【01】
今天芬失，距離4月18日我向?qū)W校遞交辭呈，正好108天匾灶。
108棱烂，一向是個神奇的數(shù)字：《封神榜》中封了108位神，《水滸傳》中的梁山好漢是108位阶女，北京雍和宮法輪殿內(nèi)放的大藏經(jīng)颊糜，也是108部牛欢；據(jù)說《紅樓夢》真本是108回，最后一回的“情榜”上尤揣，也有108位人物捻悯。
佛教里，無論敲鐘鸟赫、念經(jīng)蒜胖，還是撥動佛珠，都是108遍抛蚤，以示虔誠台谢。北京大鐘寺、蘇州寒山寺岁经、杭州西湖的南屏晚鐘等地朋沮，每逢除夕等日，都要敲鐘108下蒿偎。
佛法認(rèn)為：人有108種煩惱朽们，敲108下，人聽了便可以解除煩惱诉位。
從4月18日至今骑脱，108天之后，你的那些紅塵煩惱苍糠，解除了沒有呢叁丧？
——我問自己。
【02】
電腦或手機岳瞭，使用時間長了拥娄，都會因為堆積過多的系統(tǒng)垃圾和程序碎片，必須重裝或重啟瞳筏。
人生也一樣稚瘾，需要定期的回顧與重整。
物質(zhì)生命的出生日期姚炕，是我們無法決定的摊欠；但精神上的出生日期，卻可以由我們自己來重新定義柱宦、重新決定些椒。
2016年4月18日，于我掸刊，便是一次精神生命的重生免糕。
從這一天開始，我試著放下自己戴了21年的“高校教師”光環(huán)，不再有任何單位和職位石窑，僅僅以一個NOBODY（無名氏）的身份牌芋，來重新面對這個世界。
如果不離開尼斧，作為一個有著固定事業(yè)單位編制的體制內(nèi)“老人”姜贡，即使養(yǎng)老金并軌改革试吁，按照“老人老辦法棺棵、新人新辦法”，我的權(quán)益也不會受到任何影響：
只要我能在體制內(nèi)熄捍，安安心心地呆到退休烛恤，便可以享受可能高出普通社保一倍以上的退休待遇。
按網(wǎng)傳的延遲退休時間表余耽，我再工作16年缚柏，便可以安然退休。
在這個時候辭職碟贾，對我來說币喧，確實是一個異常艱難的決定。
【03】
之所以選擇離開袱耽，最主要的原因是：作為一名職業(yè)規(guī)劃師杀餐，我自己卻陷入了職業(yè)發(fā)展的瓶頸，看不到未來事業(yè)上升的空間朱巨。
離職時史翘，我在學(xué)校是五級教育職員；晉升四級職員的最低要求是“副處十二年”冀续，而我本人無意走行政之路（就算想走琼讽，過了40歲也基本沒有可能）。
而走專業(yè)化之路洪唐，因為屬于職員編制钻蹬，我又不能評定專業(yè)技術(shù)職稱。
2006年申報副教授凭需，在評審委員會全票通過的情況下问欠，因為不是教師編制，我被卡下功炮，成為永遠(yuǎn)的講師溅潜。
作為一名職業(yè)規(guī)劃師、生涯教練薪伏，工作中我經(jīng)常鼓勵學(xué)生：
有夢就去追滚澜，趁年輕！
走不出去嫁怀，眼前就是你的世界设捐；走出去借浊，世界就在你眼前！
轉(zhuǎn)念一想：我不也還年輕著嗎萝招？為什么不去追夢蚂斤？為什么不走出去看世界？
知行槐沼，必須合一曙蒸。
身教，永遠(yuǎn)重于言教案诠场纽窟！
于是……
I QUIT（我走人了）！
在辦公室收拾物品準(zhǔn)備離開時兼吓，我的心情是忐忑而又雀躍的：本來準(zhǔn)備退休時才做的事情臂港，我提前16年就完成了。
仿佛我向歲月视搏，“偷”來了16年审孽。
16歲，在古代浑娜，已是一個女孩可以出嫁的年齡佑力。
16年，足夠讓一個嬰兒棚愤，長大成人搓萧。
接下來，我要拿這“偷”來的16年宛畦，做點什么才好呢瘸洛？
【04】
之所以說這16年是“偷”來的，是因為繼續(xù)留在學(xué)校次和，我確實看不到自己的未來反肋，有多少成長和提升的可能。
我?guī)缀蹩梢源┰綍r光隧道踏施，看到自己16年以后的樣子：除了老了石蔗、慢了、呆了畅形，一切养距，應(yīng)該都和今天差不多。
從“外職業(yè)生涯”來說日熬，作為一名職員編制的高校就業(yè)指導(dǎo)教師棍厌，五級職員和講師，已經(jīng)是我發(fā)展的極限。
所謂“外職業(yè)生涯”耘纱，是指從事職業(yè)時的工作單位敬肚、工作地點、工作內(nèi)容束析、工作職務(wù)艳馒、工作環(huán)境、工資待遇等因素的組合及其變化過程员寇。
