了汤功，并且發(fā)表在深圳青少年報。當(dāng)時全校一二年級的學(xué)生控轿，她是第一個也是唯一一個發(fā)表文章的學(xué)生冤竹。為她做了這一點點拂封，我很開心，也特別為她自豪鹦蠕。
