? 今天學(xué)習(xí)了“百人青椒，相約北京”的分享課程骇塘，讓我深受感動(dòng)伊履。一開(kāi)始，我還不明白什么是青椒計(jì)劃款违，也不明白什么是互加計(jì)劃唐瀑，但學(xué)習(xí)之后，我有點(diǎn)自己的想法和感悟插爹。首先哄辣，互聯(lián)網(wǎng)是大勢(shì)所趨，這是眾所周知赠尾。但是力穗，如何把互聯(lián)網(wǎng)和我們的教育聯(lián)系在一起卻引人深思。于是萍虽，互加計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生睛廊。在我們整個(gè)教育的過(guò)程中，教師作為中堅(jiān)力量杉编，身?yè)?dān)重任，更應(yīng)該學(xué)會(huì)把互聯(lián)網(wǎng)帶入到我們的課堂中咆霜，鄉(xiāng)村教師更需如此邓馒。于是，青椒計(jì)劃給我們的鄉(xiāng)村教師拋出了橄欖枝蛾坯。通過(guò)青椒計(jì)劃光酣，我們的鄉(xiāng)村教師可以足不出戶(hù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，提升專(zhuān)業(yè)技能脉课，共享教育技能和方法救军；我們農(nóng)村的學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下财异，花最少的費(fèi)用學(xué)習(xí)最優(yōu)質(zhì)的課程，這也大大縮短了與城市學(xué)生的差距唱遭。
? 其次戳寸，這幾位老師的分享也讓我很感動(dòng)。苗壯老師用四類(lèi)老師來(lái)表現(xiàn)了我們現(xiàn)實(shí)生活中的教師的思想和行為作風(fēng)拷泽，可能他們本身有不足之處疫鹊，但是，通過(guò)看到別人走進(jìn)了青椒計(jì)劃司致，看到別人的蛻變拆吆，他們還會(huì)去請(qǐng)教學(xué)習(xí)，說(shuō)明青椒計(jì)劃是可以改善我們教師的這種慵懶散的不良風(fēng)氣脂矫。
? 這是李文華老師親自給我們的青椒學(xué)員進(jìn)行朗誦指導(dǎo)枣耀，也讓我很感動(dòng)。風(fēng)雨兼程庭再，她都始終堅(jiān)守在教育的前線(xiàn)捞奕，用自己的力量去傳播互聯(lián)網(wǎng)在教育中的應(yīng)用，非常值得我們學(xué)習(xí)佩微。
? 還有我們的趙靜老師和吳桂芳老師的分享缝彬。她們都講述了自己在這次學(xué)習(xí)中的感受，和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+教育的看法哺眯，也引起了我的深思谷浅。
? 其中，趙靜老師說(shuō)到了“變”奶卓。她說(shuō)教師要改變一疯，教育也要革變。確實(shí)是這樣夺姑，俗話(huà)說(shuō)：“窮則變墩邀，變則通≌嫡悖”只有我們教師不斷更新自己的教育思想眉睹，改變自己的陳舊的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)废膘，才能夠帶領(lǐng)我們的學(xué)生走出大山竹海，走向世界。擁抱互聯(lián)網(wǎng)丐黄，與時(shí)代并行斋配。
? 當(dāng)然，我們的吳桂芳老師也講的好，她也是讓我最感動(dòng)的一位老師艰争。她雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言坏瞄，但是句句真情實(shí)感，也很現(xiàn)實(shí)甩卓○龋可能在成為一名鄉(xiāng)村教師的開(kāi)始，只是生活所迫猛频，沒(méi)有什么教育理想狮崩，但是，當(dāng)真正用心去做了之后鹿寻，自身的責(zé)任感和使命感還是想為農(nóng)村的孩子貢獻(xiàn)自己的力量睦柴。她說(shuō)必須要與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)技能毡熏。利用互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)坦敌，充分利用互聯(lián)網(wǎng)教育資源，既能夠縮小與城市孩子的差距痢法，同時(shí)狱窘，能節(jié)約教育成本。
? 當(dāng)然财搁，吳校長(zhǎng)的講話(huà)也讓我震撼蘸炸，還有安妮老師的親切主持。最后尖奔，我們觀看了倪閩景的《技術(shù)之外》的演講搭儒，講的非常好。特別是大師變矮的觀點(diǎn)深入人心提茁，不是大師不夠厲害淹禾，而是由于互聯(lián)網(wǎng)的力量，縮短了我們與大師之間的差距茴扁。
最后铃岔，我想說(shuō)，所有的勇氣源于一個(gè)新的開(kāi)始峭火。雖然我還是一只小獅子毁习，但是，我有充滿(mǎn)勇氣的力量卖丸，在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境中蜓洪，不負(fù)使命，向陽(yáng)而生坯苹！