與之相對應(yīng)弄慰，所謂“內(nèi)職業(yè)生涯”，是指從事一種職業(yè)時的知識丁恭、觀念曹动、經(jīng)驗、能力牲览、心理素質(zhì)、內(nèi)心感受等因素的組合及其變化過程恶守。
從“內(nèi)職業(yè)生涯”來說第献，十年來專職指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)和生涯規(guī)劃的實際工作經(jīng)歷，讓我感受到了深深的無價值感兔港。
這份無價值感庸毫，主要來自兩個方面：
其一、是在整個學(xué)校體系中的無足輕重衫樊。
勿庸諱言飒赃，在目前我國高校體制中，教學(xué)和科研科侈，永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的重中之重载佳，相比之下，就業(yè)指導(dǎo)和生涯規(guī)劃臀栈，是輔助性蔫慧、甚至邊緣性的職能。
這雖然是一項專業(yè)性很強的工作权薯，但在很多高校里卻屬于職員編制姑躲、行政序列，無法評定專業(yè)技術(shù)職稱盟蚣，也沒有任何入職的門檻和評價的標(biāo)準(zhǔn)黍析。
我離職之后，所負(fù)責(zé)的工作很快就由剛畢業(yè)不久的新人屎开，全面接手阐枣。
21年的堅持和積累，輕若微塵。
其二侮繁、是在指導(dǎo)學(xué)生時的無奈虑粥。
這份無奈，主要體現(xiàn)在——
在高校給大學(xué)生做性格分析和職業(yè)指導(dǎo)宪哩，多多少少都會有一種隔靴搔癢之感：
因為學(xué)生們沒有實際工作過娩贷，沒有切膚之痛，對你所給出的性格分析锁孟，哪怕非常精準(zhǔn)彬祖，也多半只是將信將疑；而你品抽，也確實不能貿(mào)然給他們下定論储笑，就此抹殺他們未來發(fā)展的無限可能性。
孔夫子早就說過：“不憤不啟圆恤，不悱不發(fā)突倍。”
不到他努力想弄明白而不得的程度盆昙，不要去開導(dǎo)他羽历；不到他心里明白卻又不知如何表達(dá)的程度，不要去啟發(fā)他淡喜。
既然如此秕磷，我作為一名就業(yè)指導(dǎo)教師的價值，又體現(xiàn)在哪里呢炼团？
我將來提升和發(fā)展的方向澎嚣，又在何方呢？
——從生涯規(guī)劃的角度來說瘟芝，當(dāng)一份工作的內(nèi)易桃、外職業(yè)生涯均陷入瓶頸，便是你該離開的時候了模狭。
【05】
今年4月18日颈抚，我終于“東施效顰”顧少強老師，遞交了自己手寫的辭職申請嚼鹉。
不管網(wǎng)上贩汉、書上、文件中如何一再強調(diào)锚赤，多年一線實際工作經(jīng)驗告訴我：
除了極少數(shù)性格特點非常突出匹舞、才能和天賦異常鮮明的學(xué)生，在高校給大學(xué)生做性格分析和職業(yè)指導(dǎo)线脚，并不是最合適的時機赐稽。
因為他們對于工作叫榕，只是隔岸觀火，沒有切膚之痛姊舵，很難“憤”晰绎，更不會“悱”。
而會真切地“憤”和“悱”的——
是在職場上打拼三到五年括丁、倍感困惑和迷茫的年輕人荞下；
是在時代巨變大潮中，“上有老史飞、下有小”尖昏，面臨轉(zhuǎn)型和提升危機的中年人；
是產(chǎn)業(yè)升級進(jìn)程中构资，需要重新再就業(yè)的下崗工人抽诉；
是深刻認(rèn)識到性格分析和職業(yè)指導(dǎo)重大價值的每一個人；
是有緣讀到這篇文章的——
【06】
108天吐绵，新的人生迹淌，新的征程。
離開學(xué)校之后拦赠，我通過寫文章和回答分答提問巍沙，獲得收入：
3479.74（文章贊賞）+730.96（分答收益）=4210.70（元）
每一分，都展現(xiàn)出時代對知識和經(jīng)驗的尊重荷鼠；
每一厘，都預(yù)示著個人離開組織自由生存的可能榔幸；
每一毫允乐，都凝結(jié)著您和眾多小伙伴們，對我的支持和鼓勵削咆！
我會在這條自己選定的道路上牍疏，堅定地走下去。
我準(zhǔn)備用“偷”來的16年拨齐，專心做一件事：
洞察人性鳞陨、掌握性格。
認(rèn)識自我瞻惋、活出自己厦滤。
愿您和我一起，走上這條風(fēng)光無限的旅程歼狼！
