卷首語(yǔ)：

有人說(shuō)安迪是國(guó)民女神蜓席，她的優(yōu)雅，她的能力课锌，她的傲嬌……都讓我們自嘆不如~我們是可以望其項(xiàng)背厨内？還是只能望塵莫及？來(lái)渺贤，看看你和安迪之間差了幾個(gè)樊勝美吧~

在前面的6期文章中雏胃，我們重點(diǎn)跟大家分享了職業(yè)生涯發(fā)展的五個(gè)關(guān)鍵任務(wù)：職業(yè)探索、職業(yè)目標(biāo)志鞍、自我展示瞭亮、持續(xù)的努力與學(xué)習(xí)、人際關(guān)系固棚。

大家需要知道的是统翩，職業(yè)發(fā)展是有階段的仙蚜，在不同的職業(yè)發(fā)展階段，關(guān)注的重點(diǎn)有所不同厂汗。

從本期開(kāi)始委粉，我們將使用最近熱播的職場(chǎng)電視連續(xù)劇《歡樂(lè)頌》中的“五美”為案例，具體給大家分析在職業(yè)生涯發(fā)展的不同階段面徽，到底應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些問(wèn)題艳丛，以及如何解決職場(chǎng)中存在的問(wèn)題。

五美們：

關(guān)雎?tīng)杺兲宋桑磳⒋髮W(xué)畢業(yè)的“職場(chǎng)新人”。

或者已經(jīng)正在大學(xué)學(xué)習(xí)碰酝、或者已經(jīng)開(kāi)始找工作霎匈，或者在一家實(shí)習(xí)單位，不知道自己是不是能夠留下來(lái)送爸。

自己到底該找一份什么樣的工作铛嘱？薪水重要嗎？公司的聲譽(yù)重要嗎袭厂？大公司好還是小公司也不錯(cuò)墨吓？要不要找一個(gè)離家近的工作？是應(yīng)當(dāng)找一個(gè)鍛煉自己能力的工作崗位還是應(yīng)當(dāng)找一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的工作纹磺？是考研還是考公務(wù)員帖烘？

邱瑩瑩們，工作1-2年的“職場(chǎng)小白”侯勉。

已經(jīng)工作了一段時(shí)間煮纵，但是找不到自己的職業(yè)努力方向捌肴。

可能對(duì)現(xiàn)在的工作不夠滿意，但是不知道自己該辭職尋求新的工作還是該繼續(xù)干下去乡摹；可能已經(jīng)主動(dòng)或者被動(dòng)地辭職了，不清楚下一個(gè)職業(yè)方向在哪里采转；可能被工作壓得喘不過(guò)氣來(lái)聪廉，不知道自己該如何應(yīng)對(duì)？

樊勝美們故慈，工作10年左右職場(chǎng)“老油條”板熊。

資歷深、閱歷廣惯悠，工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富邻邮，工作起來(lái)游刃有余，但是已經(jīng)遇到了職業(yè)發(fā)展的瓶頸克婶。工作挑戰(zhàn)性不高筒严，工作壓力不大丹泉，升職空間不大，造成了工作熱情不足和敬業(yè)度下降的現(xiàn)象鸭蛙。

怎么辦摹恨？走還是留？走的話去哪里娶视？留的話怎么提升工作熱情晒哄？

安迪們，取得了成就的“職場(chǎng)精英”肪获。

名校畢業(yè)寝凌，職場(chǎng)精英，能力超強(qiáng)孝赫，績(jī)效卓越较木，貌似不會(huì)有職場(chǎng)困惑吧？

不青柄！工作的挑戰(zhàn)性高伐债、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，工作壓力也大致开，到了一定的年齡峰锁，是不是需要結(jié)婚生子？如果有了家庭和下一代双戳，是不是需要放慢事業(yè)的腳步虹蒋？職場(chǎng)打拼多年，積累的經(jīng)驗(yàn)拣技、能力千诬、人脈的經(jīng)濟(jì)資源，是不是應(yīng)當(dāng)自己創(chuàng)業(yè)膏斤、發(fā)展自己的事業(yè)徐绑？

曲筱綃們，自我雇傭的“創(chuàng)業(yè)者”莫辨。

在大眾創(chuàng)業(yè)傲茄、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新時(shí)代，創(chuàng)業(yè)者越來(lái)越多沮榜，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中也遇到很多的問(wèn)題盘榨。

我適合創(chuàng)業(yè)嗎？創(chuàng)業(yè)是好的職業(yè)生涯嗎蟆融？創(chuàng)業(yè)失敗怎么辦草巡？去找工作還是繼續(xù)創(chuàng)業(yè)？怎樣把創(chuàng)業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展聯(lián)系在一起型酥？

想知道你是5美中的誰(shuí)嗎山憨？你處于職場(chǎng)的哪個(gè)階段查乒？

下期開(kāi)始，我們將以“五美”為例郁竟，進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展階段及其重點(diǎn)任務(wù)的分析玛迄。

開(kāi)始之前，我們先稍微普及一下職業(yè)生涯發(fā)展的5個(gè)階段吧棚亩。

按照Super的觀點(diǎn)蓖议，人的職業(yè)生涯可以劃分為5個(gè)階段：

職業(yè)生涯五階段：

第一階段：成長(zhǎng)階段

在這一階段，個(gè)人通過(guò)對(duì)家庭成員讥蟆、朋友以及老師的認(rèn)同及與他們之間的相互作用勒虾，逐漸建立起自我的概念。

到這一階段結(jié)束的時(shí)候瘸彤，就開(kāi)始對(duì)各種可選擇的職業(yè)進(jìn)行帶有某種現(xiàn)實(shí)性的思考了从撼。

第二階段：探索階段

在這一時(shí)期中，個(gè)人將認(rèn)真地探索各種可能的職業(yè)選擇钧栖，他們往往做出一些帶有實(shí)驗(yàn)性的較為寬泛的職業(yè)選擇。

隨著個(gè)人對(duì)所選職業(yè)及對(duì)自我的進(jìn)一步了解婆翔，他們會(huì)進(jìn)一步明確自己的選擇拯杠，到這一階段結(jié)束的時(shí)候，他們應(yīng)該已經(jīng)做好了開(kāi)始工作的準(zhǔn)備啃奴。

關(guān)雎?tīng)柡托◎球揪吞幱谶@個(gè)發(fā)展階段潭陪。

第三階段：確立階段

這是大多數(shù)人工作周期中的核心部分。有些時(shí)候最蕾，個(gè)人在這個(gè)時(shí)期能夠找到合適的職業(yè)并隨之全力以赴地投入到工作中依溯。

然而，在大多數(shù)情況下瘟则，在這一階段人們?nèi)匀辉诓粩鄧L試與自己最初的選擇所不同的職業(yè)黎炉。

樊勝美和安迪處于這個(gè)發(fā)展階段。

第四階段：維持階段

這一階段醋拧，人們一般都已經(jīng)在自己的工作領(lǐng)域中為自己創(chuàng)立了一席之地慷嗜，因而他們的大多數(shù)精力主要就放在保有這一位置上。

第五階段：下降階段

在這一階段許多人都不得不面臨這樣一種前景：接受權(quán)力和責(zé)任減少的現(xiàn)實(shí)丹壕，學(xué)會(huì)接受一種新角色庆械，學(xué)會(huì)成為年輕人的良師益友，然后退休菌赖。

怎么樣缭乘？現(xiàn)在你知道自己處于哪個(gè)階段了嗎？接下來(lái)的文章中琉用，我們會(huì)持續(xù)對(duì)每個(gè)階段堕绩，每個(gè)人物進(jìn)行分析策幼，歡迎持續(xù)關(guān)注哦～

作者：Dr. 陳慧

編輯：付宇；王超威

文章來(lái)源：慧眼識(shí)人才